中班下学期班级工作计划(2130字).docx

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1、 中班下学期班级工作计划(2130字)_中班下学期班级工作计划 我班共有30名幼儿，男孩20名，女孩10名。其中5名小班年龄幼儿。依据幼儿兴趣、教练选拔及家长意愿三方意见，上学期有10名幼儿参与体育舞蹈班，17名参与乒乓班。我们依据上海市学前教育课程指南，从幼儿年龄特点动身，考虑每个孩子的进展需求，设计适合本班实际的活动方案，努力使每个孩子都得到进展。经过一学期的中班集体生活，在生活自理力量、学习习惯、运动力量等方面都在肯定程度上得到了提高，现就对幼儿上学期在各个领域的表现状况进展详细的分析： 一、自理力量： 幼儿自理力量较小班时，有了很大程度的提高。如：进餐方面，很多幼儿克制了挑食的毛病，并

2、能按时吃完。通过“值日生催促、提示；餐厅效劳员的饭后检查”等活动，帮忙幼儿养成文明就餐习惯，绝大局部幼儿能留意保持做到“三净”。固然有局部幼儿进餐速度较慢，一名幼儿长得较瘦弱，两名幼儿属于轻度肥胖，对于他们，我们都赐予了特殊关注。另外在日常生活起居中我们还重视让幼儿进展穿脱衣服、束衣裤等的生活技能的练习，鼓舞幼儿自己的事情自己做。幼儿自我效劳意识渐渐增加，大局部幼儿能独立束好衣裤、整理自己的物品等。 二、熟悉自己： 我班幼儿依靠性比拟强，在家都是娇生惯养，家长包办的状况较为严峻，一旦遇到困难他们就寻求帮忙：“阿姨你帮帮我好吗？”“教师，我想要”独立性差。日常生活中，教师一方面赐予他们适当的帮忙

3、，同时也为他们供应了不少熬炼的时机，现在他们许多时候都会先自己尝试一下，再不能解决就会求助教师或者同伴；而那些年龄稍大一点的幼儿就比拟独立一点，他们喜爱与同伴一起参与各种活动，比拟擅长表达自己的情感，还能主动帮忙同伴。 三、适应集体： 我们班幼儿的共性差异较大，一局部幼儿性格张扬，较为开朗，在参与集体活动时，能积极地投入其中，心情开心地参加活动。但对集体规章的意识不强，如：刘松泉、王晓霆小朋友就对自己的心情掌握力量较差，因此日常活动中常常利用谈话、故事等形式增加他们的规章意识。而有一小局部的幼儿性格内向，不擅长与同伴教师沟通，对于此类幼儿我们鼓舞他们大胆地表达，为其创设自由的空间，在集风光前表

4、现的时机。 四、交往合作： 我班幼儿都为单身子女，父母长辈的宠爱，养成了一些幼儿以自我为中心，在嬉戏中，小班时幼儿常常消失争抢玩具，不会商议的现象，但进入中班以后，幼儿的交往力量渐渐提高，懂得了拿同伴玩具应征得对方同意，不打人，不说不礼貌的话等道理，但日常生活中真遇到争吵，幼儿虽然也会表现出较为霸道，不懂得谦让，但是教师稍加引导，幼儿就能明白道理，掌握自己的行为。这学期我们仍旧要加强培育幼儿与同伴友好的交往力量。 五、关爱情感： 进入中班以来，教师和孩子之间的距离更近了，孩子和孩子之间的关系也更融洽了。他们喜爱和教师、同伴在一起嬉戏、学习，关怀班级的大事小事。幼儿也能礼貌待人，来园观察教师阿姨

5、都能亲热地叫声好，但来园时却没有与同伴打招呼的习惯，这是我们在本学期连续要加强培育的。 六、操作探究： 上学期我班开展多个主题的探究，如“我爱我家”、“漂亮的秋天”、“运动的身体”。旨在鼓舞幼儿主动发觉问题，提出问题，培育幼儿语言进展力量，以及增加幼儿学习的主动性和积极性。在探究尝试活动中，孩子们积极性很高，主动发觉问题，查找答案。从而激活了孩子的思维，领悟了学习的方法。在主题活动的开展中我们也得到了家长的支持，例如：收集各种主题活动资料；帮助完成各项调查表；积极参加亲子活动等等，家长与孩子从中一起进步，提高了解决问题的力量。通过观看自然角，种植角、饲养角，他们初步熟悉了各种植物和小动物，知道

6、了它们的名称，也能尝试着照看它们。 七、运动力量： 本班幼儿喜爱参与各种体育活动，对体育活动的兴趣高，大多数幼儿能积极主动地参与嬉戏活动和专项训练。上学期在承受全国园长大会的开放活动中，通过开展综合性体育区域活动，多方面为幼儿设置障碍，创设磨练时机，促进幼儿心理综合素养的全面提高和增加克制困难的士气和坚韧性，幼儿的娇气和制造性得到有效的提高，运动力量，如：平衡力量、弹跳里、手脚协调性等都有很大提高。局部幼儿拍球还不连贯，还需多练习。 在体育特色班的学习中，体育舞蹈班的幼儿学会了简洁的组合步伐；乒乓班的幼儿熟识了球性，把握了简洁的接球动作幼儿进展足球训练。通过足球专训，大多幼儿尝试学习了一系列的

7、带球根底动作；另外在形体专训中，幼儿也获得了系统的根本动作练习，提高了身体协调力量。学期中我们一方面作好和教练的沟通工作，另一方面鼓舞幼儿坚持专训，激发他们的胜利感，因此现在幼儿根本都能开心地参与训练，这对进一步培育幼儿具有安康的心理素养也有良好的促进作用。 八、根本常识： 幼儿对四周的事物感兴趣，通过一学期的主题活动开展，幼儿初步了解以自己为辐射到四周的人（父母、同伴、邻居）、社区设施（银行、超市、标志、运动设施），了解人与四周的一些联系；也知道了秋、冬季的显著特征。 九、数形时空： 上学期，幼儿学习了10以内数的形成、数数；把5以内物品按大小、长短、粗细、厚薄等的进展排序特征；能娴熟区分几

8、何图形、依据事物的某一特征进展分类，比拟出同一物品中的不同区分。在区角活动中，孩子们也能将这些学习的内容加以阅历的迁移，真正把握了其中的学问，除了个别小年龄幼儿比拟欠缺外，其余幼儿均达标。 十、倾听阅读： 通过图书室活动，懂得了看书的规章：宁静阅读、不影响他人、书看完要物随原处等。在教室里，也开拓了图书屋，有专供幼儿区角活动时看的书。这学期我们将连续运用每周一次的图书室活动对幼儿进展有规划的阅读习惯的培育，努力提高幼儿阅读的力量，语言表达的力量。我班幼儿倾听习惯较弱，总是没等别人说完就急于表达自己的观点，听的习惯培育是一个长期的工作重点，本学期我们也将重点培育幼儿学会从同伴的话语中，找到自己想

9、知道的，或者是有疑问的地方，从而进展争论。 十一、语言表达： 我班幼儿语言表达力量有所提高，在日常生活中愿意用一般话与同伴、教师进展交谈，大多幼儿能用完整、连贯地一般话表达自己的意思，表达的语句较清晰。幼儿提问的力量提高，擅长发觉问题和准时提出，本学期，我们将进一步制定如何提高幼儿语言表达力量的规划。 十二、想象、艺术： 我班幼儿对于艺术活动的兴趣、积极性较高，无论是音乐还是绘画，他们都愿意在集风光前展现。幼儿对音乐有良好地感受力量，喜爱和同伴、教师一起唱歌、舞蹈，并试着用小乐器演奏乐曲。我班幼儿对绘画的兴趣很高，表达表现的形式也较为丰富，观看力量加强，线描、涂色等绘画技能进步很快，但是在对艺

10、术的感受与创新上却存在着较大的差异，想象力不丰富，都有待提高。在绘画中，孩子们有充分地想象制造力量，能用不同的手法来表现。 中班下学期班级工作规划最新【篇二】 新学期已经开头，羊年已悄然来到我们的脚下。由于本学期学期短，并有生物、地理的中考任务，特制订如下班级工作规划： 1.转变思想观念，做到言传身教，与生为友。 学生和教师一样都是现实生活中的人，所以有自己的特长和缺点。教师要多做学生工作，针对每个孩子的不同特点，尤其是习惯、方法的缺乏，要加强引导和沟通。教育学生喜爱生活，喜爱祖国，帮忙学生树立自信念，帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。既要告知同学们本学期时间短，中考任务重，还要开导局部同学不能

11、一味的只是注意成绩，更要注意自己思想品质的培育；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 2.科学规划，合理安排学生的学习进度，做到高效高能。 依据本学期的学时特点以及班级弱势学科、生地中考的综合状况，确定了详细的时间安排，通过召开家长会，征求得到家长的协作，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等时间段，分别用来背诵稳固生物、地理、物理及英语等学科。从而让学生对当天的课程有个快速稳固和提高的时机，全方位提高同学们的学习效率。 3.进一步加强德育和智育教育，两育并重 教育的过程，德育先

12、行。教育的阶段目的，培育孩子的学习习惯，提高孩子的学习成绩。作为班主任的我，要加强学生心理辅导，注意一对一的谈心沟通，培育孩子安康积极向上的心态。同时确立每周课堂学习大比武活动，评比出冠亚季军，并进展嘉奖。提高学生的学习积极性和学习热忱。 4.进一步加强班委队伍建立，让人人有事做，事事有人做 班级的进展靠的是每一个人的力气，一个好的班级不是几个班委在那儿忙个不停，也不是班主任在那儿唱独角戏，更重要的是给每一名学生一个他喜爱负责的任务。开学初对班委会进展调整，把班级的各项工作细分至各个负责人。对纪律问题进一步加强，让常务班长转为专职纪律治理，各小组纪律组长担当纪律委员。实行每节课任课教师评价制度

13、，全面提升课堂的教学气氛。 班主任工作琐碎又荣耀。每个学期都有不同的收获和举措。盼望本学期在全班同学的共同努力下，班级取得更加优异的成绩。 中班下学期班级工作规划最新【篇三】 时间飞逝，转瞬间我们已经进入了大二的其次个学期，在过去的一年半中，我们既有喜人的收获也有苦涩的圆满，但是，全班都在不断的努力和进步中，同学间的情感连续加深，班级气氛蒸蒸日上。我们对大学的美妙生活都有了切身的体会，更要好好把握珍贵的大学时间多学学问、多长本事，为将来有一个绚烂的明天而不断拼搏！ 过去的一切归零，新学期从新开头。作为班委，我们有责任建立好我们的班集体，为了给大家供应一个好的学习、生活的环境，我们从以下几方面列

14、了班级工作规划： 一、建立催促机制 形成良好学风 1、首先，从以下几点对同学们进展学习上的帮忙： 加强与各任课教师的联系，将同学们在学习过程中遇到的困难向教师反映，以便老 师针对详细状况实行详细的教学方案。 副班做好全班同学的考勤。 连续保持与其他班学委之间的亲密联系，收集各种信息为班级效劳。 本学期局部同学将进展英语四六级考试，引导同学们进展良好自主学习，仔细面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级。 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。 课堂上榜样作用勇于怀疑问题与回答下列问题，营造浓郁的学习气氛，提高大家学习的自主性，

15、圆满完成所学专业各学科的任务，发扬“勤奋、求实、创新”的优良学风。 每三周完成班上每位同学学习状况的总结，在学习上所遇到的问题，学习委员整理后，向各科任教师反映集中讲解，解除疑难。 保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进展，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增加同学们调研力量，培育同学们的理性思维； 2、其次，将实行一些合理措施进展监视，引导大家养成良好的学习习惯。 按时催促同学早晚自习，做好记录，能够在需要时向班长及辅导员汇报。 积极努力帮助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化治理工作，写好班级的纪律记录，定期向班

16、长反映状况。 帮助教师及班长总结班级纪律状况，解决班级中存在的问题。 负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不偱私情，做好考勤记录。 为人公正、公正，工作中既能坚持原则又能留意方法，能够团结全班同学共同制造一个良好的环境。 二、提高思想觉悟 增加心理素养 1、推动班级团支部建立，协作年级党团工作，提升团员青年的思想政治素养 可召开一次入党积极分子座谈会。各总支、支部组织入党积极分子围绕对党的信念，入党动机，个人思想工作等进展座谈，进一步增加入党积极分子坚信党的信念，增进党的分散力和向心力。开展一次参观学习活动，加深了解祖国的进展变化，回忆党的历史，感怀党的恩情。 发动班级中的党员发挥

17、榜样带头作用，用理论和实际行动引导团员们积极向党组织靠拢，通过班级会议和活动等形式向同学们传达党的思想和精神。 2、关注大学生心理安康，关怀身边同学，准时为同学排忧解难，引导大家培育过硬的心里素养和健全人格 仔细学习并积极宣传大学生心理安康学问，在本班级积极开展心理安康教育和宣传活动。 帮助学校开展各种活动，并在心理安康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参加。 留意发觉学生中消失的各种心理特别现象，赐予力所能及的帮忙，并准时向班主任、学校心理安康辅导教师反映，使其得到尽快解决。 帮忙有心理困难的同学准时前往心理询问室承受心理辅导，负责向心理辅导教师供应同学的表现，以便加强对承受

18、询问的学生跟踪及反应。 帮助学校开展心理普查和问卷调查。 加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，多主动与同学们谈心，接触性格比拟内向的同学。 针对应试提一些建议，介绍一些减压方法，关注同学们的考前心理，激发同学们的学习热忱。 三、丰富班级活动 增进集体感情 组织良好的活动是提升班级分散力、加强同学情感沟通的精神纽带，不仅能够丰富大家的课余活动，还提升了同学们的综合素养。本学期我班预备组织大型班级活动春游一次，班级聚会（聚餐、看电影、晚会）等活动。我们将开展以下文体活动： 积极组织同学参与课外活动（打羽毛球，男女混合篮球、），以简洁运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最正确的精神状

19、态投入大学的生活中。 假如有时机多组织大家参与学校组织的文艺活动，文艺竞赛等。鼓舞班级同学积极主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有时机展现力量与才能，尽量避开班级在综合评分时有同学附加分一分不加的状况。 加强与他院联系，同时，在活动开展中实行自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。 4月份组织全班同学及邀辅导员去“桂林阳朔两日游”活动。 邀请本专业的实习生，开展“阅历共享，沟通共进”沟通会。 四、完善班级制度 建立组织框架 好的组织制度可以保证班级事务工作在正常轨道上运行，使班委工作提高效率，公正透亮，促进班集体的良性进展。 例会制

20、度 周日晚自习后，班委都会召开一次班委会会议，总结班上本周学习、生活、思想状况，班委反映问题，供应建议，假如需要具体争论，还可再定时间。了解了大家在本周都做了什么事情，做好下周的工作安排。例会制度是班委间必要的沟通渠道，有助于信息的准时共享，促进班级建立。 班级内部奖惩体制 从班费中立出一局部做嘉奖基金，购置价格适当的奖品，文具嘉奖出勤记录和晚自习表现良好的同学，嘉奖班级学院活动中的积极参加者和竞争优胜者，而对于自习查寝记录不良、迟到早退、班级活动无故缺席的同学依据程度进展班级内部通报批判，详细的优良差记录评价由班委操作，其中细节将再做争论。 班务公开 关系班级的大决议必需事先征求班级建议，广

21、泛接受同学们对班级的意见，集思广益。财务细致公开，每笔支出尽量保存票据，由生活委员制作电子档账本发到群邮箱，并打印张贴于布告栏，随时承受同学们的质疑。 完善信息沟通平台 充分利用班级飞信群、群、人人网页等信息平台，不仅保证班内信息沟通的准时畅通，还可为大家供应一个共同的活动空间，沟通、发照片、共享文章视频，有主于形成团结友爱的班级气氛，进展我们自己的班级文化，使班级成员联系更严密、感情更深厚，集体更具分散力。做好信息平台的治理工作需要班长团支书等班委的分工负责。 以上就是我们班级本学期的工作规划，我们班委将以仔细负责的态度，积极奉献的热忱来为我们班级效劳。坚决不移的信念完成这些工作，我们物流治

22、理19班全体学员也将齐心协力，共争上游，为建立更好更优秀的班集体奉献力气。 中班下学期班级工作规划最新【篇四】 一、指导思想。 八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着许多的小毛病，班级的学风还不是很深厚，学生的自我批判意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好根底。 二、工作目标。 帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”： 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命

23、运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主

24、动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 三、工作措施。 （一）鼓舞学生信念。 1、树立典范： 个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利

25、的一半”。 （二）培育学生正确的学习方法。 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2、强调科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学 3、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获， 4、强调课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生

26、既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 （三）加强班级治理。 1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、细心选择

27、班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，应付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 （四）加强与家长的有效协作。 加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 总之，

28、本学期班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，为学生构建一个良好的学习气氛，促进学生的共同进展。这学期的规划，在执行中重在坚持，步步有落实。 四、活动安排： 1、三月：学初学生的收心工作、班委会的组建工作、行为习惯的教育工作 2、四月：班内不好现象的整顿工作、学生安全工作的教育、本期第一次月考的总结工作及期中考试的备考复习的宣传工作 3、五月：期中考试的评比与总结、安全教育的工作 4、六月：班内不好现象的整顿工作、期末统考备考复习的宣传工作 中班下学期班级工作规划最新【篇五】 一、班况分析 1、幼儿状况 本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名

29、，女孩 13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期盼中升入了大班，骄傲感、责任感、荣誉感都得到表达，各方面力量都有所提高!我班孩子在行为习惯方面表现始终较好，对教师敬重、热忱!大多数孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、富有共性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极的参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量。此外，由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不积极，完成任务速

30、度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了，教师将更多帮忙他们适应这样的生活，为孩子升入小学打好根底!虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特殊表现在开学初开展的大带小活动中，热心的帮忙弟弟妹妹，为他们做出了好典范。 1、语言方面：幼儿喜爱叙述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或教师叙述时插嘴，或是任意地做些什么。 2、艺术方面：在唱歌的声音根本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增加了，大局部的幼儿都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。但在活动

31、中常规有必要连续培育。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的力量有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要连续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。 3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动帮助教师进展活动环境的创设，收集材料，本学期将连续发扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作规划。 二、总目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱

32、护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育幼儿积极主动参与各项体育活动;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、各领域进展目标： (一)安康领域 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 3、 能留意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理力量。 4、了解各的卫生保健学问，进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当

33、的爱护，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。 5、有意识地克制挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯。 6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持肯定的坐、站、行正确姿态。 7、具有肯定的安全意识，不攀高，远离电、火、车辆等担心全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不承受生疏人的食品和礼物。 8、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 9、幼儿有肯定的”自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我 爱护的力量。 (二) 语言领域 1、大方、愿意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见

34、和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。有肯定的口语表达力量，讲话礼貌。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。 4、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 5、 喜爱看图书，并对符号、标志产生兴趣。并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通、争论。 6、对文学产生兴趣。 7、把握正确的执笔方法及书写姿态。 (三)社会领域 1、能结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产

35、生的欢快和成果。 2、学习参参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 3、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 4、能掌握自己的心情，用适当的方式表达自己的要求 中班下学期班级工作规划最新【篇六】 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们两位教师会将会更加严格要求自我，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 一、班级状况分析 经过

36、一年多的学习和生活，孩子们在自我原有根底上都有了不一样程序的进步。我们注意每个幼儿生活潜力的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐构成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： (1)共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自我的情感。 (2)奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 (3)活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进

37、一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自我的行为，遵守班级常规。 2、缺乏表现： (1)我班有局部幼儿，他们在群众活动中留意力持续时间短、自我掌握潜力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 (2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别状况： (1)我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参加群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争取得到他们的

38、信任，帮助他们进到群众中来。 (2)我班有个别幼儿，生活自理潜力进展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也需要教师赐予帮助。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内专心鼓舞他们自我动手，帮助他们获得自我效劳的胜利体验，促进他们生活自理潜力的提高。 (二)家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常透过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高透过日常观看、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于

39、孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 二、本学期培育目标 1、动作技能： (1)鼓舞幼儿专心英勇地参与体育活动，不怕困难。 (2)跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。wWW.F132.CoM (3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 (4)探究多种运动器材的方法。 (5)学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。2、生活卫生习惯： (1)简洁、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自我分发和整理餐具，能主动饮水。 (2)连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自我整理床铺。 (4)学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 3、自我爱护： (1)专心协作成人进展体检，并情愿理解疾病的防治和治疗。 (2)既学会“学习爱护自我不受损害”也要留意不损害别人。 (3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危急明白呼喊求救。 (4)熟悉日常生活中的安全标识，明白如何留意安全，懂得简洁交通规章，留意安全。 欢送阅读推举中班下学期班级工作规划最新(2130字)内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:中班下学期班级工作规划最新