中班健康青蛙捉害虫教案反思.docx

《中班健康青蛙捉害虫教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康青蛙捉害虫教案反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中班健康青蛙捉害虫教案反思 【活动目标】 1通过嬉戏，帮忙幼儿练习双脚纵跳触物。2熬炼幼儿的体质，培育幼儿克制困难的精神。3培育幼儿的尝试精神。4知道五官的各局部名称，了解五官的位置。5了解保持个人卫生对身体安康的重要性。【活动预备】青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手1520厘米)。【活动过程】一、开头局部教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢活动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。二、根本局部1教师告知幼儿今日的嬉戏内容。师：今日我们来做一个嬉戏叫“小青蛙捉害虫”，小青蛙有什么本事?这里有很多害虫，你有什么方法捉到它?2幼儿想出多种方法后，教师引导幼儿

2、说出哪种方法最好，最终得出结论：跳起来捉害虫最好。师：现在就请你们试着跳起来捉害虫，假如你捉到了，请你告知我你是怎么跳的。3教师请尝试胜利、动作正确的幼儿告知大家是怎么跳起来的并示范给大家看，教师小结纵跳触物动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚一起用力向上跳，跳起后用手捉害虫。4教师请全体幼儿用正确的方法练习。教师巡察，请动作正确的幼儿帮忙动作不正确的幼儿。师：刚刚，教师接到山羊公公打来的电话，说它的庄稼地里有害虫，请你们去帮助捉害虫，你们快乐吗?不过山羊公公家的门口有一个障碍物，我们怎么过去，对!用刚刚学过的方法跃过去，小青蛙们动身!5幼儿进展嬉戏，当幼儿把虫子全部捉完嬉戏完毕。三、完毕局部教

3、师布置课后尝试内容。师：刚刚，老牛伯伯也打来了电话，也想请我们帮助，不过老牛伯伯家门口有一个小洞，你们回去后试试看，怎样过小洞，明天我们一起来学这个本事好吗？活动反思：本节课以嬉戏化贯穿始终。我们先利用方垫玩开汽车的嬉戏，激发幼儿兴趣，再引导幼儿进展一物多玩，一方面让幼儿进展热身，另一方面为进展立定跳远活动作好预备。然后在此根底上，通过嬉戏“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害虫”两个情节，重点引导幼儿练习立定跳远的动作要领，最终用垫子当荷叶进展放松活动。教案来自：快思教案网.这样的安排不仅能通过嬉戏到达教学目标，而且能把方垫的一物多玩渗透在活动的始终，充分发挥材料的作用。层层推动地完成目标1和2，帮忙幼儿把握动作要领，克制动作难点。从教师的示范到幼儿集体练习跳一个方垫(便于教师观看幼儿是否能按动作要领练习)，再到幼儿两两结伴，将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练习密度加大，有利于幼儿把握新动作)，再到练习跳多个方垫(加大运动量)，到最终跳几个不同难度的方垫(有的加宽了，有的加高了)，充分满意了不同层次幼儿的进展需求。在本次活动中，我们采纳了“分散、集中、再分散、再集中”这种交替循环的形式组织教学，不仅使教学气氛活泼，而且使幼儿的练习时机增加，活动密度加大，到达了很好的教学效果。