中小学安全管理人员培训心得体会.doc
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1、 中小学安全管理人员培训心得体会 这次培训活动,有效地增加了我校治理者的安全意识和法制观念,大家纷纷表示要仔细参与校园安全治理远程专题培训,用学问理论指导实践,将安全工作落到实处,坚固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全治理长效机制,确保全校师生生命财产安全。 培训完毕后,校领导明确要求:一是要充分熟悉学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性,增加紧迫感和责任感,树立安全第一,预防为主的理念,切实实行有效措施,防止学校安全事故发生。二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神,把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定校园安全治理应急预案,落实安全工作责任制和责任追究
2、制,妥当处置与师生切身利益的问题,切实维护学校安全稳定。三是要协作公安机关快速落实校园安全防范各项工作,发觉特别状况,要快速处置,确保师生安全,努力为广阔学生、儿童的成长供应有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。 我认为要把参与校园安全治理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高熟悉,更新观念,全力抓好校园安全工作,确保全校师生生命财产安全。 学校安全重于泰山,我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作:一是安全教育常常化。我们利用报告会、黑板报、国旗下讲话等形式,实行公共安全进课堂等措施,对师生进展安全常识教育。二是安全演练制度化。定期对学生进展疏散演练、灭火演练。三是安全措施
3、标准化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行标准化治理。通过以上措施,我们努力打造和谐校园,为学生成长供应良好环境。 校园安全培训心得2 国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行无视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的根底。在培育祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,健壮成长。自参与工作十年来,我对安全教育学习有如下几点小小的体会。 一
4、、校园的安全教育与教学质量必需双管齐下 正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培育学生良好的学习习惯,激发学生对各种学问的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪争论、探究自己感兴趣的问题。但须留意,中国是历经长期的科举考试,以及前期的应试教育,令很多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不处处惹事了,但低视力的、低力量的学
5、生却是一大片。这是教育中的糟粕现象,我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面进展,无不说明白教育的多方面进展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注意对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。 二、必需标准学生的行为习惯 我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此,作为教育工的我们,在培
6、育学生行为习惯方面应当赏罚清楚,公正公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎清楚,才能营造良好的育人环境。 三、普法教育迫在眉睫 面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特殊是高年级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生奇怪感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加区分地说和做。给其他同学带来损害。我觉得,学校应当定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。 校园安全培训心得3 暑期,有幸随大队伍参与了_县学校安保培训,在几场专家讲座中,屡次听到一个让人心惊的词汇自杀。除了溺水,交通事故以外,自杀已然成为了校园的第三大杀手
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