中小学教育工作计划4篇.docx

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1、 中小学教育工作计划4篇中小学教育工作规划 篇1 一、指导思想 以新时期师德修养为主要内容、结合贯彻落实中小学教师职业道德标准和公民道德建立实施纲要，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素养教育的力量，促进学校事业的快速、持续、安康进展。 二、详细目标 通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满足、家长满足、社会满足。 三、培训内容 1、时事政治教育：进一步增加开创教育教学改革新局面的责任感与使命

2、感。 2、政策法规教育：以教师法、教育法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身安全事故预防与处理方法等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素养，懂法、守法、用法，全面推动依法治教、依法治校的进程。 3、职业道德教育：以新时期师德修养、公民道德建立纲要、中小学教师职业道德标准为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建立的首位。 4、教育理论学习：以根底教育课程改革纲要（试行）、根底教育新课程通识培训学问为主要学习内容，将教师心理安康教育、班主任工作理论学问、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好

3、地效劳于根底教育课程改革的需要。 5、加强对新时期师德修养校本研修面对面教育技术培训教程新课程推动中的问题与反思的学习。 四、培训形式 以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采纳上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进展。 五、培训时间 师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用局部时间理解师德的本质，熟悉师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。 六、详细措施 1、专题讲座：积极参与学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程

4、体系的主要内容，关怀、参加我校新课程改革和实施素养教育的试验讨论。 2、网络培训：利用现代信息技术，准时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对比标准的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，加强新技术的学习。 3、自修反思：在自我进修、自主学习的根底上，以自己的教育教学活动为思索对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进展端详和分析，用教育科学的方式，主动地猎取学问，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身力量的进展。在前期贯彻实施的根底上，按公民道德建立实施纲要、教育法、教师法和标准等

5、要求，仔细对比检查，撰写自我剖析材料。 4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入讨论和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。 5、课题讨论：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索阅历，注意个案的讨论，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。 中小学教育工作规划 篇2 我校依据上级教育主管部门的通知精神，围绕强化安全意识，提升安全素养这一主题，结合学校详细状况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范力量。特殊是重点开展增加师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要如下：

6、一、思想熟悉到位 仔细贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度熟悉学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规治理工作过程中，做到警钟长鸣，防患于未然，完善了学校安全治理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。 二、注意宣传教育 抓学校安全工作，突出的特点是要注意宣传教育工作，让学生在把握根本抢救技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用其次十一个全国中小学生安全教育日这个契机，重点对学生、家进步行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进展安全教育，准时通报学

7、校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。 三、开展各种安全教育活动 1、一次发动：周一升国旗仪式，由四年八班对全体师生进展以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进展发动。 2、开展一次“预防校园暴力、共建和谐校园”的主题班队会安全宣传教育。 3、组织一次应防爆反恐急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急状况时能够安全、快速撤离。 4、组织一次安全隐患排查整治行动。组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留死角，发觉安全隐患，马上整改，营造平安和谐的校园及周边环境。 5、开展一场交通和防溺水安全宣传教育活动。重点开展上

8、下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等专题教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。 6、致全国中小学生家长的一封信发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。 7、3月28日在泉州市学校安全教育平台正式上线，组织教师、家长、学生积极参与此次活动，确保准时完成课程学习任务。 8、3月28日晚上6：006：30，湖南卫视新闻大求真栏目将播出教育部托付筹划制作的“全国中小学生安全教育日”专题节目，组织学生收看。 总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全学问，增加了安全防范意识，提高了师生的安全防范力量，为学校日

9、常教育教学的顺当进展，供应了有效的保障。安全教育是学校的根底性工作之一，为增加安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建立之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素养。 中小学教育工作规划 篇3 一、工作目标任务 1、本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。 2、 本期教师培训的内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟识设备的”操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步熟悉

10、电子表格、演示文稿。 二、工作安排 1、 每期开学初，成立 九圩中学远程教育领导检查小组，对我校全部远程教育软硬件设备进展一次彻底全面的检查，发觉问题准时处理，存在的各种问题应准时解决，以保证全校师生正常的教育教学活动，不能处理的准时上报县教育局远教办。 、远教负责人及相关教师年初要拟写较为具体具有可操作性的工作规划上报学校教育处并在教师会上公布。 、每周星期五下午业务学习时间若无特别要求则作为远教培训时间，培训要做到有规划、有记录、有总结、有提高、有效益，不要流于形式，真正使教师更新教育观念、教学方法、提高自身业务水平和教育教学力量，把握好现代化教育手段。 、每期期中利用远教设备进行一次全校

11、性的课件制作大赛和优质课竞赛，学校组织教师考评并给适当的嘉奖。 、每期拟定举办一次全校性的计算机技能大赛，对表现优秀的学生学校应给适当的的嘉奖。 、不断健全各项治理制度，力求做到制度管人、管物，不断提高设备的治理维护力量，确保远程教育设备正常运行，充分为教育教学效劳。 、远教治理人员应准时接收、下载整理各种远教资源、作好记录、并刻录成光盘，各种资源名目打印成册在教育处公布。 8、远教工程纳入学校工作规划和学校工作总结中。 三、详细措施： 1、积极协作学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收回来，进展数据的保存、整理，按要求整理好后投入使用。 2、仪器、设备保管完好、洁净，严格执行仪器、

12、设备的治理制度。治理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长使用寿命。 3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。 4、常常向师生进展远程教育仪器和遵守治理制度的宣传与教育，制止一切不标准行为。 5、定期进展安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。 6、建立健全档案，仔细填写各种记录。 7、组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到了让每一位青年教师都学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。 8、本期第一周内把多功能教室的桌椅修好；为确保两室卫生，在微

13、机室多媒体室统一制定值日安排表。 9、教务处统一安排多媒体使用安排表，做到有预备有规划。 10、若条件允许的话，本期每位学生自制或学校组织缝鞋套，上信息课或在多功能教室上课时用。 11、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮忙、示范和指导。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。 12、提高教师使用远教资源的使用率，到达为教育教学效劳的目的。 13、连续开发和制作学校网站，准时更新内容使其更好的为师生效劳。 14、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。 中小学教育工作规

14、划 篇4 指导思想： 以公民道德建立实施纲要、中学生守则、中学生日常行为标准为教育内容，结合我校办住宿试验班的特色连续把“以少先队活动为载体,以争创优秀班集体活动为导向“科研课题作为科研内容更加深入的开展下去。结合我校实际制定的精神文明班级评比标准为检查的准绳，全方位对我校青少年的文明行为、卫生习惯、良好的环保意识进展培育使其形成正确的人生观、世界观、价值观。 工作措施： 一、明确教育目标，加大力度，确保落实到位。 二、加强领导，提高熟悉，形成校长全面负责，其它领导教师齐抓共管。 三、强化养成教育队伍建立 四、做好三个目标的评比检查，确保公正公开。 五、以少先队根底阵地开展丰富多采的活动，稳固

15、养成教育成果。 六、切实实施目标治理与岗位责任制挂色，定期评比兑现奖罚。 详细工作途径： 1、主管领导及教师召开养成教育研讨会，逐步完善养成教育要求与评比标准的各项内容。 2、在此根底上，进一步召开养成教育扩大会，各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容，制定出工作规划，并邀请学生代表参与，强提参考意见。 3、利用班队会形式，对守则、标准、养成教育要求及评比标准学习，逐条落实，使学生能背诵在口，实践在行。 4、各班教师都应准时了解学生的学习思想动向，明确教育工作的重要性和紧迫性，有针对性的做好学生思想的输导工作，训练学生养成自觉的习惯。 5、各班设立养成教育评比园地及好人好事记录，标准、守

16、则、养成教育要求及评比标准上墙。 6、切实做好三个目标评比及检查状况。建立领导、教师、学生三级督查小组。每小组由一位值班领导，一名教师及一名学生代表组成，检查措施： (1)值周领导全面负责随时抽查。 (2)值周教师和值周学生定时检查，每日由一名科任教师，一名值周学生定时检查，一同进展扣分，由值周同学执笔记录，记录册由教师负责保管。 (3)其它值周学生定点上岗检查，在校门、大厅、二、三楼值勤处协作领导、教师检查。 7、领导随时抽查守则标准养成教育要求及评比标准的把握状况，熟知率至少到达95%。 8、对值周人员进展必要的培训，增加他们的思想意识，提高工作质量，使检查工作有条不紊，公正公正地开展。

17、9、负责的领导教师必需严格进展检查，做好成绩累计工作排知名次与本周检查的总结、记录一起于每周五下午第一节课前上交到少先队。少先队将检查记录累加，评比出本周的纪律、卫生、好人好事流淌红旗获得者。每月由纪律、卫生流淌红旗次数评比出精神文明班级。 10、对检查中的问题准时反应。 每周五定为例会日，安排养成教育工作阶段性总结，各班主任应明确扣分缘由，确定今后努力的重点特殊应有针对性地对学生开展教育。 11、少先队是小学生的先进组织，充分利用少先队这块阵地，开展“三个一”活动，组织学生进展爱国主义，学雷锋树新风，尊老爱幼等教育，稳固与完善养成教育成果。 12、充分利用每周一次的升旗活动将它延长成为学生的宣誓活动，在对学生进展爱国主义教育的同时，使他们更明确自己的现今任务。 13、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次，各中队要做好养成教育的自评活动，准时对表现突出的学生进展鼓舞，对一再不遵守标准、守则、养成教育要求及评比标准的学生进展批判教育，使队员能分清优劣，在赶、帮、超中不断提高自身素养。学校在每学年末都开展表彰活动，鼓舞先进，创立人人争上进的良好气氛。 14、做好沟通工作期末开展“养成教育阅历沟通会，在实践中不断总结阅历，共同促进养成教育的进展不断完善工作方法，使本学年养成教育工作取得更大的进展。