中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案反思.docx

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1、 中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案反思 活动目标： 1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。2、连续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。3、培育幼儿初步的制造力量。4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：实物小蝌蚪；淡蓝色水粉颜料、毛笔；蜡笔、图画纸、抹布等。活动过程：1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。”猜猜这是什么小动物？2、观看实物小蝌蚪。小蝌蚪毕竟是什么样子的，我们一起看一看。（观看小蝌蚪，相互说一说）小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。教师

2、和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会在水中游泳。3、小蝌蚪这么得意，教师真想把它画出来，小朋友们想不想？那该怎么画小蝌蚪呢？（提示语：身体怎么画？然后呢？）4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的？5、教师示范平涂水粉颜料。小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗？那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由拘束的游泳吧！（毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。）6、幼儿操作，教师巡回指导。要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。7、评价活动。由另一位教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里？教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。教学反思： 作为教师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。