中班幼儿一日生活活动方案.doc

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1、 中班幼儿一日生活活动方案5篇 活动时间： 2022年9月5日 活动地点： 海底世界 班级： 大三班 活动目标： 1.让孩子通过这次奇妙地海底之游，熟悉了大量的鱼类，丰富了生活阅历，拓展了视野。 2.在幼儿集体活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 3.激发幼儿喜爱海洋鱼类及动物的情感，增加环保意识。 活动预备： 1.全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 2.每人预备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。 活动过程： 1.教师对幼儿进展安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量 2.乘坐校车准时动身 班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动

2、，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 (1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。 (2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋教师在车上安排幼儿的座位，保育员周教师在幼儿中间组织幼儿按序排队预备上车。 3.到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 4.带着幼儿进展参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。留意言行文明，不敲打玻璃，爱惜公物。 5.吃午餐。教育幼儿留意把包装袋准时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。 6.看海狮、海豚表演。 7.教师

3、整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。 中班幼儿一日生活活动方案篇2 一、活动名称： 秋天真漂亮 二、设计思路： 为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的学问，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。经过活动让孩子们体验社会实践活动带来的欢快，并激发孩子们的奇怪心和探究欲。 三、活动地点： 杭州花港观鱼 四、活动时间： 10月17日 五、活动目标： 1、经过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。 2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神秘，体验活动的乐趣。 六、活动预备： 请每位家长带一只照相机

4、、每户家庭自备午餐，教师预备好嬉戏材料。 七、活动过程： 1、活动前谈话：教育幼儿要留意安全，拉着大人的手走。要爱惜花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照看好自我的孩子，一切听从指挥，遵守活动规章。鼓舞幼儿能去大胆地发觉、大胆地提问。 2、清点人数，安排座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿歌、讲故事等。 3、教师和家长、小朋友一齐参观花港观鱼，感受秋天大自然的美。 4、教师组织一个亲子嬉戏“两人三足走”，进展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。 5、摄影活动：请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。 6、共享美食。鼓舞幼儿大方地与同伴交换食物，培育幼儿大胆、友好、共性活泼等

5、良好品质。 7、秋游亲子活动完毕，团体乘车回幼儿园。 中班幼儿一日生活活动方案篇3 一、幼儿园活动目的： 1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。 2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往力量。 3、筹集爱心善款，帮忙更多需要爱来暖和、关心、鼓舞和鼓励的学前留守儿童。 二、幼儿园活动时间： 5月30日的上午9：3011:30;下午14：3016:30 三、活动地点： 莲湖公园正大门两旁人行道 四、幼儿园活动对象： 全园教职员工、全体幼儿及家长 五、活动预备： (1)以教研组为单位，确定好本组的义卖物品，并做好义卖安排; (2)各班

6、教师召开家长会，对义卖进展宣传，各班选出本班各摊位的负责人; (3)组织幼儿自主进展义卖物品的整理和制作; (4)确定各班摆设摊位的地点准时间安排; (5)各班制作募捐箱; (6)各班的教师家长及幼儿园的后勤人员需共同完成摊位的布置及整理。 六、活动要求： 1、义卖安全 活动过程提示家长关注幼儿安全，防止自行丢失。 2、义卖物品 (1)参加义卖的物品必需安全、卫生、无破损，新旧不限。(旧物品7成新以上)。 (2)各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅; 七、活动过程安排： 1、5月30日上午8:00开头，由各班教师、家长与后勤人员一起进展义卖物品摆放; 2、上午9：00由蒋副园进步行义卖前

7、的发动及宣传，并宣布义卖活动开头; 3、各班按要求进展义卖，并组织本班“爱心小天使”发放建议书; 4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额; 5、园长宣布义卖活动完毕。 中班幼儿一日生活活动方案篇4 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会讨论打算在六一前开展以欢乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好安排。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有

8、胜利的欢乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 2022年x月x日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动预备： 1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各教师负责本班参与展现活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作; 5、办公室做好协作，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗读、舞台剧等等 六、详细分工： 1、总指挥：_ 2、安全及场地组织： 组长：_ 成员：各班主任及配班教

9、师 3、场地布置： 组长：_ 成员：_ 4、音响：_ 5、摄像：_ 6、幼儿组织：各班班主任及配班教师 7、主持：_ 8、评委：_ 9、后勤供给：_ 七、几点要求： 1、各班主任及配班教师在活动过程中要留意安全，确保每位幼儿度过一个开心的六一儿童节。 2、各班要做好家长的宣传发动工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化装，由各班主任及配班教师负责。 4、各班要重视节目排练，

10、争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 中班幼儿一日生活活动方案篇5 活动目标 1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿进展幼儿小肌肉的敏捷性。 2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。 材料与环境创设： 1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等若干。 2、各活动区的嬉戏场地有负责人员布置。 活动流程： 亲子阅读集体乐亲子乐 活动过程： 一、亲子阅读 幼儿与家长自由阅读，教师巡回

11、指导。 1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。 2、家长有意识指导孩子阅读的方法。 二、集体乐 有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参加亲子热身操的积极性。 1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。 2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。 三、亲子乐 请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地安排，并提出嬉戏规章和留意事项。 嬉戏内容： 画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。 场地安排：提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。 1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。 2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规章。 3、请家长鼓舞孩子大胆参加各项活动内容。 4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该嬉戏的方法。 中班幼儿一日生活活动方案