中班幼师工作总结配班6篇.docx
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1、 中班幼师工作总结配班6篇中班幼师工作总结配班篇1 伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小_班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做教师的特别欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和_教师付出了自己全部的爱心、急躁和热心,对全部的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一每天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的教师,而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面 在教学上我始终是以“玩中学,学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据纲要的要求,分析本班孩子状况,仔细制定了学期规划,
2、备好每一个活动。先后完成了各科的教学规划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也留意了家园协作,细致、急躁地做好家长工作,幼儿教育幼儿园教育。假如盼望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展,幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通,对于那些生病幼儿也准时进展电话沟通,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里安康成长。 二、常规方面 我们利用日常生活
3、中的点滴教育幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮忙他人,并供应时机让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进展指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。好的常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步,但还需连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面 平常,我总是热忱地接待每一位家长的到来,和他们聊谈天,了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中争论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和珍贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我盼望家长和我连续共同努力,共同协作
4、,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所效劳。 四、保育方面 对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节 开头着手,一视同仁。天气变化时,准时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料供应家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提示幼儿多吃饭菜,并培育幼儿不偏食、不挑食。 五、安全方面 通过不同的形式进展安全教育(晨间谈话,随机教育,嬉戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱生敬业,诚恳守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注
5、每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 #701700 中班幼师工作总结配班篇2 站在布满童趣的教室里,看到那些教师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我怀疑。当那些花朵儿们站在教室里,跟着教师做着播送体操时,动作很是滑稽,可他们那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的协作教师,唯恐连我也不会做得比他们好。教师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,“教师,你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说
6、,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着答复她。她纯真的眼睛里布满了奇怪看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着彩虹的颜色 转瞬见,十五天过去了,离开幼儿园的最终一天,心里很是舍不得“教师,再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿,一如往日,使我骄傲无比。我的校园,克制了种.种困难,给了我们一次难得的见习的时机,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。 对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长照旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,教师按时的喂她吃药,亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起
7、长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力气:超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的观看力 通过这次见习,我长大了,也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望学问的眼神我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。 放下笔,心里豁然开朗。看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。又迎来一个夏天,而我的将来,也让我布满期盼! #703024 中班幼师工作总结配班篇3 站在布满童趣的教室里,看到那些教师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我怀疑。当那些花朵儿们站在教室里,
8、跟着教师做着播送体操时,动作很是滑稽,可他们那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的协作教师,唯恐连我也不会做得比他们好。教师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂 在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,“教师,你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着答复她。她纯真的眼睛里布满了奇怪看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着彩虹的颜色 转瞬见,十五天过去了,离开幼儿园的最终一天,心里很是舍不得“教师,再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。
9、写到这儿,一如往日,使我骄傲无比。我的校园,克制了种.种困难,给了我们一次难得的见习的时机,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。 对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长照旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,教师按时的喂她吃药,亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力气:超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的观看力 通过这次见习,我长大了,也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴
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