中职音乐教师教学总结5篇.doc

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1、 中职音乐教师教学总结5篇 2022年已悄然远逝，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。现将这一年度的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、在德育方面 本人忠诚于党的教育事业，到处以优秀党员的标准严格要求自己。把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。积极参与学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能依据学科特点，通过自己在网络上查找国内外教学热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导，能够主动

2、与同事讨论业务，共同进步。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排。 二、教育、教学工作方面 在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解力量，

3、培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。更好地培育学生对音乐的兴趣。给他们的环境较为宽松。我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 三、缺乏及今后努力的方向 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。还有，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为学生不是恶

4、意，只是不成熟的表现。对于学校安排的其它工作，我也能开心的承受并很好的完成。以上是我本年度的工作总结，我盼望自己在以后的工作中更加努力，为_的进展做出自己的一份力气。 中职音乐教师教学总结2 2022年马上完毕，本年度的教学工作也将告一段落了，现将这一年的工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在

5、肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因

6、此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在_中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。 在这个年度里：举办了_中第一期音乐会(器乐专场);组织学生参与了我校与_学校沟通的联欢会演出;进行了_中的“三独”竞赛活动;在校领导、教师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“_”大型文艺汇演。 缺乏：没能实现在高一组建管乐队的规划。学习器乐是一种很

7、好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使学生失去了一次呈现自己的时机，学习、熬炼的计会。心里着实内疚。 关于“_”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 四、考试 为了是音乐考试不流于老套

8、、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这年度的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 五、其他 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育网站与各地

9、的中小学教师进展沟通。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。 中职音乐教师教学总结3 光阴荏苒，岁月如梭。我于_年参与教育工作以来，始终从事音乐教学工作。无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着喜爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;仔细钻研教材，潜心讨论音乐教育;探究音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。多年来，我依据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际状况，制定适合学生学习的教学规划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。

10、 一、细心备课，使课堂教学优质、高效 回忆小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是歌曲教学、音乐观赏课还是实践活动课，我都根据音乐课程标准的要求，依据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，仔细讨论教材，挖掘教材内容，结合学校的实际状况，细心备课。然后选择学生乐于承受的教学模式，激发学生的学习热忱，真正做到以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。 在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，依据课标的要求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、)中，主动地去发觉、探究，去感受音乐、

11、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。无论是小学，中学还是高中的学生，我都注意学生力量的培育。例如通过小组合作，增加学生的合作意识，提高学生的合作力量。使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐观赏课教学时，我尝试着参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但熬炼了学生的思维，语言表达力量，也使学生的综合力量得到长足的进展和提高。与此同时，我常常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 二、重视课堂教学，潜心讨论教学方法 教学中，我本着挖掘学生所宠爱的教学方法的原则，观看学生的心理及学习需求。把

12、教材的内容进展分解、整和，结合学生的实际状况实行相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。 在新一轮课程改革期间，我担当课程改革小组“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了我校选课指导手册。为学生有目的、有方法而选课奠定了根底。另外我经常伴同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，急躁指导教学阅历缺乏的年轻教师，并吸取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。在深入听课、学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中小学还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特

13、”教学模式的可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了学生的学习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合力量真正得到提高。 我一边教学一边积存阅历，我很注意自身的学习和力量的提高。乐于参与各级音乐教研活动来提高音乐教学力量并提升专业水平。常常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志;利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进展沟通。多年来总结了很多珍贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。 三、选择恰当方法，检验学生学习状况 教育的目的是使学生学会音乐。会倾听、会观赏、会分析、会比拟、会实践、会制造、会传播。为使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不

14、同学段的音乐考试我分别采纳不同的考试方法。小年度间，采纳动脑，动口相结合。根底的理论和观赏，歌曲实践相结合。让学生在观赏或唱歌的同时，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的根底上，多了份对音乐的理解。采纳笔试和实践两局部，笔试检验乐理学问，实践检验学生的倾听、分析、表现及唱歌力量。高中期间对学生学习音乐的检验更是有肯定的深度，在初中的检验方法根底上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的试验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐根底和实际力量。使学生能承

15、受，并乐于检验。到达了检验目的。使不同学段的学生，无论是音乐理论还是音乐力量的实践都得到相应的提高和进展。 四、积极组织，管乐工作抓得实 在_教育局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责_学生管乐队的训练和乐器治理等工作。在细心上好每一节音乐课的同时，还特殊重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第_届运动会升旗仪式上演奏国歌。在各级竞赛中，我所教的学生，屡次拿得大奖。 五、细心培育，特长之花吐芳蕊 在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参与我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作，培育出一批又一批特长生，为我

16、区特长生培育工作抹上了浓重一笔。小年度间，我曾屡次担当学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞茉莉花，编配器乐合奏彩云追月编排教师红歌表演唱十送红军等节目。在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还屡次带学生参与区级，地级管乐竞赛及演出。均获得优异的成绩。我的教学工作得到学校及教育局领导的全都好评。 回首任教十余载，我培育了一批批有音乐特长的学生走向抱负的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的学生顺当过关。当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说：“成绩是一时的，责任是永久的。”在今后的工作中，我会

17、一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素养的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于承受的教学方法。深入课题讨论，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课并参与活动，以锤炼自己。我信任勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下，我信任，在漫长而又布满乐趣的音乐教育之路上，我会走得更坚决，我会走得更充实。 中职音乐教师教学总结4 本年度，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已将至，回忆担当音乐教师所走过的风风雨雨，有困惑，也有启迪。今日在这里做总结，是为明天能更好的完成教学任务。经过两轮的新课程适应，本年度开学之初，再拿起课本时，一切变得

18、不再那么生疏，而是特别的亲切。从新教材中，我看到了它的优势，也看到了素养教育势在必行的趋势，一年度下来，感受颇深，总结以下几个方面： 一、新教材 讨论新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是人教版的音乐书，新课程改革后，选订了花城版的音乐课本，全部学问发生了很大的变化，其中，第一局部的戏曲，由北方戏一下子转到了南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了学问的难度，学生既听不懂方言，又不熟识江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越学问多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加了外国作品的观赏，一个年度观赏曲目达100首，这对于音乐根底并不是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑

19、战。备好课也就成了教学工作的重要一环。 二、备课 备课我从以下几个方面入手： 1、先了解本单元学问内容，注意学问的连贯性，相通性。 2、搜集，整理资料，音乐学科不同于其它学科，它需要大量的音像资料，这样才有利于学生对学问的把握。第一个方面是先试听课本所配套的音像资料，把本节课全部乐曲重新建一个文件夹，其次方面是补充音像资料，从网上下载相关学问内容。 3、开头写教案 写教案分几步，第一步是透彻教参上的简洁教案，其次步是从网上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的具体教案。 三、讲课 这一环节是传授学问的关键，音乐具有抽象性，每个学生对

20、音乐的感受并不一样，如何能让他们在45分钟内把握学问，这就要注意教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐，熟悉音乐，理解音乐，而多听则成为主要途径。同时，充分调动学生参加活动的积极性，发挥他们潜在的创作力量。每个学生都是音乐的制造者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。 四、稳固 为了让学生把握理论学问，我把每节课的内容总结成一些练习题，下次上课前和学生一起练习。一年度下来，学生们的音乐学问水平有了很大的提高。 五、课外活动 我不会遗忘本年度那感动人心的两场演出，“元旦”是他们的节日，是他们展现自我的舞台。协作学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，从选节目、验收节目、编排节

21、目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只盼望通过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的美妙回忆。 六、缺乏之处 在收获的同时，我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带班级之多，学问的落实明显不到位，没能做到课后的检查，导致个别松散的学生，不能按时把握学问。 技能技巧，始终以来是我困惑的主要一个方面，新课程要求教师需有肯定的力量，不仅仅限于讲，唱，面对高二马上开设的选修课，我知道自己将面临更大的挑战。 没有华美的语言，没有豪言壮语，悄悄为教育事业奉献是我毕生的追求。 中职音乐教师教学总结5 一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教

22、学业务力量，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一

23、课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事沟通，虚心请

24、教其他教师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、积极推动素养教育 新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 五、工作成绩 除了完成日常的教学工作外，我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多

25、接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。我校教师在由我参加、组织的首届教师艺术节上取得了优秀成绩，此外，在上年度我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比方：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，根本上到达我的教学目的，一年度下来已经有很大的进步。参与了学校“艺术社团进社区”活动的文艺演出。 六、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。 中职音乐教师教学总结