中班教师秋季德育工作计划5篇.doc
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1、 中班教师秋季德育工作计划5篇 一、指导思想 依据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定欢乐人生;坚持标准,养成良好习惯。德育活动目标:坚守标准,实现自我治理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育模式,引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准,强化校园各项常规制度,加强常规治理,狠抓学生良好习惯的养成教育
2、,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增加德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思路 1、建立一支队伍:加强师德教育,提高艺术治理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工。“全员德育,人人有责”是我们的抱负状态。在大家的帮忙下,上学期德育处工作开展得特别顺当,但是在纪律治理、校园卫生等常规治理方面还存在许多问题。我们盼望本学期大家能够进一步增加“全员德育”的意识,看到违纪行为都能立刻去制止,在卫生保持等方面能做到领先垂范,坚持下去,
3、信任我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得宁静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持标准有机结合,进展学生共性,培育学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育树鹰教育。 3、强化一项工作:加强对学生日常标准教育,加强纪律性,培育学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。 4、重视一种教育:加强中华传统美德教育,培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、重点开展一些活动:即班队活动,校园科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操衰弱操竞赛活动等。 6、营造一个环境:连续加强班级、校园文化建立,优化育人环境。 7、树立一
4、批典型:评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、201X年德育工作要点 二月份:常规教育月(坚守纪律严格标准) 1、进行“引领幸福坚持标准”开学典礼,进展纪律、礼仪、安全教育。 2、召开“坚守纪律自我治理”主题班会,整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作规划。 4、进展201X年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开安全卫生执勤人员会议。 6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。 7、班内实行自我治理评比细则,评比第一批五星文明治理小队。 8、进展儒雅教育:雅标路队整齐,路诵洪亮,精神抖擞;动作协调,步调全都;班内没有违纪记录,卫生保持好,优
5、胜者评比为儒雅文明中队。 三月份:感恩教育月(举止文明风范儒雅) 1、进行三八节感恩教育活动,参与县妇联汇演。 2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进展儒雅教育 育:雅标学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;仔细作业,书写标准;上课听讲,专注专心;积极举手,声音嘹亮。 3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。 4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。 5、鼓舞家长参加“走近自然,相约春天”春游活动。 6.积极训练播送操,为进行全校会操竞赛做好预备。 四月份:传统教育、文化教育月 1、开展经典诵读教育活动。 2、进行小故事、演讲竞赛。 3、聘请法制副校长上法制教育课。 五月份 1
6、、召开庆“六一”艺术节筹备会。 2、协作学校进行其次届“感动校园十佳园丁”评比活动。 3、雅行教育:雅标卫生习惯:公共卫生,主动清扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着干净,勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施状况,进行树鹰教育小学问竞赛。 六月份:学习、评比活动月 1、进行各年级会操、衰弱操竞赛。 2、进展阳光中队、家长、少年评比活动。 七月份:社会实践安排月 1、进展德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实践活动。 #484114中班教师秋季德育工作规划2 要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培育学生高尚
7、人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 一、加强教师自身修养,提高自身道德境地 1、加强自身学习:本学期我仔细学习了科学进展观学习读本以准时时关怀国家大事,仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的榜样事迹,“见贤思齐,见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德典范,升华自己的师德境地。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间擅长相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和
8、更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互协作,相互支持,形成良好校园工作环境。 3、在学生中树立典范作用,要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本,加强学生的德育教育 作为教师不但教好书,更重要的要育人,因此,我努力从以下几个方面加强培育: 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为教师,在这学期中我重点关注学生的共性形成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品
9、质。 2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为,要准时引导学生学习中学生守则和中学生日常行为标准,并进展对比。教育他们,学生只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想熟悉,净化自己的心灵。 4、真诚地关怀学生,与学生共享甘苦,赢得学生的尊敬,师生之间建立起深厚的情意。从而建立公平、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规治理,培育好习惯。要培育学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规治理入手
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