中班自制绘本教案范本幼儿园中班自制绘本简单(3篇).docx

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1、 中班自制绘本教案范本幼儿园中班自制绘本简单(3篇)关于中班自制绘本教案范本一 现将总结如下： 一、优点 一、政治思想方面 本学期我能够积极参与园里组织的政治学习，喜爱集体、团结同事、乐于帮忙同事进步、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。利用业余时间看一些相关书籍，增加自己的专业学问。 二、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力量提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上进展个别的关注和帮忙： (一)进餐方面：我们尽可能的采纳鼓舞的方式，先吃完的幼儿可以得到教师的贴纸或其他奖品。 (二)盥洗方面：幼儿饭前洗手总是要教师提示才能

2、做到，后来我们采纳伸出小手来检查的方式来催促幼儿洗手。并取得了肯定的效果。 (三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而有局部幼儿不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们定时为孩子们检查整理衣物，并随时提示幼儿的小肚皮不要露出来了，不然很简单感冒，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。 三、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 (一)培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们从讲故事开头，由于大多数孩子都非常喜爱听故事

3、，而且故事也是教育孩子的一种有效手段，通过教师讲，孩子们听，然后答复故事中的问题，即培育了孩子们的倾听力量，又熬炼了他们的语言表达力量，还加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，尤其是在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的进展了一系列的教育活动来培育幼儿的合作意识。比方当孩子一个人无法将衣物脱下，而找教师帮助时，我们会刻意先要求他找小朋友帮助，或当有小朋友摔跤时，让其他孩子

4、去将他扶起来。 (三)幼儿的礼貌教育也有所加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 四、保教结合 1、每天早晨坚持让一位教师在教室门口接幼儿。并仔细检查幼儿的书包，记录幼儿带药状况，以便准时为孩子喂药。 2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。 3、鼓舞幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭添菜。 4、培育幼儿的自我效劳力量，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜 5、培育幼儿良好的为他人效劳的力量，如：每日选出班长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，虽然孩子们对这些职位可能还不是非常了解，但做起事来还是有模有样，干劲十足。 6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提示幼儿睡姿

5、正确。 7、幼儿离园前，帮忙幼儿整理好衣服，冬季为每位幼儿擦面霜。 8、依据天气冷热变化准时给幼儿增减衣服。 9、多进展户外活动。 五、安全工作 每周坚持上安全礼仪课程，并针对安全教育，开展一系列活动，如;丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?遇见坏人怎么办等，并在活动嬉戏时时刻提示幼儿留意安全，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 二、缺乏之处 (一)家长工作 在一个学期的时间里，我们与家长联系并不是非常到位，一个学期下来没有召开过班级家长会，没有进行过班级的亲子活动，家访工作也没有保证每一个幼儿家里都去过。只是通过家园联系册和日常沟通来了解家长的想法，但并不能保证家长当面说没有

6、保存意见。 (二)活动区域的设置 班级的区域始终是我班比拟重视的，但是这个学期我班的区域并不是很丰富，没有很好的利用家长资源，对各区域进展丰富，让孩子们有足够的空间来嬉戏。 三、困惑 孩子进入中班，自我意识和奇怪心开头增加，对身边的许多事物都非常感兴趣，但自制力却不是很强，而家长也开头关怀孩子的学习，但往往家长关怀的不是孩子情感，社会性等方面的变化，而是会背多少古诗，会认多少汉字，会说多少英语，固然，家长的这些想法都是可以理解的，现在社会的竞争很剧烈，全部的家长都盼望自己的孩子是最优秀的，而作为教师，也盼望自己班上的孩子是最聪慧的，可是我们应当怎么样做才能鱼与熊掌兼得，既能保证孩子的学习状况让

7、家长满足，又能让孩子在不会有任何压力的状况下去一遍一遍的背诵那些他们还不能理解或并不非常感兴趣的东西，从而保证每一个孩子都有一个好的学习习惯和一个轻松欢乐的童年! 总之，我们会更加努力，向优秀班学习，向优秀教师学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩! 关于中班自制绘本教案范本二 闲适的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使

8、幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。

9、二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。

10、在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分

11、发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准

12、时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节

13、、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，积极开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成绩。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握

14、一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强治理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、治理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共

15、育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班三位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 各月工作安排 九月份： 1、老生入托，开展安全、

16、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操内容，训练幼儿早操。 5、结合教师节开展“教师：您辛苦了!”主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 十月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。 2、完善班级环境布置(环境中表达主题)。 3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛工程。 十一月份： 1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。 2、连续完善班级环境布置(表达幼儿活动脚印)。 3、向本年级教师开放本班特色活动并相互学习。 4、秋季家园运动会。 十二月份： 1、开展教育沙龙活

17、动，特色活动之我说。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。 3、家长开放日。 4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。 5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 2、展现本班特色成果。 3、幼儿身心进展评估。 4、学期末家长会。 学期完毕，做好班级财产清理工作。 关于中班自制绘本教案范本三 1复习9以内的数量 师：我们一起来看电影吧!草地上有什么?有几棵? 天空中几只蝴蝶？河里有几只鸭子？分别可以用数字几来表示? 2熟悉数字10并理解10的实际意义 师：看天上飞来了几只燕子？这时

18、又飞来了一只，合起来有几只燕子呀？ 10只燕子可以用数字几来表示呢？ 10长得像什么？它由哪两个数字组成呢？这样看是不是10呢（翻身）？（提示幼儿知道10永久1在前，0在后面 ） 数字10除了可以表示10只小燕子，还可以表示什么？请你找一找我们身上哪样珍宝正好是10？ 3嬉戏：连线, 嬉戏玩法：依据图片上小动物的数量，找到相应的数字，并用线条连起来。 三、嬉戏：数贴花。 稳固感知10以内的数量,拓展幼儿思维。 1师：春姑娘今日很快乐，说我们小朋友表现都很棒，要送奖品给你们呢!每个小朋友10个小贴花，请你数一数你的小贴花是不是有10个，假如不满10个你就把它贴满。 2假如超过10个，你就把它去掉

19、。 3幼儿相互检查或请客人教师检查。 活动反思： 新纲要指出：科学教育应亲密联系幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象”。因此本活动我除了和幼儿一起预备丰富的活动材料，还挖掘活动的教育价值，采纳相宜的方法组织教学。活动中我运用了： 1.情景创设法 活动导入局部既要让幼儿发觉问题，引出下面一系列的疑问及探究，又要通过幼儿感兴趣的方式设置悬念，因而我设计了“春姑娘请客送礼物”这一问题情景，并围绕这一问题情景设置环节，通过情景问题的解决启发幼儿思索解决数学问题。 2、演示争论法 依据幼儿详细形象思维占主要地位和幼儿语言进展特点，我采纳了演示争论法。演示就是让幼儿去看,在自由宽松的

20、环境中充分刺激幼儿视觉。争论就是让幼儿去说，更好的进展幼儿在数学活动中的表述力量。 3.嬉戏法 新纲要指出：“学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题。” 整个活动程序的安排，能遵循纲要中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能熟悉数字10，知道10所表示的意义，进一步感知数字与物体数量之间的关系。而且进展幼儿的观看力量和操作力量，激发他们对数学活动的兴趣，提高幼儿主动学习的积极性。使幼儿通过本节课积存学问，学习技能，更重要的是使幼儿明白在以后的学习、生活中遇到困难时要通过动脑思索、动手操作及与同伴沟通等方法来解决问题。真正表达数学来自生活，效劳生活. 缺乏之处： 1.复习数字9以内的数过多。 2.熟悉数字10这个环节可以再增加些。 3.让幼儿连线这个环节可以让幼儿自己在小黑板上操作一下。