举办校园六一活动的总结范文5篇.doc

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1、 举办校园六一活动的总结范文5篇 我校在五月三十一日下午以过一个“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生喜爱生活、喜爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展现学生的才华。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，并充分利用标板报、播送加大本次活动

2、的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热闹欢送。 二、入队仪式意义非凡 一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英教师和高年级同学为他们戴上了艳丽的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英教师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，荣耀的参加了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄予、一份盼望。他们纷纷表示肯定记住教师的盼望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。 三、内容丰富、形式多样 经过我们学校师生的细心预备，周密的安排下，游园活动的工程丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都快乐地玩，快乐地笑，在玩中

3、得到了乐趣，在乐趣学到了学问。校园里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。系列活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班教师赐予指导，总的活动表达了在活动中成长，体验胜利的欢乐“的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐。 举办校园六一活动的总结2 一、庆祝活动充分调动了家长参加的积极性，活动主题鲜亮，有创意。 为了

4、充分发挥家长参加活动的积极性，促进家园协作，我园转变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，转变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上熟悉到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。 二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢乐。 我们通过”六一欢快

5、绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己查找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮忙下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主力量和思维力量，在制作的过程中，又培育了孩子的动手力量。可谓是教师毫不费力，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比较。 利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时

6、，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达力量有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，由于他费尽心思的作品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的根底。 三、表演活动组织严谨，有秩序。 在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又

7、必需保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特殊是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进展的相当顺当，家长激情昂扬，孩子们兴致勃勃，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动。 今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就完毕了，家长全都评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是

8、无论是孩子、家长还是教师都感受到了节日的开心。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园2022年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。 举办校园六一活动的总结3 为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来庆祝六.一。活动内容包括亲子嬉戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展现、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的降临，共同共享到节日的欢快。 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极协作园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能

9、够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这究竟是我们小班小朋友儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个时机，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会消失过多的过失，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的连接协作做的不够，责任工作过于清楚，缺乏团结的分散力。 固然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态

10、是比拟积极的，特别愿意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积存到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 举办校园六一活动的总结4 六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩，为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，宣恩县小雨点幼儿园进行了以“放飞童心激扬幻想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。 一、领导重视，细心组织。 我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，

11、因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体教师们进展了细心筹划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。 二、环境创设，温馨欢乐。 热闹、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、安康的心理影响。为了迎接“六

12、一”这个庆祝的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置喧闹的六一环境。教师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体安康。 三、内容丰富，形式多样。 5月31日上午，“六一”庆典活动盛大进行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们观赏着幼儿画展。一幅幅布满童真童趣的作品，带着家进步入到孩子的童心世界。孩子、教师同台表演：舞蹈、演唱形式各异，一个个

13、精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。 活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的时机去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台。 举办校园六一活动的总结5 2022年5月30日下午，我校进行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了欢乐的一天。 本次活动主题是“一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个孩子都要参加最少一个节目，不落下一个孩子，让孩子感受到他也是班级的一员，感受到学校、教师的关爱，在属于他们的节日里，更加快乐!让孩子们更安康、自信

14、在成长!让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 一、领导重视，细心组织。 我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参加。 二、书画展现，名家点评。 5月30日下午，我校展现了50副学生的书画作品，以及村里书法爱好者的作品，对学生进展书法启迪、熏陶。书画班的学生进展现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山教师到我校指导，朱教师对每一个孩子的作品都进展

15、了细心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱教师还给孩子们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。 另外我校的国画牡丹画，也得到了家长的全都好评，很多家长驻足欣赏，赞美不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。 本次书画展现，充分表达了我们学校教师对孩子们素养教育的重视。 三、盛大表彰，家长同登台 此次活动，适逢5月优秀小组及组长总结表彰，因此我们特意对89名同学进展了表彰，并在“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台，看着家长快乐的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的确定。同时这些成绩，也让在场的家长们重新熟悉了

16、学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 四、文艺汇演，形式多样 晚上7：30分，文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩，形式多样，有民族舞、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、足球操，有把戏跳绳、呼啦圈，还有相声、时装秀、合唱、朗读在活动中，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参加中充实了自己，加强了班级的分散力，度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。 这三个多小时的表演活动在开心的气氛中完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，虽然我们付出了很多劳动，但能让孩子们度过了一个开心的节日，看到每个孩子脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 举办校园六一活动的总结5篇