中秋节幼儿园社会实践活动总结5篇.doc
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1、 中秋节幼儿园社会实践活动总结5篇 9月21日下午,_幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆气氛,更好地了解中国传统节日的文化习俗,为了抓住这一教育契机,当天下午,好娃娃幼儿园开展了以明月映童心,亲子乐团聚为主题的系列活动,旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下: 大班:中秋节要做月饼就要了解月饼的学问,大班的孩子们在教师的帮忙下,兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先,用教师预备好的轻泡泥,包上月饼“馅”,再揉圆压扁,最终用模子压出月饼外形,做出了一个个五颜六色的“月饼”,每个孩子的脸上都绽放出了
2、绚烂的笑容。 中班:教师通过歌曲、图片、故事、制作等形式,让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故,知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动,在教师的帮忙下,孩子们兴趣盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。 小班:为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解,体验浓浓的中秋节日气氛,增进幼儿与家长间的亲子情感,小班的家长们在教师的组织下与孩子门一起进展亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣,激发幼儿探究与动手的兴趣,体验胜利的欢乐,更让家长孩子和教师体验了一把中国传统节日的魅力,整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。 最终,美食共享活动拉开了帷幕,家
3、长陪伴孩子们穿梭在美食区,把提早预备的美食带到幼儿园与同伴一起共享,共同来感受共享的欢乐。共享前教师进展了共享教育,活动中,伴随着美丽的音乐,孩子们品尝着芳香四溢的美食,个个都吃的津津有味,脸上也露出了甜甜的笑容,你一口我一口地吃着,共享着美食,更共享着欢乐。 此次活动,孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景,还培育孩子们的动手力量和团队合作意识,同时,家长的参加,增进了亲子之间的感情,让孩子们体会到浓浓的节日气氛。 中秋节幼儿园社会实践活动总结2 为弘扬优秀传统文化,推动社会主义核心价值体系建立,唱响“我们的节日中秋”这一主题,根据区文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋”主题活动的要求
4、,我校于中秋节前,在全校广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终,现将活动总结如下: 1、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话宣传栏、红领巾播送站晨(班)会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2、开展中华经典诵读活动。1-2年级主题:传唱优秀童谣;3-6年级主题:中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣,中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文教师指导
5、学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。 3、仔细开展“我们的节日中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线,利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念日活动,采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期一的班队活动,组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动。 通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节
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