乒乓球社团活动总结4篇.docx
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1、 乒乓球社团活动总结4篇 回忆20xx年第一学期,我们乒协做了很多的工作,虽然还存在许多缺乏的地方,但我们工作中收获与成长!盼望在以后的工作中对缺乏的地方加以改良,让乒协越来越好! 在本学期开学之初,我们协会进行了“其次届新生挑战赛”。这次乒乓球新生挑战赛由于有20xx年第一届新生挑战赛的阅历,在此次竞赛的各项筹划都比去年有所提高。竞赛参赛人数达126之多,男子有46人,女子有80人,比去年参赛人数(101)有所增加。竞赛历时两个多星期,经过一百三十多场剧烈的竞赛,其次届新生杯乒乓球对抗赛圆满落下帷幕。经过120多名新生的剧烈角逐,最终赛出了男女组的前六名,男女共12名。举办这样一次竞赛,对我
2、们组织、宣传、流程安排等各个方面力量都带来了很大的提升,为我们以后举办大型竞赛以及举办下一届新生杯积存了珍贵阅历。 教训也是阅历的一局部,我们在积存阅历的同时,也应当积存教训。虽然已经是其次次举办这样的活动,但还是存在许多缺乏之处: 1)竞赛工具质量不是很好,比照赛成绩有肯定的影响; 2)竞赛工具到位慢没有给参赛选手供应足够的热身时间,以及对场地的熟识时间; 3)选手局部参赛在竞赛开头时没有到场,有迟到现象,使竞赛不能很顺当的进展。 在新生杯竞赛后,乒协进展了正规的的会员招收和干事招新工作。经过细心选拔,我们在20xx级新生中招收了一批优秀的新干事。乒协始终坚持自己的宗旨:丰富校园生活,增进沟
3、通与友情,强健体魄,陶冶情操,塑造和呈现商学院学子拼搏奋进、立志图强的良好风貌。所以乒协在新同学心目中树立了一个良好的社团形象。 在招新完毕后,对20xx级新干事进展了裁判培训,为11月-12月的第四届班际赛做了充分的预备。在班际赛上,我们协会的新干事对此次竞赛表达出极大的热忱,不管是在竞赛前的预备还是竞赛整个过程,协会各部门之前能通力合作,组织有序,安排得当,仔细对待,这是这次竞赛能取得胜利的前提。 竞赛是比拟圆满地完成了,竞赛中的缺乏之处也要我们去改良: 1)虽然有对干事进展裁判培训,但仍有缺乏,如裁判有点过于紧急,以致竞赛过程中消失了裁判推断失误而引起争议的状况。 2)竞赛过程中,在场的
4、没有参加记分与裁判工作的干事的主动性还不够强,没有自觉地去维持竞赛现场的秩序,比方:提示观众在竞赛过程中不要随便走动以免对参赛选手造成影响。 总结我们协会这一学期的工作,虽然我们还存在那么多缺乏,但我们肯定会在每一次活动中吸取阅历教训,扬长避短,以确保下一次做得更好。我们信任,只要我们连续努力,我们的乒协肯定会得到更好的进展的。 广工大商学院乒乓球协会 乒乓球社团活动总结 篇2 一、指导思想: 实施与开发校本课程,满意学生共性化进展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生长久而稳定的兴趣,始终是我费心的一个问题。人的兴趣
5、是在学习和实践活动中逐步进展起来的,是具有可塑性的,所以,学生的乒乓球兴趣也是可以培育的。那么如何在社团训练中培育学生的乒乓球兴趣呢?我觉得详细可以从以下几方面入手: (一)理论联系实际,启发学生的兴趣。 向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪慧人的运动”;同时还告知我们的学生,打乒乓球能养眼,非常有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。 同时,我还将自己订阅的乒乓世界借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种嘉奖,近段时间打得好的优先看。 (二)以胜利教学,激发学生训练的兴趣。 在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较
6、简单的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过肯定的努力可以到达的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满足的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟识球性这一练习中,我就先让学生进展“捉球”嬉戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开头确定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟识,就能渐渐多起来。教师对有进步的同学赐予表扬,让他们看到自己的胜利。 (三)创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。 为提高学生的训练兴趣,我依据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都
7、要细心设计,力求有新意。这样的训练必定会使学生心情饱满、兴趣深厚。在平常训练中的教师示范指导当然相当重要,但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展现一下这一技术动作在实战中的运用状况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。 众所周知,乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平常的实战训练更是不行无视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的沟通”。我都特殊注意训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。 在球室布置方面,为了让孩子们
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