中学高级教师专业技术个人工作总结－.docx

《中学高级教师专业技术个人工作总结－.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学高级教师专业技术个人工作总结－.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中学高级教师专业技术个人工作总结45 回首自己这么多年的教学历程，自己始终感觉问心无愧，自己始终以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我信任只有这样，我才会做好这一切，我知道自己要做到的还有许多，我会努力的。回首自己的工作二十八年，我信任我会有着更好的总结的。 我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育;从一名一般的英语教师到协管教学工作的教育主任，从教育主任再到

2、中心学校主管面上工作的副校长，如今则是*最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个人业务素养的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则马上成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮忙和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结： 一.专心血和汗水书写业绩 作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课竞赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我屡次被评为优秀等级，*年我被评为县“先进教育工”。 作为一名校长，我带着全体教职工努力拼搏，让学

3、校教育教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。 二.用清贫和无私诠释廉洁 当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人，认仔细真做事，是我的原则。学校的大型建立，均通过县招投标中心运作，全程承受政府相关部门的监视与治理。学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字，学期完毕后全部账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。 我和妻子都有正值的工资

4、收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不富有。虽然清贫，但我从未向学校伸手，保持“洁净工作“的本质，对困难的教职工我还屡次伸出救济之手。我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯净。 三.用热诚和奉献铸造师魂 1.做人真诚，有良好的人格修养。 教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。由于“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔膜;对学生，我授真知，若自己学问有限，我会虚心向他人请教。 2.思想纯粹，将教育事业视为个人的其次生命。 我生长在一个教育

5、世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的其次生命，也是我们这个教育世家的其次生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为教师，我喜爱教育事业，喜爱学生。我思想纯粹，从未参与过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。 3.追求卓越，有坚决的教育抱负。 我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，非常偏僻。我的教育抱负是转变农村落后的教育面貌。虽然这一抱负的实现布满坎坷，甚至终其一生或许难以实现，但我坚决不移。我愿为此奋斗一生

6、，奉献一生。 四.用勤奋和创新彰显力量。 1.勤奋学习以增长才能。 我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有学问的河流。我自费订阅了英语周报等报刊，购置了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参与各种教学讨论活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得欢乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我非常注意从理论的高度端详个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。 我又是一名校长，从事教育治理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育治理方面的学问。我一方面对书本请教，中国教育报等报刊书籍从今摆上了我的案头;我一方面对同行求教，就学校治理中存在的困惑寻求解决之

7、道;我更是注意向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参与。 2.创新工作以革新面貌。 人事制度改革-激发有限的教育资源 农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为转变这一现状，我在我任职的学校大胆进展了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的教师再由班主任自由组阁，落岗的教师则由乡中心学校安排到小学任教。 治理思想改革-分散人心 一些学校是以刚性治理为主，教职工有抵触心情。我在我任职的学校尝试了人性化的治理模式，教职工关系非常融洽。像制度的制定与修改，肯定让教师代表参与争论，充分听取他们的意见;像考勤工作，较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去探望或慰问。 平

8、面整治-制造育人环境 任职几年来，我带着我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题，我们购置了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题最终解决，学校面貌焕然一新。 教育教学-凸显特色 德育工作突出以活动育人，转变过去以堵为主的治理模式;教学工作我强调要走一条属于自己的路。近年，我正在教师中推行“教学练”这一教学模式。 五.用执着和坚守感受辛勤 距离没有让懒散成为理由。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中心学校工作期间，每天早晨七点

9、半肯定准时到岗，风雨无阻。担当中学校长之后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我让妻子去照料，为不耽搁工作我只请假三天。 贫瘠没有让坚守成为虚言。我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过放弃与躲避的念头，虽然我有过屡次能离开的选择，但我没有，由于让这片贫瘠的土地开出绚烂的教育之花是我的执着追求。 对过去多年来的教育教学工作所做的总结，我被评为中学高级教师后，我将更加努力，以无愧于高级教师这一神圣称谓。在思想上，我将更加忠诚于党的教育事业，更加喜爱教书育人的工作;在业务上，我将更加勤奋，努力把个人的教育教学水平提高到一个新的层面;在

10、为人上，我将更加谦逊，更加真诚，更加热忱;在业绩上，我将力争学校的各项工作有新的起色。评为高级教师，并不是我教育生命的终极目标，我要不断奋进，为实现我的教育抱负而奉献终生! 二十八年的工作历程，回想起来，谁都会有自己的酸甜苦辣，二十八年的工作如一日，这就是我们始终以来要做好的，曾经的我也是满怀抱负，要在教育工作上奋斗终身，如今我已经工作了近三十年了，我可以说，我青年时的幻想始终在渐渐的实现，我的教育工作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会始终不断的努力下去的，我信任自己会在不断的前进中走好这一段路程的! 篇2:中学教育思想大争论德育教学个人工作总结：8 一,开展*年教育思想大争论的状况

11、 9月-10月初,我地区以贯彻中国中心8号文件为重点,以争论燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大争论. 争论形式: 1,9月初,燕山教委统一组织各中,小学校级领导进展争论. 2,9月中旬-10月初,各校分头组织全体教职员工参与的争论. 争论意见:在充分争论的根底上,燕山教委对争论意见进展归纳,总结: 优势环节: 1,能够充分熟悉加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性; 2,优良的工作契机已初步形成,全地区各界已经纷纷行动起来,一个关怀未成年思想道德建立的社会舆论气氛正逐步形成; 3,德育资源比拟丰富.有着我国现代知名企业燕山石化,其

12、创业史,进展史和现代的企业文化以及燕山地区的人文地理,风土人情都为燕山儿女的安康成长供应了养分和资源. 薄弱环节: 教师的职业道德水平有待进一步加强,教师的鼓励和评价机制需进一步完善. 学校教育和家庭教育的整合.局部家长在教育孩子的观念和方法上存在误区,学生的家庭教育需要进一步标准. 学校心理安康教育专业人员缺乏,机构不健全,治理有待加强. 落实对策:三加强,五确保 1,加强培训,确保教师队伍和家长观念的更新,确保心理安康教育的开展; 2,加强教育治理和科研,确保燕山地区未成年养成教育适应社会进展趋势,努力形成全社会关怀,支持未成年人的社会气氛; 3,加强投入,确保德育网络的建立,确保教育机制

13、的落实. 二,一年来贯彻落实中心若干意见和市委,市政府实施意见已经实行的措施,取得了哪些方面的效果. 出台了燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见,并对每一项工作进展了任务分解,责任到人,落实到位,形成全社会齐抓共管的局面.我地区工委办事处领导高度重视,召开了全地区各委办局的联席会议,明确了职责,并定于*年召开燕山地区德育大会. 燕山教委中教科贯彻落实中心若干意见和市委,市政府实施意见实行的措施及取得的效果. 以新课程为载体,充分发挥课堂教学的主渠道作用. (1)抓住课程改革的契机,立足课堂教学,深化教育教学改革.强化教职员工全员德育意识,坚持教育教学全过程的德育教育.

14、各门课程都要从教学实际动身,制定学科教学渗透德育的工作规划.例如:中学美术学科进展忆,想画教学,让学生用画笔表现我爱我校,我爱燕山,我爱祖国的主题系列作品活动.设计收集学校,燕山,中国的形象资料,组织各种形式竞赛,探究进展式美术教学规律并通过教学渗透爱校,爱家乡,爱祖国的教育. (2)改良中学德育课教学的方式和途径,积极开展内容鲜活,形式新奇的实践教学活动,注意知行统一.为了使德育课的实践教学 活动开展得顺当,有效,燕山教委中教科牵头,将德育课的实践教学活动与学校政教处的德育教育活动严密结合起来,政教处与政治教师共同筹划,组织了星光自护,自救活动,参观少管所-一日法制教育等活动,这样做既使德育

15、课的实践教学活动有力度,有规模,又使学校政教处的德育教育活动向德育课堂进一步深入和连续. (3)加强燕山地区地方德育课程建立.燕山地方德育教材德育读本已编撰完成,并顺当通过审批.从*年开头,开设地方德育课程. 加强实践活动建立,广泛开展未成年人道德实践活动 (1)基地建立. 我地区中学针对各自学校的特点共建有七类实践基地,如:德育基地,劳动基地,军训基地,科技基地,环境基地,青年支援者基地及社区基地. (2)实践活动 各中学利用各种教育基地,以观看影片,参观,公益活动等多种形式,由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德实践活动. 重视,加强主题教育. (1)突出文明礼仪教育:为了深入开展我地区

16、的讨论性德育,培育学生的规章意识与文明素养.中教科举办了学生,教师,学校三个层面的优秀活动设计方案的评比,评比文明礼仪教育优秀活动设计方案.其中方圆教师的设计方案发表在中学生时事报上.学校根据自己的设计方案进展了大量的教育活动,如主题班会,学生自编礼仪小故事,礼仪表演等等. (2)突出敬重教育:针对我地区教师的职业道德水平有待进一步加强这一薄弱环节,我们启动了敬重教育实践活开工程,要求教师写反思教育习惯,学校做工作总结,班级开主题班会.并于5月份在燕山召开北京市敬重教育现场会. (3)突出弘扬和培育民族精神教育:为深入贯彻落实*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,依据

17、教育部颁发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神,中教科将弘扬和培育民族精神教育作为一项重要工作来抓.今年9月,是第一个弘扬和培育民族精神月,为开展好教育月的活动,中教科下发了关于开绽开弘扬和培育民族精神教育月系列教育活动的通知,要求各校结合新学年开学,新生入学教育,庆祝教师节,庆国庆等活动,仔细开展宣传教育活动.各校在开学典礼上进行了弘扬和培育民族精神月系列教育活动的启动仪式,并围绕主题开展了大量丰富多彩的教育活动.如前进中学为了加深学生们对文明礼仪学问的深刻了解,聘请了团中心给全校师生做了生动的礼仪学问讲座,大家共同认为是受到了一次心灵的净化;向阳中学开展的绿色阳光活动受到了区工商局,消协等单位的全都表扬和确定.10月初,中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神,培育学生文明素养为重点内容,以文明礼仪教育实践,遵纪守法,迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会.