乡村少年宫工作总结范文.doc

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1、 乡村少年宫工作总结范文 我县高度重视对“乡村少年宫”建立工作的领导，市文明办下发实施方案后，我县即成立了以县委常委、宣传部长为组长的工程建立领导小组，准时讨论确定了“乡村少年宫”工程建立的详细实施单位，制定下发了XX县“乡村少年宫”建立实施方案，对建立任务、标准、进度及治理运行模式提出了详细的要求。教育、财政等部门充分发挥职能优势，为“乡村少年宫”建立供应人、财、物等方面的支持和保障。各工程建立单位也分别成立了由单位主要领导组成的领导机构，并根据全县的实施方案，结合各自不同的实际状况，提出了详细的实施细则，制定了工程运行及内部治理制度，把“乡村少年宫”建立做为加强未成年人思想道德建立，培育青

2、少年兴趣爱好的有效途径，加大宣传发动力度，努力营造深厚舆论气氛，吸引社会各界踊跃参加，形成了有人管事，有人办事、有群众参加和方方面面齐心协力抓好“乡村少年宫”建立的良好局面。 二、加大保障力度，确保场地、设备、人员“三落实” 我县在确保省少年宫建立专项补助资金用于“乡村少年宫”建立的同时，通过多渠道争取资金，仔细落实场地、活动设备、治理效劳人员。 (一)抓好场地落实。根据省文明办对“乡村少年宫”建立坚持根据依托原有设施平台建立的原则要求，各工程实施单位对原有设施进展了合理的改造整合和粉刷装饰，设置了标示牌，对活动场地进展了绿化、美化，为各项活动的开展供应了场所。全县乡村少年宫办公场地0.36万

3、平方米，篮球场4个、乒乓球台10张、300米环形沙土跑道2条，用于科普试验操作的试验操作室2间，用于少年儿童现代信息技术教育的多媒体室、电脑教室2间，用于文艺训练、展演的文化艺术活动室6间。 (二)抓好设备落实。全县利用少年宫建立专项补助资金，配备了28万元的器材，绿色电脑进西部为少年宫配备计算机15台，去年的少年宫考核评比中常宁镇小学少年宫被评为良好等次，获得五万元资金补助。各少年宫也通过多种渠道争取资金，购置了相关的活动器材。常宁镇乡村少年宫协调联系体育场购置了价值3000多元的体育器材;联系教育局、财政局筹措资金17.8万元，自筹资金14.2万元，共计32万元硬化道路2398平方米;粉刷

4、活动室、楼道、墙面1300平方米;铺设花砖、修缮旗台、更换旗杆;清洗楼面600平方米;三七灰土处理操场3000平方米。 (三)抓好人员落实。两所“乡村少年宫”主要利用学校现有教师，依据他们的特长，安排到不同的活动室作辅导员，同时聘请大学生村官、民间艺人、“五老”担当义务辅导员，对少年宫活动进展指导。 三、坚持创新特色，推动“乡村少年宫”建立取得实效 两所“乡村少年宫”依据学生的年龄特点和兴趣爱好，分别开设了音乐、体育、书画、舞蹈、阅读、微机、科普七个兴趣活动小组，每个学科、工程活动都有1-2名教师全面负责、催促、指导。通过举办学生才艺表演、歌咏竞赛、手工制作竞赛、书画、剪纸展评、放风筝竞赛等活

5、动培育学生勤动手、善思索、敢创新的习惯，不断激发学习兴趣;通过开展阅读演讲竞赛，篮球赛、拔河竞赛等活动，丰富少年宫活动的内容，展现兴趣小组活动的效果;通过开展礼仪普及、安全教育、红色经典诵读、图文并茂的二十四孝图开展感恩教育等活动，培育学生思想品质，提升综合素养。为拓展少年宫活动时间和空间，使更多的孩子参加到少年宫组织的活动中来，各少年宫根据一室多用、一地多用的原则拓展活动场地，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展现阵地。各少年宫在仔细搞好上课期间常规活动工程的同时、周末及节假日全面开放场地和设备，并由指定的辅导人员跟踪活动辅导，保障少年儿童学习活动时间和活动的成效，

6、使“乡村少年宫”成为了青少年的教育基地。 四、存在问题 资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了各个“乡村少年宫”的进展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动工程的开展。 五、今后准备 1、进一步完善“少年宫”领导小组建立，加大工作力度，进一步发扬艰难奋斗的精神，把“乡村少年宫”建成示范基地。 2、加强师资培训，加强对外学习沟通，学习兄弟单位先进阅历，把“乡村少年宫”工作做得更加完善。 3、连续进展自身的优势，努力制造条件，使“乡村少年宫”开展的工程渐渐增多，规模和气概渐渐壮大。让“乡村少年宫”真正满意农村青少年课外生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，使农村孩子真正实现欢乐学习、全面进展、安康成长的愿望。 总之，我县“乡村少年宫”建立活动在全县上下的共同努力下，取得了肯定的成绩，也受到了社会各界的广泛好评。但也还存在活动设备少、活动内容单一、活动经费缺乏、治理效劳人员缺乏等问题。在今后的工作中，我们将进一步加强组织领导，丰富活动内容，扎实推动各项活动顺当开展，使这项工程真正成为加强未成年人思想道德建立，培育青少年兴趣爱好的惠民工程。 把少年宫建立成为家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地。