二年级上学期语文知识点汇总小学二年级语文知识点汇总(三篇).docx

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1、 二年级上学期语文知识点整理汇总小学二年级语文知识点汇总(三篇)如何写二年级上学期语文学问点整理汇总一 太古时期，有一种凶狠的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫年。它的形貌凶恶，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫始终吃到大活人，让人谈年色变。后来，人们渐渐把握了年的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它便返回山林中去了。 算准了年肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作年关，并且想出了一整套过年关的方法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门

2、都封住，躲在屋里吃年夜饭，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰富，除了要全家老小围在一起用餐表示和谐团聚外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就渐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。 守岁习俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。一夜连双岁，五更分二年。人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期盼着新的一年吉利如意。这种风俗被人们流传至今。 平常吃过晚饭，我总是先拉小提琴，但今日却不同寻常，今日是中秋节，我们一家人约好在院子里搏饼、赏月。 晚霞过后，天慢慢暗了下来，夜神用自己的黑衣裳覆盖着大地

3、。过一会儿，月亮姑娘出来了。她从东边的地方露出了笑脸，渐渐地变成一个雪白光明的银盘，把严厉、皎洁的月光投向漂亮的人间，像给大地铺上了一层薄薄的霜，使我不禁想起李白的诗句床前明月光，疑是地上霜。月亮的颜色先是金黄金黄的，然后缓缓穿过青烟似的白云，缓缓上升。就在那一刹间，月亮的颜色变白了，高高地挂在了深蓝色的夜空中。它把自己全部的光，都献给了无边无际的大地，让黑暗里多一份光明。 赏完了月亮，我又和大家一起绽开搏饼竞赛。首先从姐姐开头，她双手捧起骰子，然后合起来，不停地摇动，在离碗的边沿高一些的地方放下骰子，随着一声叮当骰子立即调皮地离开了姐姐的手，跳进了碗里，啊!姐姐搏到了三红，我兴奋得叫起来，大

4、家也为姐姐鼓掌。在掌声中姐姐得意洋洋地拿走了奖品一盒软式牙刷，牙刷中间有一个蝴蝶的外形，可以弯曲，让牙刷更好的清理牙缝。 接下来，轮到了我的大伯伯掷骰子了，他先用左手抓三粒骰子，右手也抓三粒骰子，两手一起摇了摇，再把两手里面的骰子合在一起，用劲再摇了摇，嘴巴还不停地念着：状元、状元快出来。双手一放，骰子立即掉进碗里，大家定神一看，惊异得叫了起来。小朋友，你们应当都猜到了我的大伯伯掷到什么了吧?告知你们，他掷到了状元带五。他快乐得手舞足蹈。 轮到了我掷骰子了，我一手抓起六个骰子，放在手掌里摇了摇，然后靠着碗的边沿撒下骰子。结果，什么都没有。 没有想到刺眼的功夫，20xx年就这样不知不觉来到了我的

5、眼前。早晨阳光明媚，校园里安宁静静，和往日没有任何的区分。只是在有的地铺前面，留有昨夜凌晨燃放烟花的纸灰。20xx年20xx年的十年，是时间过得最快、岁月消逝最匆忙的十年!有一首歌叫十年，我当时唱这首歌时，觉得十年是一个遥远的数字，没料到，十年很快就这么过去了。说来真是惭愧，这十年来我大学毕业，始终在高校，悄悄无闻。去年，算是我人生发生转机的一年。那么今年，我还有没有这样的好运呢?让我拭目以待吧! 如何写二年级上学期语文学问点整理汇总二 一、指导思想： 以新课程改革试验为龙头,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教学改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“根底性、科学性、开放性、创新性”

6、上开创新路,大力推动讨论式学习、探究式学习、开放式学习、制造式学习的教学模式、方法,以培育学生可持续进展的人文素养和综合素养力量为目标,全面提高小学音乐课堂教学质量。 二、学情分析： 本学期我担当二、1班的音乐课教学，经过一年的音乐学习，学生对学习音乐有了肯定的熟悉并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的根底。在这个学期的学习中，我要稳固学生上学期学习的学问，并做好本学期的学习，培育学生宠爱音乐的感情。学生年龄较小，难适应小学生活，不少学生自律性差。承受过肯定的教育教学，但有的不够标准，特殊是发音和唱歌姿态，需要进展订正和辅导。 三、教材

7、分析： 本学期2年级使用的是由人民音乐出版社组织编写的义务教育课程标准音乐试验教材。从整体上看,教材努力用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证了义务教育音乐课程标准,落实了根底教育课程改革的精神。 本册教材共有九课,教学内容包括了唱歌听赏音乐嬉戏打击乐表演律动等,其主要特点表现在：一突出表达了“以学生为本”的新课程理念;二突出音乐学科特点,强化审美体验功能;三、供应丰富的人文环境,多层面地表达学科综合理念;四改革评价机制，建立便于师生操作的进展性评价新体系;五利用鲜活的试验成果,供应丰富的教学资源。 四、教学内容： 一)视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：结合键盘熟悉音名

8、从c1到c2在高音谱表上的位置。熟悉各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2、视唱局部：视唱c调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮忙下视唱c调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不消失名称)。划拍视唱各拍子歌曲。 3、练耳局部：练习听记两个音四个音连续进展的旋律音程，增加大小六度音程。(不说知名称)。练习听记24小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。 二)观赏局部： 结合音乐作品的观赏，

9、了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以及教学目标、任务： 三)发声训练局部： 1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 3、初步运用气息掌握，做力度变化的练习。 4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，留意咬字、吐字的正确。 5、二声部发声渐渐做到声部和谐。 加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受，进入比拟深入的观赏。 五、教学分析： 二年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理学问比拟多，学生开头视唱曲谱。这是为今后的学习做预备。在对他们的教学上，我要留意实行趣味性、学问性并重的原则。教学中，

10、我会一些小的音乐嬉戏，加大对乐理学问的学习。在讲解学问时，要留意用布满趣味的语言来讲解枯燥的学问，用丰富多彩的小嬉戏来帮忙他们理解和稳固，更好的学习学问。 六、教学措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积

11、极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 如何写二年级上学期语文学问点整理汇总三 我叫x，今年7岁了，上小学二年级。 我常常梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。 我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面，一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，闪着欢乐的光线，小小的鼻子下面，有一张灵活的小嘴。 我的兴趣、爱好很广泛。我最喜爱跳舞蹈，不管在哪里，只要我听见音乐响，手脚就痒痒，真想跳一跳才过瘾。 我也喜爱看书。每天都要在书堆里折腾一阵子。看到一本好书，就爱不释手。我觉得在书的海洋里邀游有说不尽的乐趣。每个星期我都会到书店看书，每次都是在爸妈的督促声中不情愿地离开。 我还喜爱手工制作和画画。寻常有时间的话我就会画画或做手工。 我也有很多缺点，我做作业比拟马虎，做任何事磨蹭，上课爱做小动作今后我肯定要改掉这些不好的习惯。 这就是我，一个爱动、兴趣广泛，但也有一些小缺点的小女孩。