中职体育课工作总结【探讨中职体育课对学生终身体育锻炼产生的影响】.doc

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1、 中职体育课工作总结【探讨中职体育课对学生终身体育锻炼产生的影响】 【摘 要】中职体育课的学习是培育学生体育理论学问和技能的重要阶段，教师在训练学生时，不仅要注意对教学的要求，还要引导学生具备终身体育熬炼的意识。【关键词】中职体育；体育熬炼；学生教育 所谓终身体育，就是追求身体安康，并将体育熬炼贯穿于生命的始终，使其作为一种生活习惯。在中职学校的教育中，作为体育教育的教师们，就要贯彻终身体育这一内容，促进学生的熬炼意识，培育他们积极进取的精神。一、中职体育对终身体育的重要意义学校的体育教育是培育学生安康身体最便利的方式，学生们可以通过教师的教学直接进展对体育的学习和熬炼。中职的学生正处于身体发

2、育的重要阶段，体育熬炼对他们来说特别重要。教师一方面讲授体育的理论学问和根底技能，使学生们了解体育熬炼的重要内容；一方面积极培育他们体育熬炼的意识，增加身体的承受力量，促进自身的安康进展。中职学生在承受教育完成后，就要面临社会，走向自己的工作岗位，面对自己将来的人生道路。这一时期的体育熬炼是人们一生中最有效果的阶段，在面对繁忙的工作，学生的身体安康更应当得到重视。所以培育他们熬炼的意识，对他们的一生有着积极的作用。二、中职体育教育教学在现代体育教育理念的进展下，中职的体育教学逐步的开放起来。这一形势下，我们的体育教师要擅长运用多样化的教学内容，激发学生对体育的学习和熬炼兴趣，使他们在学习中，得

3、到学问技能和身体安康的促进。1.开放的课堂教育。体育的教学在不断地进展，在教学内容上也变得丰富多样。在现代教育理念下，把体育教育作为素养训练和达标内容已经不能适应学生的学习，而要注意体育教育对他们生活和成长的影响。在教学上，要重视学生的兴趣和体验，要能够把教学内容和学生的终身进展严密的联系起来。现行教育始终提倡自主探究、合作学习的学习方法，中职的体育教学也应当紧随这一提倡，使学生们在学习中，能够培育自身的熬炼意识和创新力量，并在学习中提升自己的沟通力量，增加自身多方面内容的学习和成长，让学生能够积极地面对自己的整个生活和学习。2.课堂的主体地位。学生是教学的主体，充分面对学生是体育教学在课堂上

4、的重要内容。这也是现行教育中，师生关系的民主性。在实际的体育课堂教学中，教师要常常以学生为中心，能够培育他们的学习兴趣。与此同时，要注意每一位学生在共性上的进展。学生之间相互存在着不同的差异，每个人的成长也各具不同，教师在课堂教学上，要能够运用多种形式，开展适应每一个学生的教学活动，使任何一个同学都能够参加到体育的学习和培育中来。三、中职体育教学中的终身体育熬炼1.中职的学生通过中职教育后，会很快的面对社会，开头工作，进展自己的事业。在学校的体育学习中，对他们来说，是特别好玩的新奇体验。固然，对于他们自身的成长，身体的熬炼是最为重要的。中职学校的体育教育，要能够把终身体育这一内容贯彻到学校的教

5、学中去。就学校体育教育而言，体育教学的根本目的不同于体育专业的教学，它注意培育的是学生的身体体质，是通过一种固定的形式将体育的学问与学习方法传授给学生，学生可以依据自己的条件和力量选择有效的形式来到达身体的安康成长。良好的终身熬炼意识在学生的成长中特别重要，能够产生体育学习的兴趣，也是中职体育学习的根底内容。无论是对体育技能的把握，还是对学问的充分应用，能够做好体育熬炼的整个工作，就是学生进展的最好响应，也是中职体育教学的胜利所在。2.既然在中职的体育教学中，培育学生的终身体育熬炼的意识特别重要，终身体育熬炼也对学生的各方面成长有着良好的促进，使学生在身体和素养上有所提高，那么，我们就要特别注

6、意学生终身体育熬炼的培育。中职体育教学要做到充分结合体育教学教材，促进学生的共性进展。体育的熬炼和学习也是要通过一个可行的规划来实施的，在体育教学中，教师可以通过各项内容培育学生的身体素养。在体育课上，有很多测量工程，学生可以在体育课上与同学相互测量。这不仅增加了他们的体育技能，还培育了学生的沟通与互动的力量。教师在平常的教学中，可以依据学生的不同共性和要求，帮忙他们制定有效的熬炼规划，促使他们能够养成合理的体育熬炼的终身意识，提高他们的身体素养。科学的熬炼方法有利于学生正确的进展身体的熬炼。体育课堂，通常是45分钟，除了理论学问的讲授和学生休息外，一般都会留有1520分钟的身体熬炼。这一方面，就要注意重视每一位学生的身体安康。例如，中职的学生在耐力、弹跳力方面都要有肯定的增加，一些身体素养较差的学生就要重点培育，通过百米跑、俯卧等方法促进他们力气与敏感的增加。四、完毕语总之，中职体育的教学对学生的终身体育熬炼的影响特别重大。所以，要在教学中，克制种种困难，充分发挥体育教育对学生安康身体的作用，促进他们进展终身体育熬炼，增加身体的安康。