九年级必考语文知识点（初三语文单元知识点）.docx

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1、 九年级必考语文知识点（初三语文单元知识点）初三语文必考学问点 1.潜移默化:指人的思想、性格和习惯，由于各种因素的影响，无形中发生了变化。 2.白驹过隙：形容时间过得飞速，像白色少壮的马在缝隙前飞速地越过。小驹，少壮的马。 3.谈笑风生：有说有笑，有兴趣。描述说话的乐趣和乐趣。风，好玩。生动：生动。 4.茅塞顿开：原来心里似乎有茅草堵塞，现在突然被翻开了。隐喻性的闭塞思想，由于受到启发，突然翻开了。 5.出谋划策：谋，计策;划，筹划。指为人出办法，制定计策策略。 6.赏心悦目:看到美妙的场景，心情开心。 7.海纳百川：大海可以容纳数百条河流和水。比方包涵的东西广泛，数量巨大。 8.无欲则刚：

2、千崖峭壁之所以能巍然矗立，是由于它没有世俗的欲望。借喻人只有做到没有世俗的欲望，才能到达大义凛然的境地。 9.物华天宝：物有光华，天有珍宝，指各种珍宝。晋书张华传记载了这样一个传奇：晋武帝时，牛、斗两夜之间常有紫气照耀，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说这是一把通向天空的剑。随后雷焕成为豫章凤城县令，掘监狱地基，得到两把剑，一个龙泉，一个太阿。剑出土后，两个宿间的紫气也消逝了。之后两把剑没有进水，变成了双龙。 10.人杰地灵：人有俊杰，地有灵秀之气。南昌名士徐稚(字孺子)在滕王阁序中指东汉时期，家境贫寒，常亲自耕种。性格高尚，为人所仰慕。 二是文学常识。 1.重点作家:鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安

3、徒生；苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。 2.重点作品:汤姆索亚历险记、社会剧、聊斋志异、论语、水经注、安徒生童话选集。 三、古诗默写篇目。 1.王湾次北固山下(唐) 2.韩愈早春水部张十八员外(唐) 3.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐) 4.刘禹锡秋词(唐) 5.杜牧赤壁(唐) 6.苏轼浣溪沙山下兰芽短浸溪(宋) 7.苏轼水调歌头明月几时有(宋) 8.辛弃疾西江月夜黄沙道(宋) 9.古诗十九首一路牵牛星(南朝梁) 10.论语八则 11.李道元三峡 四是阅读文言文。 主题：三峡、以虫治虫、梵天寺木塔。 初三语文单元学问点 南州六月荔枝丹 一、词语积存 缯(zng):古代丝织物的总称。 绡(x

4、io):丝织生丝。 醴(l)酪(lo):甜酒和奶酪。奶酪，半凝固的乳制品。 不能了之：不能用结的方法去结。 钻牛角尖：比方费劲讨论不值得讨论或无法解决的问题。这儿没有贬义，就是仔细钻研的精神。 绛(jing):深红色。 渣滓(z):物品提出精华后剩下的东西。 龟(jn裂缝：有许多裂缝。 劳动者伤财：即使人民劳累，也要花钱。目前多指滥用人力物力。 兼程:一天走两天。 花期:植物开花期。 完全花:花的四局部花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。 花序:花在花轴上排列，分为有限花序和无限花序。前者如聚伞花序，后者如总花序、穗花序、伞花序。 阙下：即都下，指宋朝的首都开封。阙，原本是宫门前两侧的望用建筑，又泛指帝王

5、的宫殿。 自然，自然。 幅员:领土面积。幅度，宽度；员工，四周。 因地制宜:依据当地实际状况实行适当措施。 啖(dn)：吃。 萌蘖(ni):指植物长出的新芽。萌发，萌发，发芽。分娩，树被砍掉后长出的新芽。 二.简介 贾祖璋是中国的生物学家和科普作家。1901年诞生于浙江省海宁县。他是一名小学教师、中学教师和编辑。他创作、编写和翻译了29部生物学著作。现任中国科普创作协会副主席。科学专注于鸟类讨论、一般鸟类、鸟类概论、世界鸟类故事、鸟类与文学、动物珍话、生物素描、碧血丹心、生命的韧性等。生物学碎锦于1980年出版，南州六月荔枝丹选自该书。 三.内容构造 主要说明荔枝果实的形态特征。-10) 1.

6、从质疑小学学过的荔枝图序开头，引出以下内容。 2.荔枝的形态特征(2)-9) 荔枝的形状(2)-5) A.荔枝外壳构造 B.荔枝外壳的颜色 C.荔枝的外形 D.荔枝的大小和重量 荔枝内部构造(6)-9) A.荔枝的壳膜 B.荔枝的果肉 C.荔枝的贮藏 D.荔枝的果核 3.荔枝花(10) (2)主要介绍荔枝的其他学问(11)-13) 1.荔枝产地分布 2.古代荔枝书谱 3.荔枝的生长习性和生长北限 (3)建议:大力进展荔枝生产，满意人们的生活需求。(14) 本论文的说明挨次是先主(荔枝的形态特征)后次(其他关于荔枝的学问和建议)，而介绍荔枝的形态特征则是根据表(外部形态)和内部构造的挨次。 这样

7、写，组织清楚，内容全面，主次鲜亮，既突出了荔枝的形态特征，又介绍了关于荔枝的其他学问。 简洁、精确、科学。 本文在介绍荔枝的科学学问时，特别注意简洁、精确、科学。它到处用确凿的事实和详细的数字来解释，不断订正古代学问的不精确性。 比方白居易诗说壳如红，说是诗人的比方，是丝织物，光亮光滑，但其实荔枝壳是粗糙的。白居易说膜如紫铁，指出壳内壁的图案误作膜的图案。还指出咏荔枝膜这首诗只是诗人的夸大说法。在谈到荔枝肉时，从植物学的角度指出，这不是果肉，而是假种皮，真正的果肉是丢弃的膜。通过调查、观看和考证，以科学的态度，不断订正古人记录荔枝的不精确或错误，使其更符合事实，保证了传授学问的精确性和科学性。

8、 用详细数字解释事物是解释文章中常用的解释方法。本文在谈到荔枝的大小和重量时，使用了详细的数字，其中关于四川合江生产的楠木叶的重量，两本书记载差异很大，不妄下结论。说到培育历史，都有详细的数字，让读者知道我国荔枝栽培历史悠久，品种繁多。 5.引用诗歌很好玩 本文将荔枝作为一种水果推举给读者，因此引用了大量古诗词，使文章布满乐趣。 文章开头引用了白居易荔枝图序的一段话，设置了疑问，引人入胜。荔枝哪里红，荔枝肉像冰雪一样白，不是更惊奇吗？白居易是唐代最宏大的诗人之一。他想象力丰富，比方新奇。他用诗歌的语言写荔枝，布满芳香。本文屡次提到荔枝图序是确定的，也指出了它的缺乏或不确定性，文字生动活泼。 在

9、介绍荔枝的相关学问时，有时引用几首古诗或文字，增加了文字的形象性，为这篇简单的解释增加了光荣。比方这篇文章的题目南州六月荔枝丹，就是明朝陈辉的诗，说明荔枝的产地是南州，成熟期是六月，颜色是丹，简洁生动。在介绍荔枝的颜色时，它是一片森林，飞焰欲横天，红云数万重用诗来形容，光明华美，赏心悦目。 介绍荔枝不宜贮藏一节，引用杜牧的诗说明鲜荔枝不宜长时间放置，统治者为了吃到新奇荔枝*的死活。 引用大量古诗来说明荔枝的相关学问，既增加了说服力，又增加了文艺性。假如把这篇文章里的十几首古诗摘下来，就会变得无聊。 九年级语文学问点 一、孔乙已 鲁镇的酒店格局和其他地方不一样:都是街上一个曲尺形的大柜台，柜子里

10、装着热水，可以随时温酒。做工的人，晚上散工，每次花四文铜钱买一碗酒。这是二十多年前的事了。现在每碗都要涨到十文，站在柜外，热饮休息；假如你情愿多花一篇文章，你可以买一盘盐煮竹笋，或者茴香豆做酒。假如你有十几篇文章，你可以买同样的荤菜，但这些顾客大多是短衣帮，一般没那么有钱。只有穿长衫的人才能踱进店面隔壁的房子，要酒要菜，渐渐坐着喝。 从十二岁开头，我就在镇口的咸亨酒店当伴计。店主说我太傻了，怕不能服侍长衫顾客，就在外面做点什么。外面的短衣顾客虽然简单说话，但也有许多人唠叨缠不清。他们常常看着黄酒从坛子里舀出来，看着壶底有没有水，看着壶放在热水里，然后放心:在这种严峻的监视下，(chn)水也很难

11、。所以过了几天，店主说我做不到这一点。幸运的是，头的情面大，不能辞退，便改为专管温酒的无聊职位。 二、音乐迷杨科 他一生又瘦又弱。那些围着产妇床的女邻居看到母子如此虚弱，摇摇头。铁匠的妻子西摩诺娃是最聪慧的女人，所以她劝慰病人。 她说：把蜡烛拿来，我在你的床头点了蜡烛，看来你们是没有盼望的，我的嫂子，你们要去另一个世界了。赶快去找神父，请他原谅你的罪过。 “对!另一位女士说：该立刻给孩子洗礼了，看来他等不到神父来就会死。别让孩子死成野鬼，让他安心走吧!” 她一边说，一边点蜡烛，然后抱起孩子，把水洒在他身上，让他眯起眼睛，然后她说: 我以圣父、圣子、圣灵的名义给你洗礼，给你起了个名字叫杨。现在你

12、已经是天主教徒的灵魂了。你可以从哪里!阿门：” 三、母亲的河 尧山壁，1939年诞生于河北隆尧。河北省文联专业作家，河北文学编辑，河北大学教授。1980年参加中国作家协会。有诗集山水新歌渡江曲，散文集母亲的河父母的天地心，评论集带露赏花，剧本挖鸡小白菜等。疏通词门庭若市:门口和庭院像市场一样喧闹，描述沟通的人许多。 四、刘姥姥进大观园 贾母少休息一下，自然领着刘姥姥见识见识。先到潇湘馆。一进门，就观察两边翠竹夹路，土地下布满了青苔，中间羊肠上布满了石头。刘姥姥让出路来和贾母一起走，自己却把土地带走了。琥珀拉着他说：姥姥，你上来走，当心翼翼地把青苔滑了。刘姥姥说：没关系，我们走熟了，姑娘们就走吧

13、。圆满的是，你们的绣鞋，别弄脏了。他只顾上头和人说话，不防下面的果实滑了，咕咚地摔倒了。大家拍手都笑了。贾母笑着骂道：小蹄子们，还没帮起来，只站着笑。说话的时候，刘姥姥已经爬起来了，自己也笑了，说：才说话就打了嘴。 五、茅屋为秋风破歌 八月秋高风怒号，卷我屋三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂长林梢，下者飘转沉塘。 南村群童欺我老无力，忍能对面为贼，公然抱茅入竹。唇焦口燥呼不得，回来靠杖自叹。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布料多年冷如铁，娇儿恶卧里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断。自失落少睡，长夜沾湿为什么？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。!什么时候眼前突兀地看到这个房子，吾庐独破冻死也足够了! 完