个人学习经历总结范本十篇.doc

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1、 个人学习经历总结范本十篇 很快乐领导能够给我这个露面的时机，我就讲讲高三吧，由于我特殊思念那段时间，就借此时机向大家共享一下吧。 第一(对高三的看法)高三其实一点都不行怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比寻常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锐利了自己;由于共同的抱负，我拥有了一大帮朋友;跟教师的亲密沟通，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家相互鼓舞，相互追逐，一起进步的场面真的很让人思念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误会了高三，高三并不黑暗，经受过高三你肯定会一辈子思念的。 其次(学习方法一)凡事都要专

2、心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长期的复习要恒心和急躁，高考最重要的是信念，这些不都要专心嘛!就在前几天，由于这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要专心，但这句话就由于时常挂在嘴边，所以最简单被无视。”他说得对啊，我就想，你专心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到专心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就干脆不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个拘束实在呢。

3、第三(学习方法二)同学们记笔记的时候，肯定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的学问或难点就多记两遍。记完后肯定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三局部，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记生疏单词和短语，最终的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我根本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难把握的学问全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。根本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有许多次都考了一百三十多分，

4、看吧，这就是专心的效果。 第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史，由于在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块学问在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松把握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的状况下，悄悄地背点书是特别的效率高哇。我还记得就由于喜爱默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是其次天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的学问也没怎么记住哇。呵呵。 第五(师生关系)1我就跟我们班主任邱教师关系搞得特别好，我觉得

5、她不仅工作力量强、负责任，还有更关键的是她太q(得意)了，总能跟我们打得炽热。也由于这个，我们都喜爱有问题找她帮助解决，她自己也常常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不快乐了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我急躁听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱教师和我的地理教师张校长怕这事影响到我的复习状态，还处处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓舞着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里，我要表达的意思就是，你们肯定要搞好跟教师的关系，你对教师特别坦诚，教师才能了解你、才能帮忙你嘛。2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课教师，去分析一下

6、自己的有弱点，还能询问到一些适合自己的方法和阅历，我还常常把我的各种学习方法和心得，跟班主任沟通一下，让班主任评价一下是否科学。 第六(考试心态和应试技巧)经过一学期的刻苦复习，在下学期我们就要面对高频率的各项考试，我想提示大家几点：1做数学时，题干上给你的条件，最好先一一划出来，再依据条件去查找思路2遇到熟题肯定不能得意，生疏的也没必要惊慌，你要知道，全部的题目都是以课本为根底的，变的只是形式，内容从未变过。3遇到难题时更不要紧急，你要有相当的自信，你就想，我平常这么努力尚且不会，换做别人就更不会做了。做不出来也别苦痛，这证明你这有关方面还有缺乏，需要加强才是。4你也别总是担忧成绩不抱负，又

7、是怕不如别人，又是怕挨教师批判。“狭路相逢勇者胜”，前怕后怕，最终还是自己失利。再说这个世界本就是公正的，你平常付出多少汗水，就理应收到多少回报，命运总不能平白无故的多给你点眷顾吧。既然在过程中付出了这么多，结果就肯定差不了，考试时，我就是抱着这种心态的，而且屡试不爽! 第七(教训)最终一点，老生常谈的了，书写很重要，究竟有多重要?对我而言，就是高考的十几分吧，高考完我给自己的估分是615左右，而结果是604，前后相差十几分，我看了试卷，缘由就在语文和英语作文的书写上。通过我和之前历届学长们的教训，大家可肯定要重视啊。 我现在能想到的阅历和方法也就这些吧，对同学们也不全都有用，盼望同学们感觉好

8、就接受啊。 我还想说一句，咱们二中是一所特别优秀的学校，或许你现在还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好! 最终，我诚心的祝福在场的全部学弟学妹们，学业有成，都能够考入抱负的大学! 个人学习经受总结2 敬重的各位领导、教师： 大家晚上好!首先感谢领导给我一次与大家沟通的时机，也感谢在我的工作中其他教师们对我的支持。在班主任的工作中，大家都做了许多类似的工作，在座的很多教师在班级治理上做得很好，阅历也丰富。所以要我沟通关于班级治理方面的阅历，我真的觉得惭愧。今日在此也是我学习的一个好时机，下面所谈的算不上阅历，应当是我做班主任以来的一些感受。 我

9、是初二年级的一名班主任。一年多的学习和生活，学生已适应了学校的环境和学习方式。许多习惯已渐渐形成，对于班主任的工作的开展，有肯定的难度。许多事情在开班会的时候已经屡次强调，但是过后依旧会消失类似的问题。 我想做班主任难，做一名精彩的班主任难上加难!如何使班主任工作在班级中开展得顺理成章，水到渠成，我简洁的谈谈我寻常的做法： 一、表层工作稳大局 国有国法，校有校纪，班有班规，无论是哪个单位，哪个企业，哪所学校都会有属于自己的规章制度，那么，班级也是一样，什么该做，什么不该做，做了有什么后果，教师会如何处理，这是首先让每位学生都明白的，假如连这一点也不明白，那么全班将一盘散沙，就不会有分散力，更别

10、谈有集体荣誉感，必需使每一位同学同一条心，由于我们乘坐同一条船，掌舵的人是我，船员是学生，假如船员在船上各执己见，东摇摇，西晃晃，势必会影响行船的速度与质量，甚至可以使船漂浮水中。如何使船能顺当到达此岸，遵守嬉戏规章是关键。 我首先写出了六个大字：竞，静，敬，净，镜，径。并让学生就这六个字开展一次主题班会，让同学们分析六个字的深刻内涵，自由发挥。这样从大的方向统一思想，然后制定班级奋斗目标。总之，要在大的方面把学生的思想稳固好，那么整体运转轨道的方向就不会错! 二、细节工作扫障碍 光靠大的制度去约束学生是远远不够的，学生究竟自觉性差，难免会违反制度，当他违反制度的时候，首先让他去找违反了班规中

11、的哪一条，为什么会违反，以后怎么做。这样有那么几个同学违反纪律下来，每位同学违纪的状况都不一样，我就把这些状况整理在班上开展一次主题班会，让他们更加明确该干什么不该干什么。 卫生方面：教室每一处地板我都规划好了谁负责，假如哪个地方消失有垃圾状况，本周的清扫卫生就是他负责，光说还不行，肯定要贯彻究竟，学生在心中就知道地上有垃圾是不行的，所以现在只要我一走进教室，眼睛往地一看，每一位学生就知道我要干什么了，久而久之，地上的垃圾渐渐削减;排桌子也是一样，规定好哪一组靠哪条线，只要没有摆好的就让他摆一个星期的桌子。 关于做操和排队不整齐讲话问题：不管是做眼保健操还是排队，是肯定不行以讲话的。让他们相互

12、催促，相互投诉，只要投诉到我这里来是要受到相应的惩处的，甚至有时候拿一节课特地训练。 成绩方面：每个学生在开学初，制定了一套接替学习得方案，实行层次学习，哪局部学生在哪个阶梯。虽然他们不肯定全部都能到达，但至少让他们心里明白： 我应当到达哪个目标，我应当如何去奋斗。在心里要有肯定得熟悉!成绩好的同学要积极带动成绩差的，能进一点是一点，使整体的成绩有所提高。 思想工作：思想工作的开展也是有必要的，发觉问题较大的学生，要抽时间与他们谈帮忙他们解决心理问题，教育他们，多谈心，多聊聊，鼓舞为主，不同的学生利用不同的方法，多去了解学生的各种习性，有些人吃软不吃硬，有些就是要强硬一些。与科任教师多沟通必不

13、行少，多协作科任教师的工作的开展，吴凯华教师和陈用春教师是两位高度负责的科任教师，在此我真的要感谢他们两位，他们负责给我的班主任工作带来了许多好处，。一位科任教师都能如此负责，这个班级还有什么治理不好呢三个人一条心，相互协调，相互商讨，相互征求意见，相互沟通看法，实行有的放矢的教育。 三、做到“六勤” 勤发觉，勤鼓舞，勤表扬。学生有自尊心，有上进心，有表现欲，在带班时，不要损害学生的自尊心，要鼓励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发觉并抓住学生的闪光点，给与适当的鼓舞与表扬，这样不但可以增进出口师生间的友情，而且还可以使学生的优点充分表现。 勤到班，勤观看，勤了解。虽说学生都已十五六岁，

14、但他们的自我约束力，自我掌握力还是有限的，班主任应当勤到班上去走走看看，催促学生好好地遵守纪律，仔细学习。另外，班主任常常到班上去走走，可以到学生的桌子上，抽屉里看看，也可以任凭问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情，或许是这么不经意的走走、看看、问问，或许会发觉一些重大的事情并将它很好地处理，避开事态的扩散。 说实话，上面说了那么多，我也并没有做得那么的完善，班主任工作中还存在很多的漏洞，我更多的时候是创设一种威武，甚至在班级中我很少去笑，这样一方面压抑了学生，另一方面好像与学生太过于疏远。如何让班主任工作到达游刃有余的境地，只有渐渐积存，渐渐摸索。班主任工作没有千篇一律的方法，应当依据本班

15、的实际状况，实行详细状况详细分析的原则。 我信任每一个班的班风抓好了，全校的校风也就上来了，在我们领导的高度重视和指导下，班主任教师齐头并进，信任我校肯定会形成和谐校园，优质校园。我信任自己，更崇拜在座的每一位!今日的发言如有缺乏，请大家批判指正，感谢大家。 个人学习经受总结3 敬重的各位教师以及各位同学们大家好。 我是来自于高三年级的李-。通过将近三年的时间，对韩语学习有一些自己的见解，假如只靠我一个人的努力不行能有这样的成绩。学校在师资上的大力支持、教师课上课下的细心讲解、同学间的互帮互助还有父母生活上的顽强后盾都是缺一不行的必要元素。固然还是需要肯定的磨合期才能更好地相互协作，更快的接近

16、于你的预想值。那我就把我的一些想法拿出来，和大家一起共享。 两千零九年九月份是中韩第一届新生入学，大家都一样，在一个新的环境里去接触一个新的语种，难免都会有些无从下手、不知所措。其实我们人类与生俱来最根本的学习力量就是仿照。所以在遇到一个生疏的事物时不要由于可怕而一味的躲避，试着从你身边从你所熟识的帮助线入手，用你自己的方式渐渐的接近它。比方说：和韩语学习相比英语对我们来说就不是那么的生疏了。同英语一样韩语的入门也是从最根底的发音开头的。越是根底的东西往往不受重视，却又是最重要的。学习一个新的语种，学到外乡发音很重要。最终要无异于当地人一样能自然的沟通。 它才算是专属于你精灵球里的宠物，对你言

17、听计从。所以不要由于一时的大方而不张嘴练习。就从最简洁的日常对话开头。在五楼的办公区有六位韩语教师，见到每一位韩语教师，一句简洁的问好;见到韩国部的同学，一些简洁的对话，每天早自习的大声跟读。这样算下来又会增加多少订正发音的时间。 和对方沟通的时候你张开嘴的一瞬间，发音是你赐予对方的第一印象，那么接下来就是单词了。单词量就像是你脚下的路。一个个单词就是一块块方砖。前方没有路，你有多少块方砖你就可以走多远。你比别人多会一个单词你就能比他多走一步。当天所学的单词必需根据会拼读、能听写以及中文翻译这样的标准来完成。用其次天的单词、课文句子的听写来检查这一课的把握程度。每大周放假返校的百词考试，是对上

18、一大周的阶段性总结，所以周末放假回家时也不能完全放松，至少要把教师所总结的单词熟记。 每天的韩语课时是最重要的。无论这节课是复习学过的学问还是连续新的一课，肯定要好好利用上课的时间，跟着教师走。记好该有的笔记，以便课后自行复习。对于教师的课上提问，不要仅限于几个单词的应付，多多回想已学过的语法句型，套用语法用简洁的句子来答复。教师订正你的语法错误时，把以前你所不确定的替换掉。不求量多，但假如要背下一个句子，就要做到毫无错误的说出来。每课的对应练习是课后复习的第。一道工序。做练习或是做作业的时候，不要一边翻看笔记或是课本一边去写，就凭借着上课时所记忆的去写，之后再查找笔记去填补漏洞。课下的时间假

19、如你认为你已经把握这一课的内容，就不要把时间铺张在你会的局部。可以提前自行预习下一课。我们自己预习的时候不用像教师备课那样的精细，只要做到有印象，这样其次天教师再讲解的时候，对你来说就不是完全新的学问了。每次教师批改完的作业，你自己也需要再一次的查看。不要把它认为是你已经完成的，而把它放置一旁不闻不问。与之相反，教师批改出来的错误才是更重要的，那才是表达出你缺乏的局部。每天的作业是如此，返发下来的试卷亦是如此。准时的发觉漏洞准时的填补漏洞，才不会给自己增设一个又一个陷阱。 在寻常的生活中，假如有时机，就多去了解那个国家的当地文化，多了解当地的风土人情，多去一些能表达韩国文化的公共场合去沟通、去

20、发表一些自己的见解。这样从生活中的耳濡目染，不仅能加快消退你大脑里对外来文化突然入侵的排斥感，对以后的留学生活也会有很大的帮忙。我们都说良好的学习气氛、充分的语言环境很重要。确实是这样。常常地接触和使用韩语，让它渐渐成为一种习惯，就会更快的提高你的阅读速度，写作时也可以更自然的表达，也就大可不必将中文译成韩文了。 这些也都只是我自己的一些习惯而已，更重要的还是要找到适合你自己的学习方法，循序渐进的不断提高。我们的求学之路原来就是一次未知的旅途，在这次旅途中我们谁都不会知道会在哪里遇到谁，谁都不知道会因哪一处美景而转变你前进的方向，但我盼望谁都不要中途下车。不必圆满过路风景，若是美妙叫做精彩;若

21、是糟糕，叫做经受。但只要你肯坚持必定会惊异于迷雾之后的世界。我信任，努力加上幸运就会看到奇迹。盼望我们每个人都会又一次精彩的旅途。 个人学习经受总结4 敬重的教师，亲爱的学弟学妹们： 大家好! 如今我已经在大学学习生活了1年了。今日有幸能站在这儿和你们大家共享我这1年来学习阅历和我个人的成长体会，实感荣幸。 对与你们来说，大一的生活是新奇的。大家确定也都在高中时幻想过自己的大学生活吧：有的同学想在大学好好学习，好好玩，好好交朋友，或者好好睡觉，上网。现在我们才知到，我们想的太美妙了。而今的大学生活，把我们的幻想磨没。让我们不得成认幻想终究是幻想，等我们梦醒了，现实就在我们的眼前。现在，大家确定

22、都深有感受，高中和大学简直就是量的飞跃，质的转变吧!接下来，请允许我和大家共享我大一一学年来的“果实”，并不是让你们对我投出艳羡的眼神，而是让你们知道，“山外有山，人外有人”，适当的压力将会转化为动力。信任我能做到，你们会比我做的更加精彩。 在进展我的学习阅历沟通之前，我从学习、培育、就业三个方面来概述药学专业。在学习的同时，我们还要 把握主要药物制备、质量掌握、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等根本方法和技术; 熟识药事治理的法规、政策与营销的根本学问; 把握文献检索、资料查询的根本方法。这些在大一学期就会学到。假如可能的话，将在课余时间多留意关注药品的新闻，这对你们学习药学会有

23、很大的帮忙。 药学专业主要培育我们的药物制剂的初步设计力量、选择药物分析方法的力量、参加临床合理用药的力量。(很难办到)我们毕业后主要是做一些药物讨论和治理方面的工作，一般不做主治医生，但共同有一个根本要求就是要有很强的责任心和道义感，从专业学习的角度动身，由于药学是以化学和生物医学为根底的学科，所以这两个学科根底要比拟好，就业主要面对大小型药厂，全国药品连锁店，药检所，医院，还有的同学会做医药代表等等。其实，我在这里说句实话，等我们毕业了，大多同学还是选择从哪里来，就回哪里去。不仅削减就业的压力，对于你以后的进展也有帮忙。但也不排解想出去闯荡的同学，北漂，南移等等，这也很好，终究还是有理想。

24、 药学专业的主干学科是药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科。要想学好这四门专业课程，必需先打好根底，根底课程则是大一上学期所学的根底医学概论、自然药物学、无机及分析化学，还有大一下学期的根底医学概论、有机化学、化学试验技能课程，另外我们学习大学英语课程、医学信息检索与利用、生物化学、毛概、军事理论、人际沟通等课程。附加英语三级和计算机一级资格考试。这都是为我们学好专业学问做预备的。 接下来，大家看一下我在大一时上课拍的照片。 当大家看到这两个数学公式的时候，是不是和ppt上的小人一样，都很匪夷所思。为什么7+18，5+2=0呢?有那位同学情愿猜想猜想?在高中的时候，教师曾给你们提到过宏大的

25、爱因斯坦的公式，就是：就像古人曰：工欲善其事，必先利其器一样。而我们在学业上可以把伟人的公式转变为学习胜利=心理素养+学习方法+智能素养，假如能做到，我们不就成为了圣人吗?而我能取得今日的成绩，主要是靠的以下三点： 1)做好大学阶段的规划。在大学，我们需要自己管好自己了，自己规划与安排我们的课余时间，不再是考试本事。在大学，我们需要自己做打算，规划并付出实际行动。大家有兴趣的话可以去参与学生会与各种社团，参加了这些组织，在里面可以多接触各式各样的同学，学习沟通的技巧，熬炼自己的交际力量，组织力量等。对于大学的学习，但是大学仍旧是以学习为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本学

26、问，更主要是熬炼自己自学的力量，学会自主学习。 提示大家的一点主要是在学习上千万不要有“蜗牛行为”学习肯定要有规划，不要盲目的做事，这样会铺张许多时间，我们应当很清晰下一刻我们要做什么。 2)树立正确的学习观念。 1、例如：选择参考书，擅长用搜寻，这不就是网络很流行的一句话，有事找度娘。或者提早到班级做好预备，跟着教师的节奏。 2、就我自己而言，在我玩的时候，都会把时间规划好，时间一到，就去学习，平常觉得自己在某个方面进步了，就会嘉奖自己。这样学习效率也就高了。 3)养成良好的习惯，加强人品的修养。这时候不得不说说晚自习很重要，肯定要抓住。晚自习可以去复习或预习课，也可以总结这一天我学到了什么

27、。或者学学英语。英语并不需要你每天做题，只要你多听听，时间长了，就有了语感，英语成绩就上去了。有力量的同学要考考四六级，对于你以后找工作是一件很好的凭证。这样有了规划，才不会空虚，只要自己每天能够问心无愧地说，我已经度过了一个充实的今日，就行了。 另外我还想说对于教师留的作业，我们最好尽快完成，也就是，这节课教师留了作业，那么就抓紧找时间做了，不要养成拖拉的习惯，拖拉对我们影响太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我们更扎实把握这种学问，假如拖拉了，那我们就会花费许多时间重新捡起他，原先原来非常钟可以完成的事有可能现在要消耗一个小时。还有，做高数类的作业不要一边翻书一边作业，这样不利于把握

28、，要先吃透，再作业。不要抄袭，那样没有意义。 对于选修课，我们大多是为了挣学分，可能不太仔细听课，也觉得没意思，假如你去了，那就仔细听讲吧。再说，反正也是去听课，去了多少要有些收获才是，不然坐到那儿会无聊的。 同学们，自己喜爱做的事情，想做的事情，就要去努力，去奋斗，不管结果怎么样，都不会懊悔;要记着，努力不肯定胜利，但放弃就注定失败! 以上就是我对于大一学年的总结，假如学弟学妹们认为我的方法不错，那么你们就可以仿照我来学习，信任下一届就是你站在这个沟通台上。 最终，我想告知大家一句话：有了幻想，再付出努力，胜利还会远吗?! 个人学习经受总结5 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日，

29、我很荣幸能在这里同大家沟通一下我对学习的一些看法和浅薄阅历，不当之处，还请教师和同学们批判指正。 我认为，学生的学习成绩主要取决于三个方面：学习态度、学习力量和学习方法。其中，学习态度是根底。在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习力量相对较高，因此只要我们仔细、刻苦，投入足够的精力，我信任，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习力量也就会随之再进一步了。在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。 我觉得，学习肯定要有条理，有规划。假如下一阶段的学习任务较多，我会简洁地列一个规划表，完成一项就划掉一项。比方，国庆七天我就列

30、了一个规划，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，其次天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。这样把复习任务分散开，复习起来就很有条理。这对我的学习帮忙还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。所以，我觉得列规划表应当是一个比拟好的学习方法。 一般来说，在上新课之前，比方在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落;预习课本后做一些难度不大的习题。预习时，我会把自己不理解的地方登记来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效

31、率。上课的45分钟是特别重要的，在课堂上，我会集中精力仔细去听，登记重点笔记，课后再进展完善。听课为主，笔记为辅，有怀疑的内容先登记来，下课后马上解决。我认为，学习上遇到的问题是不应当积存多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。 除了课前的扎实预习和课堂上的用心听讲，课后稳固也是很重要的。按时高质量地完成作业是必需的。另外，我还会做一些课外辅导资料，对学问进展进一步地稳固。我认为辅导资料不必过多，每科12本就足够了，关键是如何使用。我用的理科课外辅导资料是教师推举的五年高考，三年模拟和点拨，大家可以依据自身状况和任课教师的建议选择，最好有本讲练

32、结合的资料。做之前先看一下前面的讲解，画下重点，这样不仅对做题有帮忙，也利于复习季节省时间。 学好理科当然重要，但政史地三门科目同样关键。其实，我不怎么背书，只是理解后在练习中稳固。这样做固然也有不好的地方，考试时一些根底题会丢分，所以该背的还是要背。一般来说，假如晚上学习完后还不累的话，我会在睡前翻一翻书，看着看着就睡着了。其实睡前记忆的效果最好，由于记忆完后就没什么可以干扰的东西，其次天起来后还能记清。需要记背的东西仅靠晚上是不够的，应抓住时间节点进展背诵，如下课空闲时间，刷题后换换脑子的时间。做操间隙也是很好的时机，但我没有试过，下次争取尝试一下在做操前后背5个单词。 接下来再说说与考试

33、相关的工作吧。有个成语叫厚积薄发，平常积存了足够的实力，考试时再适当预备一下就可以出成绩。复习笔记的重点，做一些典型题目，再把该背的内容背一背应当就差不多了。假如有些科目比拟薄弱，加强训练也是一种有效途径。全面与针对性相结合， 这也是我一贯的做法。我个人认为，复习的关键在于系统、有条理，假如漫无目的地复习，不仅效率不高，自己也许也是不太有信念的。考试时冷静认真是决胜法宝，而我认为，只要有实力、有信念，也是简单到达冷静认真的。 我们大家都很看重成绩，但理智地说，考完试的总结与分析更应被重视。假如我们不能从考试中总结出一些得失和阅历，那又为什么要考试呢?考试的关键作用在于引导我们发觉并解决问题，从

34、而不断提高自己。其实，网上通过数据已经帮我们分析了一些，结合数据我们自己也应评估一下，哪些科目或题型失分较多，然后相应地进展加强。以我自己为例，我的英语听力和任务型读写在本次月考中失分较多，于是我准时地通过资料进展专项训练，我想应当是会有用的。 其实，论智力水平，我在大家中不能算突出，我的学习方法也很一般，没什么特殊之处。但我始终坚信，天道酬勤。我们无法选择自己的智商，但至少，我们都能做到刻苦、仔细地学习，尽可能将自己的力量发挥到极致。坚持、努力、不放弃，总会等到拂晓到来的那一刻。 每天早晨叫醒我的不是闹钟，而是我心中的幻想!盼望我们大家都有自己的幻想，并能坚决地为之奋力拼搏，做到青春无悔!

35、我的发言完了，感谢大家! 个人学习经受总结6 敬重的教师、尊敬的家长，亲爱的同学们： 大家好!期末考试完毕了，今日我来给大家共享一下我的学习阅历和方法。 首先，我认为学习的态度非常重要。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，我们要提高学习的自主性，培育学习的兴趣。要从“要我学”的.状态转变为“我要学”的状态。或许有的同学会说;自己成天只有三件事，那就是吃饭、睡觉、学习。莫非学习是人生的全部吗?“学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一局部学习也无法制服，还能做什么呢?”这就是哈佛图书馆墙壁上的训言。但是，光有好的学习态度还不够，肯定还要有一套行之有效的学习方法。 学习语文首先

36、要打好根底，离开错别字，要求背诵的课文和古诗文肯定要背熟;上课仔细听讲，敢于将自己的看法与理解表述出来，多与教师互动;认仔细真地做读书笔记。要想学好语文，还要看你课外积存的多少。每学期阅读一至两本中外文学名著，这会使你的阅读理解力量和作文水平大有进步。 上了初中之后，数学的内容多了，学问难了。所以上课仔细听讲非常重要，这是学好数学的根底。其次就是学习数学要敢于思索、勤于思索、擅长思索，还要敢于提问，不懂就问。再就是学习数学需要多练，多做些题，多练些题型。每天除了完成教师布置的作业外，还要自己做些题。最终就是预备一个错题本，将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面，复习时可以看一看，以免再犯同

37、样的错误。 俗话说的好“好记性不如烂笔头”，初中英语的学问点较多、较繁琐，仅凭记忆力是无法全部记住的，这就需要我们上课仔细做笔记。还有就是英语的学习贵在坚持，每天读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。这样你的英语就会有所进步。 学好物理则需要以下几点： 1、重视观看和试验。物理是以观看和试验为根底的一门学科，初中物理的试验许多，在试验中要会看，会想。 2、重在理解理解是把握概念和规律的根底。 3、做好习题。做练习是学问的应用，能够发觉理解学问和把握学问的缺陷，并且能够稳固深化所学的学问。除此之外课前预习，课堂思索，课后仔细、独立完成作业也很重要。 政史地生四门课，关键在于上课仔细听讲，平常多

38、看，多背，背熟书上每一个学问点，考试自然就不简单错了。同学们，这是我在学习中的一点阅历，盼望能给同学们一些帮忙。最终，盼望大家在下学期能够有个好的开头，感谢大家! 个人学习经受总结7 亲爱的教师们、同学们： 大家早上好!很快乐能够在此与在座各位共享我的学习阅历。 试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开头上学了，开头奋斗，开头一点一点的往上爬，总盼望能够攀越到顶峰，傲慢地抬起头面对一切。在初一上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，欢乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。 在座同学们，你们是否在每一次考试

39、的开头前，真正的尽力学习呢?在每一次考试中，自信而不慌地面对考试?在每一次考试的完毕后，专心地反思自己并改良学习方法呢?其实，一切的学习，方法只有自己查找，由于没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里情愿学习、喜爱学习，才能够轻松地学好学问。 学习的重要性都是不言而喻的，我们的自然科学学问、社会科学学问以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种学问成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。 面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的

40、科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代马上到来。中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必需在学习单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有将来。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，而这一切的一切都需要学习。 取得优异的成绩，不单单要有积极主动地学习，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会遗忘那是一场严厉的考试，用一种美妙的心态来面对这一切。信任：不行能是不行能的事。 学习方法重在

41、适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的教师们! 就算是昙花一现，也好过缄默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此商定好，更加努力的奋斗吧。 我的讲话完毕。感谢! 个人学习经受总结8 各位学弟学妹： 大家好! 很荣幸在这里与大家一起沟通。首先自我做一下介绍，我叫_，来自原高三八班，今年参与高考考了621分，我报考的大学是河南郑州大学。今日，借此时机我想跟大家汇报沟通一下我的学习经受和学习中的一些阅历体会，盼望能给大家一点启发和帮忙。 首先，汇报一

42、下我的学习经受。高一时入学我在班里只排36名，但是我觉察这是一个转折点，由于就数学，化学，物理，生物，政治，历史，地理这几科来说与根底是几乎没有联系，都是全新的内容，所以对于每个人来说起点是一样的，我就看准了这点，在开学后对于这几科狂轰滥炸，在高一下学期凭借这几科的不错到达班中第2名，此时在青州市排1000名左右。 这时我发觉我的数学，英语，语文，根本力量是拖我后腿的主要缘由，在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在学习这几门课上，对于其它科目在此期间也没有落下，始终比拟稳定，学习成绩也是稳步上升。高一升级考试全市800多名，高二这一年在600，700左右晃，到高二升级考试的320名，到

43、高三最终一次模拟考的150来名。或许你想问为什么我总是在进步，我想除了把握了比拟适合自己的方法，教师的支持以及其他客观因素外，我认为最最关键的，也是最最难把握的就是我从未停顿学习，即是始终坚持学习，坚持了这3年。 何为坚持?通俗一点说，坚持就是实在不想学时还要再做一道题，坚持就是深夜在床召唤你的时候有抽自己一巴掌让自己糊涂的决心，坚持就是认为在班里哪怕做其次名都是一种对自我的挖苦。我从高2开头的第一场考试，直到高三完毕的最终一场考试始终都是班里第一名，每一次。从高三下学期开头第一场考试到最终一场，始终是级部第一名。所谓的稳定的成绩也就是我始终坚持的最好证明吧。我想说这些的目的，不是想自我夸耀什

44、么的，只是想给大家供应一个标准，想和我差不多，要和我做的一样，想超越我，要做的比我还要好，这个取决于你。 讲到坚持给大家讲个真实故事吧，在高一第一次考试我是班里第八名，另外还有2个其他班的都是由25，6名到了班里前十，也是引起了小小的轰动吧，我们三个当时被戏称3匹小黑马，但后来他们2位一个在这次考试后就傲慢自满，固步自封，高考400分以下;而另一位始终算是坚持，但总是很傲慢，很爱玩，最终离一本线几半分，与一本无缘。所以学习方法什么的可以自己摸索，但坚持的心态必需时刻牢记，这也就是我把它放在第一位来说的缘由，这也就是所谓的我学习的秘籍成功来源于坚持。 每个人在坚持中总会遇到困难，遇到想放弃的时候

45、，我固然也不例外，在厌学的时候，我会定一个时间，在20分钟后肯定会学习，在此期间，假如在晚自习，我会选择看看杂志，玩玩魔方，练练字之类的。假如在家里，我会选择听听歌，远眺一下窗外，吼几嗓子，还有吃点好东西之类的，不过就这方面你别吃的太多，变成我这样你就瞪眼了。总之呢你什么放松怎么来，但肯定保证在20分钟后进入学习状态，这样不断的坚持，当最终坚持变成一种习惯，你就不会觉得累了，反而会有一种实现自我价值的喜悦。 接着我想再说一个道理，谁笑到最终谁笑的最好。在奋斗过程中，绝不要由于一点挫折就放弃，绝不要由于一点困难就被吓倒，也绝不要由于一次考好就在别人的谄媚(赞扬)中迷失自己，由于时刻记住这不是最终

46、一次，我还有时机，自己的失败只是临时，反之亦然，自己的胜利也会只是临时。我在这三年中，遇到挫折时，总少不了某些所谓优秀生讽刺的称赞，某位级部第一曾经很轻视的对我说：“就凭你，想超过我，不行能”。在我取得一些进步时，也少不了得到一些夸奖。假如当时我被那个第一吓到，我就永久不会进步，假如我被那些夸奖的话蒙蔽自己，我就会永久不会前进。但事实上，那些讽刺我的话，我当成鞭策自我的前行的话语，坚持努力，最终高考成绩下来后我笑的比他甜。面对夸耀，要把它当做自己前行的动力，连续坚持，最终至少没有愧对这些夸奖我的话。所以说，在路上永久不会知道谁会第一个到达终点，唯有笑到最终的，才是笑的最甜的，就是这样。 接下来

47、，我跟大家沟通一下我的一些学习的阅历和体会。 有几个方法是全科通用的，一是多问，永久别不懂装懂，教师讲的时候就说，“明白，嗯，啊”，考试什么也不会。别不好意思问问题，我想假如问问同学们，面子重要还是将来重要的话，几乎全部同学都会答复将来重要，那么就问啊，别管问题多么稚嫩，多么简洁，哪怕别的同学会称赞你，教师会说你笨，但对于你来说这就是珍宝，这就是你不会的地方，这里高考或许就会考。记得当时我被同学戏称臭不要脸的，由于我总是在快下课的时候问问题，结果搞得课下不了。固然开个玩笑，所以不要放过任何一个问题，记得我每天至少向教师问5到6个问题，多的时候或许能到20个，你或许想问你哪那么些问题，那么我就分类来和你说说。第一类，每天的作业教师其次天讲了，你还不明白，或没搞的很清晰，永久别有解题时一个小的模糊点问教师嫌麻烦，糊弄糊弄就过去了，这个会对你的解题学问网络造成不完整性，只要不清晰，就问。第2类，你自己抽时间做的练习题，不会的问教师。第3类，对于选择题，你每一