乡2023年秋学期小学教育教学工作计划.docx

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1、 乡2023年秋学期小学教育教学工作计划乡2023年秋学期小学教育教学工作规划一、指导思想以全县2023年度教育工作会议精神为指导，依据中心校2023年秋学期工作要点，紧紧围绕立德树人根本任务，聚拢“提高有效教学力量，促进学生有效学习”目标，提升教师有效学习指导力量。以新教育试验为抓手，搞好校园文化建立，充分发挥中心小学的龙头示范作用。以提升教育水平为重点，大力推动素养教育，全面提高教学质量，办人民满足的教育。二、目标和任务1、中心小学新教育试验成效明显，并发挥示范作用。明德小学、隐贤小学和名家汇小学要积极的尝试新教育试验，并得到县评估组的认可。2、实现全乡小学整体办学水平的提升：（1）办学行

2、为标准，常规治理由标准化向精细化迈进；（2）抓住薄弱学校改造的契机，充分发挥“班班通”等现代化教育技术的作用，提高教师实施新课程的专业力量与水平；（3）全面育人，在全县教学质量监测中，力争从C类上升到B类；全乡教学质量检测，各学科平均分和及格率较上学期都有所提高。3、打造书香校园，提升校园文化品位。4、围绕全面实施素养教育要求，通过连续教育的全员培训，提高教师依法执教的意识和力量。三、方法和措施1、做好新教育试验工作。中心小学要根据8月20日至21日在党校召开的全县2023-2023年度新教育试验总结表彰培训会精神，进一步提高熟悉，理清思路，把新教育试验工作引向深入。明德、隐小、名家汇也要积极

3、地投入到新教育试验中去，中心校将参照教育局的评估细则，12月初上报1-2所新教育试验学校，迎接县教育局的评估。2、立德树人，大力推动素养教育。（1）坚持德育为先，深入推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑，完善德育工作机制，与中心校团委一起组织开展一系列的主题教育读书征文活动和德育实践活动。加强小学生的心理安康教育。建立健全留守学生档案，发挥留守儿童之家的作用。（2）连续加强校园活动文化的建立。整治校容校貌，校园做到净化、美化；创设墙壁文化，推广师生作品上墙展现；加强校园制度文化的建立；深入打造书香校园，各校要结合实际，表达办学特色，仔细制定并张贴自己的“三风一训”，并上墙；推动阳光体育运动，丰

4、富大课间活动内容，仔细实施“体育、艺术2+1工程”（两项体育运动技能和一项艺术特长），全面开展“大家唱、大家跳”活动。（3）连续学习中小学生守则和行为标准，利用班（队）会、晨会、校园播送、LED显示屏、“八个好”活动等，落实学生文明礼仪的养成教育。坚持“每月一事”开展丰富多彩的语文活动（如全校参与的学会感恩、课本剧表演、讲故事竞赛、安全学问竞赛、优秀作业展、手抄报等），提高学生的综合素养和力量。（4）发挥彭塔教育网站的作用。举办德育工作论坛，沟通德育工作阅历。（5）定期召开家长会，与家长保持沟通与联系，引导家长树立正确的成才观，提高家教的力量和水平。3、标准治理，强化教学工作的核心地位。（1）

5、仔细落实教学常规工作，标准教学行为。各校要组织教师学习霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学根本标准、霍邱县小学教师备课根本要求和霍邱县小学生作业设置与批改的根本要求，将内容复印给新上岗的教师，并要求全体教师仔细贯彻落实。（2）开齐学科，开足课时。根据写字、科学、综合实践、艺体类和心理安康等课程的开设的要求，开好课程，全面提高学生的综合素养。各校要将书法写字课程排入课表，每周一节，指导学生“写好字”。（3）各校坚持教学业务月检查制度。各校教育处要对每一位教师的教学工作，每月一检查，准时通报检查结果，并把真实的检查记录上报给小教办，以便随机督查。并以此作为教师绩效考核的依据之一。（4）加大对标准

6、教育教学行为的督查力度。各校要执行全县小学的作息时间，小教办连续实行有效措施标准各校的课程行为、教学行为、治理行为和评价行为等。定期开展标准教育教学行为专项督查，把“一日常规”（晨午检、两操、大课间等）、“一周常规”（升降旗仪式、例会、团队课等）的落实和教学督查结果，以及整改状况纳入对学校的年度考核和校长的绩效考核。（5）抓好学前教育工作，反对幼儿教育小学化。4、抓好连续教育工作，促进教师的专业进展。（1）深入学习新课程标准（2023版），进一步领悟新课标的精神，熟知本学科的目标、内容框架、教学建议以及评价建议等，把先进的教育理念转化为课堂教学实践，切实提高课堂教学质量。（2）抓好校本培训工作

7、，推动课堂教学改革。开学前，组织好教师参与新教材培训及观看专家视频讲座，开学后，根据彭塔乡2023-201*学年度中小学教师校本研修规划开展校本研修，鼓舞教师实行多种形式和手段提高自身业务水平。参与新教育试验的教师，要坚持在新教育在线和霍邱教育网新教育专栏扫瞄网页、坚持发帖跟帖、撰写随笔等。各校也要组织教师观看精品教学录相。中心小学等5个“班班通”工程学校的教师要努力把握现代化教学手段，效劳教学。（3）连续开展全员岗位大练兵活动，仔细组织好教学设计、说课、上公开课、观课和议课、课件制作等为主要内容的培训活动。仔细做好县第十届“教坛新星”、其次届“教坛宿将”、“教坛中坚”全乡性的评比活动。（4）

8、各校要积极组织教师参与各级组织的各类教学活动，例如：外出听课，教学沟通，集体备课等活动，提高教师的讨论和实践力量。（5）连续深入开展课题讨论。确保小学高年级语文共性化的设计课题讨论顺当结题。5、大兴读书之风，打造书香校园。一是做好基金会捐赠的相关工作：（1）组织各班级的学生将图书登记造册，贴上标签，建立班级图书档案。各校应有一名总的治理教师，各班级选举学生作为图书角治理员，班级图书外借时，需要有借阅登记；（2）图书角的冠名为：“六和图书角”，在下方为“心平公益基金会 捐赠”。体艺角的捐赠冠名：请各校组织学生在图书架的柜子和上面的墙上，写上“守望春天体艺角”，其中高楼小学写“苏州新加坡国际学校体

9、艺角”。各类体育用品、棋类嬉戏用品以及绘画笔等，放在图书架的小柜内。二是开展全体师生多种形式的读书活动，让书香溢满校园，让读书成为习惯。6、加强义保经费的治理和使用工作。严格执行国家义务教育经费保障机制有关政策，严格执行财务治理和使用制度，努力提高资金的使用率，为教育教学效劳，改善办学条件。管好用好循环教科书。7、加强安全教育，打造平安校园。把安全放在首位，成立安全工作领导组，明确专人负责。层层签订安全治理责任书，落实教职员工“一岗双责”。健全定期检查和日常防范结合的制度。定期开展安全教育、安全隐患排查整治和安全演练，强化师生安全意识。全面落实学校环境综合治理、校舍安全、交通安全、饮食卫生安全

10、、校车安全和防火、防触电等安全工作职责。做好学校传染病防控、学生食堂和养分餐工作。8、开展校园艺术文化节活动。按校园文化艺术节活动方案，扎实开展下半年的活动内容，期末对艺术节活动开展状况进展总结。9、加强小教办自身建立。大力提倡求真务实、高效快捷的工作作风。发挥小教办和各校负责人的带头作用，对落实工作、完成任务状况实行量化考核，强化奖惩，强化抓落实的督查，建立健全督查督办工作责任制和通报制度。仔细组织好两次教学质量检测工作。（11月6日期中考试，1月15日期末考试）10、做好“两基”资料的更新汇总上报工作，进一步完善小学生学籍。11、协调做好其他工作。与其他部门积极协作，完成上级安排的中心工作

11、或阶段性工作等。彭塔乡中心校小学专抓班子2023-08-23附：行事历2023年秋学期小学教育教学工作行事历八月份：1、讨论制定2023年秋期小学教育工作规划；2、召开秋期开学工作布置会，安排秋期工作；3、组织教师参与2023年暑期义务教育课标教材培训；4、组织小学教师收看8月29日（小学数学）和8月30日（小学语文）的专家视频讲座。九月份：1、各校上交学校规划、教师分工表、总课表等；2、深入到各小学（教学点）检查开学工作；3、催促各校观看开学第一课、进行开学典礼。4、召开中小学幼儿园教师连续教育专题会，安排213-201*年度连续教育工作；5、迎接县教育局开学工作检查；6、开展庆祝教师节庆祝

12、活动；7、总结万名教师访万家工作，上报有关材料。8、组织并催促全体教师进展岗位大练兵。9、做好艺术节的相关工作。10、做好课题讨论结题的相关工作。十月份：1、根据教育局关于开展第十届“教坛新星”暨其次届“教坛中坚”“教坛宿将”评比工作的通知精神，中心学校组织考评，择优推举上报到县参评；2、完成“两基”资料更新汇总上报工作；3、深入到四所小学督查新教育试验工作开展状况；4、检查各校读书活动开展状况。十一月份：1、做好“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”报名及资格初审工作。2、组织好期中考试工作。3、开展期中业务督查工作，召开会议，通报相关状况。4、对明德、隐小、名家汇三校新教育试验工作按县评估细则进展评估。十二月份：1、迎接县评估组对我乡新教育试验校的评估；2、邀请人大代表、政协委员到校检查指导工作；3、进行元旦文艺汇演，总结艺术节活动开展状况。4、关注青年教师的成长，深入到特岗教师中去，了解他们的学习、工作和生活状况。201*年元月份：1、深入到校进展业务检查，核实在校学生数；2、组织好期末考试工作；3、全面总结本学期工作，安排好寒假工作；4、开展贫困党员和教师春节慰问活动。5、核算绩效工资。