乐民二中2023年——2023年学年度第二学期七年级班班主任工作总结.docx

《乐民二中2023年——2023年学年度第二学期七年级班班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乐民二中2023年——2023年学年度第二学期七年级班班主任工作总结.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 乐民二中201*201*学年度第二学期七年级(5)班班主任工作总结 乐民二中201*201*学年度其次学期七年级(5)班班主任工作总结 201*201*学年度其次学期七年级（5）班 班主任工作总结 乐民二中 吴俊 本学期我连续担当七年级（5）班的班主任。作为班主任，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得七年级班级治理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。 这学期我主要实行以下措施：一、增加班级的分散力 现在学生之间都比

2、拟熟识了，但课间喜爱打闹，时不时还会闹冲突，我常常关注学生动态，一有问题立刻处理，把冲突处理在萌芽状态，增加他们的团结精神。集体的力气是无限的，集体主义精神是在活动中产生的，在学校组织的校篮球运动会中，我们班不管是男生上场还是女生上场，我都会组织学生买的买水，当的当拉拉队。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 二、加强班级治理 努力培育“真诚、严格、活泼、奋进”的班集体。选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建立的一件大事。所以应仔细选

3、拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有力量、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次清楚的立体型治理体系。同时，赐予定期的指导监视。这样，班干部的工

4、作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心；又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会、习惯养成教育、良好行为习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 四、以远大的抱负激发学

5、习 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极制造时机对他们进展抱负教育。由于只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习规划，把对抱负的追求转化为学习动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的治理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的治理上你已胜利了一半。总的来说，一学年来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。 扩展阅读：2

6、01*201*学年度其次学期班主任工作总结 201*201*学年度其次学期班主任工作总结 从事班主任工作，体会最深的就是，当一名教师假如不兼任班主任，就不行能深刻感 受到教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福。下面就本学期班主任工作谈谈我的一点不成熟的体会，以此促使我在今后的工作中做得更好些。 经过一系列有组织有规划的学习，学生对原本枯燥乏味的标准内容的熟悉就逐步加深了。特殊是在评议阶段，通过热闹的争论学生剧烈的上进心也在此时得到了充分表达，这样通过每一次批判与自我批判，学生既找到了别人的闪光点与缺乏，又看到了自己的优点与缺点，从而有了新的目标去努力奋斗。长期以往，良好的文明习惯就会逐步形成。 身先

7、士卒，示范引路。苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树”，而学生又具有极强的仿照性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使标准的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份参加到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次上课进教室后，首先观看地上有无纸屑，如若发觉，我就会先走过去把纸捡起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开头上课。经过屡次观看，我总发觉在这一来一往中，学生的留意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生好像所触动，长期以

8、往，学生中的一局部就会自觉地和教师一样去主动拾纸了。就说今年的陈兵同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂爱护教师，在我和他们一起做值日生时，他会说：“教师，你去忙别的事吧，地我们来扫。”听了此话，我真的很感动。固然以班集体的一员身份为班级效劳的例子还有许多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了等等，我都始终主动亲自去做一做，由于我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。” 开展活动，寓教于乐。宠爱活动是学生天性，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心进展起着极为重要的作用，因此活动是学生思想品德进展的源泉与根底，是班级工作的核心内容，而富教于

9、乐是一种轻松开心的教育方法。因此，围绕标准开展好活动，让学生在笑声中受到教育，在嬉戏中知道自己该怎做，在竞赛中找到缺乏，逐步改正。例如：在去年一届中，依据自己的事情自己做，开展“我是劳动小能手”系列活动；依据不敬重长辈，不团结同学的现象，开展“这是你吗？”的讲座活动，依据同 第1页，共2页 学中铺张粮食的现象，开展“粮食的抗议”表演，让学生在表演中熟悉到粮食的来之不易，从而去珍惜粮食，那次活动后，这个现象也的确有了很大转变。格言警句，力气无穷,“阳光、火光、电光能照亮江河山川，能照亮道路，思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的精神世界。”这就是格言的力气，它可以使人奋进，使人兴奋，又给人以指

10、导作用。我每周送一句格言给全班同学，这样就能点亮一盏学生思想的明灯，如喜爱劳动方面写上：谢觉哉的：“人生最大的欢乐是自己的劳动得到了成果。”珍惜时间方面写高尔基的：“不知道明天该做何事的人是很不幸的”或鲁迅的“时间像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”敬重人方面写：“只有敬重别人的人，才能得到别人的敬重。”关于什么是美：“鸟美在羽毛，人美在心灵”等等，格言警句许很多多，内容涉及方方面面，这样每天如春风化雨，点滴入土，日久天长，学生的精神世界肯定会比昨天更光明。所以，班中的好多同学后来都喜爱在课外收集名言了，而且能指导自己的学习生活，我想良好班风的形成应当少不了它吧。总之，学生良好习惯的养成需要教

11、师，特殊是班主任的不断探究、不断努力，通过多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它。这样，才能使学生从小懂得“没有法规，不成方圆”的道理，从而自觉养成守标准的好习惯。十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。所以，以上所谈，只是我工作中的一点小当心得，缺乏挂齿。在今后的工作中将连续努力，争取把班主任工作做得更精彩。 第2页，共2页 友情提示：本文中关于乐民二中201*201*学年度其次学期七年级(5)班班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，乐民二中201*201*学年度其次学期七年级(5)班班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。