五年级语文《白杨》的同步测试题.doc

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1、 五年级语文白杨的同步测试题 1在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永久是那么qn x 、有力 2万里碧空，太阳那严厉的光线f m 着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停，望着这鸟语花香的春天，我不禁xin r chn s 。 二、形近字组词 晰（ ） 浑（ ） 辩（ ） 戈（ ） 疆（ ） 淅（ ） 挥（ ） 辨（ ） 我（ ） 僵（ ） 三、在括号里填上适当的词语。 （ ）的戈壁 （ ）的界限 （ ）的”身影 （ ）的白杨树 （ ）地摩挲 （ ）地闪过 浮起（ ） 想起（ ） 欢送（ ） 四、按要求写句子 （1）旅客正望着白杨树出神。（改成拟人句） （2）爸爸不只是向孩子

2、们介绍白杨树。（改成设问句） （3）几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句） 五、依据课文内容填一填。 现在呢，孩子们听了爸爸的（ ），多了一点（ ）；在通向（ ）的路上，有许很多多（ ）。 这儿（ ）它们，它们就在这儿（ ）了。而它们（ ）在哪里，总是（ ），（ ）。 六、小学语文小练笔： 写一段话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建立者或保卫者，可以用上“哪儿哪儿”“不管不管总是”等词语。 七、摘抄卡。 这篇文章中，有很多含义深刻的句子，请你把它工工整整地抄写下来好吗？ 白杨参考答案： 一、清楚 摩挲 陷入深思 二、清楚 淅沥 浑身 挥发 区分 分辩 戈壁 我们 新疆 僵硬 三、茫茫 清楚 高大挺拔 高大 渐渐 飞速 微笑 往事 客人 四、1旅客正望着站得笔挺的白杨树出神。 2莫非爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？ 3小树成长。 五、叙说 学问 新疆 白杨树 需要 生根 不管 那么直 那么高大 六、略 七、略