初中语文2023中考复习课外文言文阅读专项练习（共10篇附参考答案和解析）.docx

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1、中考语文课外文言文阅读练习 班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面文字，完成13题。（5分）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自三朝名臣言行录）1.文中“其幼时患记忆不若人”中“患”的意思是。（1分）2.司马光关于学习的观点是什么？（2分）3.简要概括选文所写司马光在学习上的特点。（2分）二、阅读下面文言文，完成13题。（5分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七

2、年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。（选自明史秦良玉传）【注】石砫：地名，宣抚使：当地土司。邓坎：地名。南川路：指秦良玉所带的南川路。1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。（1分）2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。（2分）3.结合短文内容，说说秦良玉是

3、一个怎样的人。（2分）三、阅读下面文言文，完成13题。（5分）陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角，举止异凡儿，见者敬之。谓人日：“闻人诵伊川语，自觉若伤我者。”又日：“伊川之言，奚为与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。”初读论语，即疑有子之言支离。他日读古书；至“宇宙”二字，解者日“四方上下日宇，往古来今日宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”(宋史陆九渊传)【注释】总角：借指童年时期。伊川：北宋理学家程颐的别称。奚为：为什么。有子：孔子的学生。1.“即疑有子之言支离”句中“疑”字在文中的意思是。（1分）2.请简要概括

4、文中是如何表现陆九渊自幼好学的？（2分）3.陆九渊的读书经历给了你哪些启示？（2分）四、阅读下面文言文，完成13题。（5分）鼎生六七年，不与市中儿嬉游，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。(选自逊志斋集，有删改)1.“其家素贱”句中“素”字在文中的意思是。（1分）2.请简要詹鼎的求学之路不顺畅的

5、原因？(2分)3.文中是表现表现詹鼎爱好学习的？（2分）五、阅读下面文言文，完成13题。（5分）陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（选自明史）【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。1.“取而疾走

6、”句中“疾”在文中的意思是。（1分）2.陈际泰面对父亲的态度，仍坚持求学之路的结果是什么？（2分）3.陈际泰的求学对你有何启示？（2分）六、阅读下面文言文，完成13题。（5分）（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（节选自明史）【注释】张溥：南直隶太仓（今属江苏）人，明朝晚期文学家。1.“日沃汤数次”句中“汤”字在文中的意思是。（1分）2.张溥为什么“名读书之斋曰七录”？（2分）3.用自己的语言写出本文中是如何表现张溥“嗜学”

7、的？（2分）七、阅读下文，回答问题。（5分）西湖游记余至湖上，寓辋川四可楼已半月。辋川者，家学士兄戒庵别业也。楼面孤山，暑甚，未能往。七夕后五日，雨过微凉，环湖峰峦，皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰，与波溶漾，湖碧天青，万象澄澈。(选自邵长蘅青门旅稿卷四)【注释】湖：西湖。辋(wng)川：作者族兄邵远平(号戒庵)的别墅名。四可楼：辋川别墅中的楼名。溶漾：波光浮动的样子。1.文中“寓辋川四可楼已半月”中“寓”的意思是。（1分）2.请根据选文内容写出作者夏天“未能往”的原因。（2分）3.选文记载的主要内容是什么？（2分）八、阅读下文，回答问题。（5分）宝山游记夏四月，荆溪周保绪自吴中来。保绪故好奇

8、，与予善。是月既望，遂相携观月于海塘。海涛山崩，月影银碎，寥阔清寒，相对疑非人世镜，予大乐之。不数日，又相携观日出。至则昏暗，咫尺不辨，第闻涛声若风雷之骤至。须臾天明，日乃出，然不遽出也。一线之光，低昂隐见，久之而后升。【注释】望：阴历每月十五日称“望日”。海塘：为阻挡海潮而修筑的堤岸。第：但，只。不遽出：不骤然引起。1.文中“与予善”中“善”的意思是。（1分）2.请说说作者和友人在宝山所游览的景点。（2分）3.请概括太阳升起的过程。（2分）九、阅读下文，回答问题。（5分）十五日，舟人尽出所载，始能挽舟过滩，然须修治，遂易船，离新滩，过白狗峡，泊舟兴山口。肩舆游玉虚洞。去江岸五里许，隔一溪，所

9、谓香溪也。源出昭君村，水味美，录于水品，色碧如黛。呼小舟以渡，过溪，又里余，洞门小才袤丈。既入，则极大可容数百人，宏敞壮丽，如入大宫殿中。有石成幢盖幡旗、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽之属，千状万态，莫不逼真。(选自陆游入蜀记)【注释】肩舆：轿子，此处作动词用，乘着轿子。袤：长度，特指南北距离的长度。幢盖：古为将军刺史的仪仗。幡旗：旗帜。1.文中“呼小舟以渡”中“呼”的意思是。（1分）2.作者换乘的原因是什么？（2分）3.请用简洁的语言概括陆游眼里的玉虚洞。（2分）十、阅读下文，回答问题。（5分）游黄山记至天都侧，从流石蛇行而上。攀草牵棘，石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。每至手足无可着处，澄源必先登

10、垂接。每念上既如此，下何以堪！终亦不顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰无不下伏，独莲花与抗耳。【注释】流石：流动的石头，这里是指铺着流动石头的山路。历块：越过石块。侧削：陡峭。援崖：攀援山崖。澄源：人名。壁起：像墙壁那样直立。独莲花与抗耳：只有莲花峰与它对当。意思是，只有莲花峰能与天都峰比高，其余诸峰都不可比。1.文中“从流石蛇行而上”中“从”的意思是。（1分）2.请概括“每至手足无可着处”时，澄源帮“我”的步骤。（2分）3.选文记叙了作者游黄山之事，你从中获得了怎样的人生启示？（2分）附：参考答案和解析一、1.（1分）担忧，担心2.（2分）读书时

11、下的力气多，收获就长远；读书不能不背诵。【解析】司马光关于学习的观点可从他的话语中得出，“用力多者收功远”“书不可不成诵”中得出答案。3.（2分）总体特点是“勤学”，具体表现为“勤记”和“勤思”。【解析】做此类题，一定要将原文的内容读懂，抓住关键性的语句，读懂题干要求进行解答。例如本题抓住“独闭门不出，俟能讽诵乃已”“博闻强志”“或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义”这几个关键性的句子，进行归纳概括，并用流畅的语言表述出来。【参考译文】司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编资治通鉴，是当时的名臣。他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息

12、了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。他自己说：“读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆牢固，他说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了。”二、1.（1分）征讨2（2分）连破七寨的事迹【解析】由“明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。”可概括得出答案。3（2分）勇敢机智，不慕荣利的人，射艺高超、文武兼备的女英雄。【解析】阅读选段，从“连破七寨，大败贼众”，见其勇敢；从“贼平，良玉不言功”，见其

13、不慕荣利；从“为人饶胆智，善骑射”，见其胆智，武艺高超；“兼通词翰，仪度娴雅”见其儒将风采。【参考译文】秦良玉，四川忠州人，嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷请功。后来，马千乘被辖区内的民众诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，同时通晓诗文，风度沉静文雅。但是她管制部下却十

14、分严格，每当行军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”，令远近的敌军都十分忌惮。三、1.（1分）怀疑2.（2分）三、四岁时，曾向父亲发问“天地何所穷际”；读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；初读论语，就对有子三章表示怀疑；读古书到宇宙二字，看见解者的解说，忽然大有省悟。【解析】阅读全文，根据“三四岁，问其父天地何所穷际”“伊川之言，奚为与孔子、孟子之言不类”“初读论语，即疑有子之言支离”“他日读古书；至宇宙二字，解者曰四方上下日宇，往古来今日宙”，用自己的话简要概括即可。3.（2分）读书要善于发问，要质疑，要结合自己的经历理解书中要旨及精髓，如此才能真正读懂

15、书。【解析】陆九渊三四岁就问父亲“天地何所无穷际”，没有得到回答就废寝忘食地思考；读伊川书，发现伊川说的话与孔子、孟子不大相同，甚至有矛盾之处；初读论语，就对孔子的学生有子的言论表示怀疑；对古书中的“宇宙”二字，看到解释者所说的，忽然对“无穷际”的问题有所省悟。【参考译文】陆九渊，表字子静，长到三四岁时，问他的父亲天地为什么无边无际，父亲笑着不回答他，于是他费尽思索，到了废寝忘食的地步。等到了他十三四岁时，行为举止不同于其他的小孩，人们见到他都敬重他，他对别人说：“听人诵读伊川的语录，自我感觉伊川之学不合口味”他又说：“伊川（程颐）所说的话，为什么与孔子、孟子的言论不相像，最近我发现他学说里有

16、很多有不对的地方。”他初读论语，就怀疑孔子的学生有子的言论没有条理。一天他读到古书，有对“宇宙”二字解释，解者说“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，他忽然醒悟说：“宇宙内的事，就是自己分内的事；自己分内的事，也就是宇宙内的事”。四、1.（1分）向来2.(2分)他父亲起初不支持他读书，后来看他意志坚定才同意。【解析】由“其父独不肯，骂曰：吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”即可得出答案。3.（2分）詹鼎喜欢上学馆听人读书；夜晚常在饼灶之下捧书诵读不休息。【解析】由“不与市中儿嬉游，独喜游学馆”“然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休”两句用自己的话概括即可。【参考译文】詹鼎六七岁时，不

17、喜欢与街市儿童嬉戏游玩，唯独喜爱上学馆听人读书，回家后就能说出学生们所诵的内容。吴氏爱其聪敏，劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。詹鼎非常高兴，但他的父亲不答应，骂道：“我们本来就是做小生意的人，生了儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就可以了，(你)怎么能跟读书人交往呢？”然而詹鼎总是独自学习，夜晚常在饼灶之下捧书诵读不休息。他的父亲看到他的志向不能被阻止，就让他入学读书。一年之后，把他老师所能教的都学会了，老师告辞离开了他。当时吴氏聘请了儒学老师教授她的孩子，詹鼎就跟着学，吴氏把他和自己的孩子一样看待，让他学习。没过几年，吴氏子弟没有人能比得上詹鼎。他们的老师离开了，于是詹鼎被聘请为吴氏孩子们的老师。

18、五、1.（1分）迅速2.（4分）陈际泰最终学有所成。【解析】由“与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者”概括即可。3.（2分）长期不懈的坚持与努力对一个人的成功是很重要的。【解析】陈际泰从“时取旁舍儿书，屏人窃诵”到“自以意识别之，遂通其义”再到“十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走”正是陈际泰的长期努力才有了后来的“经生举业之富，无若际泰者”。【参考译文】陈际泰，字大士，临川人。家里贫穷，不能够拜师读书，又没有书籍，有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。从表兄那里得到了一本书经，书的四角已经磨灭变得模模糊糊了，而且也没有划分句读，自己根据

19、文意去判断区分（哪个地方该有停顿），于是就通晓了书经的大意。十岁，在舅家药笼中见到诗经，拿着就赶快跑了。父亲看见了，很生气，督促他到田地里去，（陈际泰）就把诗经带到了田地里，蹲在高高的土山上吟咏诗经，于是终身都没有忘记。很久以后，返回临川，同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文，非常勤敏，一天可以写二三十首诗，先后写的诗达到了万首。读书人应试诗文的数量，没有比得上陈际泰的。六、1.（1分）热水2.（2分）他所读过的书都要手抄六七遍。【解析】“如是者六七始已”可知张溥“七录”的由来是他所读过的书一定亲手抄写六七遍才停止。3.（2分）张溥所读的书一定要抄六七遍；无论寒暑，张溥都不停止读书

20、。【解析】“所读书必手钞，钞已朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次”；然后分析是从两个方面来写:一是抄书，二是冬天坚持不懈。【参考译文】张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍再朗读一遍，读过之后就把它烧掉，再抄，这样持续了六七遍才停止。他右手握笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸几次，后来他把读书的房间命为“七录”。张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就完成了，因为这个原因，他在当时很有名气。七、1.（1分）寄居。（2分）夏天太热。【解析】细读全文，从“暑甚，

21、未能往”可以看出，没能够前去游览的原因是夏天太热。3.（2分）作者雨过后游西湖的所见所闻。【参考译文】我到西湖上，寄居在辋川四可楼已经半个月了。辋川，是我族兄戒庵的别墅。别墅四可楼正对着孤山，夏天很热，我们没能够前去游览。农历七夕后第五天，雨过后微微有些凉意，峰峦环抱着西湖，远望青山翠绿欲滴，就像刚洗过一样。夜里，看见明月渐渐升到东南的最高峰，月光与水交融，轻波荡漾，湖水碧绿天空青蓝，各种景象都显得澄净明澈。八、1.（1分）友好，亲善。（2分）海塘赏月；观看日出。【解析】细读全文，从“遂相携观月于海塘”“又相携观日出”即可看出作者所游的景点：海塘赏月、观看日出。3.（2分）一线之光，低昂隐见，

22、久之而后升。【参考译文】夏季四月，荆溪人周保绪从吴中来这里。保绪向来喜欢猎奇，与我友好。这月十五，我们于是相伴在海塘赏月。海涛像山崩，月影如银碎，天空高远空旷，清朗有寒意，我们都怀疑这不是人世境地，我对此非常高兴。不到几日，我们又相伴去观看日出，等到的时候天已经黑了，几尺内都看不清。但听着耳旁的浪涛声，感觉就像是风吼雷鸣骤然到来似的。一会儿天就亮了，太阳就要出来了，然而又不是突然出来。一线光芒，起伏、升降，能隐隐约约看见，过了一会后太阳就升起来了。九、1.（1分）渡过。2.（2分）船需要修理。【解析】细读全文，从“舟人尽出所载，始能挽舟过滩，然须修治，遂易船”可知，作者换乘轿子的原因是船需要修

23、理。（2分）洞内宏伟宽敞而壮丽，有石头形成的各种事物，千姿万态。【解析】细读全文，从“则极大可容数百人，宏敞壮丽”“有石成幢盖幡旗、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽之属，千状万态”可知，洞内宏伟宽敞而壮丽，有石头形成的圆伞旗帜、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽等一类的东西，千姿万态。【参考译文】十五日，船工把船上所载的东西全部搬出，才能拉船过滩。但船必须修理，于是换了船，离开新滩，过了白狗峡，把船停泊在兴山口。我们乘了轿子去游玉虚洞，离开江岸约五里，隔着一条小溪，这就是所说的香溪。香溪水源出自昭君村，水的味道很美，在水品上有记载，水色碧绿如黛。叫了只小船渡过，过了香溪，又走了一里多路，见洞门小得仅一丈宽。进了

24、洞，里面却非常大，可以容纳几百人，宏伟宽敞而壮丽，好像进入一座大宫殿里。有石头形成的圆伞旗帜、芝草竹笋、仙人龙虎、鸟兽等一类的东西，真是千姿万态，没有一样不逼真的。十、1.（1分）顺着。2.（2分）先攀上去，再俯身接应。【解析】细读全文，从“每至手足无可着处，澄源必先登垂接”可以看出，澄源帮“我”的步骤是：先攀上去，再俯身接应。3.（2分）示例：即使身处逆境，也应该保持积极乐观的心态，用尽全力去克服。【参考译文】到天都峰侧，顺着被山洪冲下的乱石蜿蜒蛇行而上。攀杂草，牵荆棘，石块丛起的地方就越过石块，石崖陡峭的地方就攀缘石壁。每到手脚没有可着落的地方，澄源总是先攀上去，再俯身接应我。每次想到上山既然这样困难，下山怎么受得了？最后也就不管这些。经过多次艰险，终于到达峰顶。只是它上面还有一座石峰，像一堵墙壁耸起有几十丈高，澄源寻视山的旁边，找到石级，就拉着我登上去。到那一看，万千峰峦，无不躬身下伏，只有莲花峰能和它抗衡罢了。8