体育教案－韵律健美操.docx
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体育教案韵律健美操(2) 初一年级 第 十一 周 第 22次课 备课教师：沈 跃 教 材 韵律衰弱操(2) 难点：各动作的路线 重点：节奏感和协调性 教学目标 学问目标：学生能知道韵律衰弱操的熬炼价值 力量目标：学生能学会组合动作59拍动作，能进展尝试练习和制造练习 情感目标：培育学生群体合作的精神，塑造良好的体形 教学过程（） 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改 意见 教师提前到场，预备好场地、器材，等候上课。 体育委员带着全班同学按商定地点集合，检查到班人数并向教师汇报出勤状况。 情景的导入,通过嬉戏的形式更能提高学生学习的积极性和求知欲望 开 始 部 分 一 课 堂 常 规 1、 在集合地点观看学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，提醒目标和要求。 1、 安排见习生。 2分 全班成二列横队集合。 组织如图一 （）& 12下一页
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