中班音乐领域安全教育教案5篇范文.doc

《中班音乐领域安全教育教案5篇范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐领域安全教育教案5篇范文.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中班音乐领域安全教育教案5篇范文 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的阅历帮助走丢的朋友想出最适合的方法;2、大胆的表述自我的想法，培育关怀他人的情感。 重点与难点： 重点：帮助丢失的朋友想出寻求帮助的最适合的方法。 难点：培育幼儿关怀他人的情感。 材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程： 一、感知阅历： 师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮助她们。 播放公路走丢的情景(十字路口)l提问：_小朋友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮助他。 指导： 1、引导幼儿帮助朋友，激发关怀他人的情感2、鼓舞幼儿大胆清晰地表达自我的观点小结：在公路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够

2、请警察叔叔帮助。 二、叙述阅历： 播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。 三、提升阅历： 播放超市走丢的情景(大卖场)请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。 小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，经过播送小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。(连续看录像，_小朋友是怎样做的)四、延长： 走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自我弄丢，那么我们平常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢(幼儿自由叙述) #34868中班音乐领域安全教育教案2 活动目标 1、学习辨别可吃和不行吃的东西。

3、 2、增加自我爱护意识，留意饮食安全。 环境创设 教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。 重点与难点 幼儿辨别出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。 活动过程： 一、说一说：怎样了 1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的样貌。 2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。 二、看看：可不能够吃 1、教师出示教学挂图可不能够吃，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。 2、教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。 三、嬉戏：火眼金睛 教师供应图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进展分类。 价值

4、分析： 第一环环节是运用情景引起兴趣，导入主题。 其次环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活阅历。 第三环节是在嬉戏中稳固了解，体验欢快。 反思与调整： #34867中班音乐领域安全教育教案3 活动目标： 1、提高幼儿的自我爱护本领。 2、培育幼儿识别嬉戏时识别安全和危急的本领。 活动预备 1、图片两张 2、安全卡片和担心全卡片若干 操作要点： 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜爱玩球，并且有很多玩球的方法，可是小孩子应当在哪里玩球呢? 2、出示图片 有两张图片，请大家认真观看，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地 4、

5、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，仅有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 二、故事受伤的皮皮 1、故事里有谁，讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育 三、嬉戏：传球 玩法：教师预备有安全资料和担心全资料的卡片，幼儿围坐在一齐听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩能够吗，幼儿依据卡片资料边拍手边讲对，对，对对能够这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏能够反复进展。 四、团体讲评： 今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意安全。 #72912中班音乐领域安全教育教案4 活动目标： 1、明

6、白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。 2、能依据图片大胆叙述画面资料。 活动预备： 故事碗里的汤泼了 活动过程： 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，争论：汤泼了怎样办 教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎样办 了解正确的处理方法。 教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自我的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自我。 2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎样办 教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了(汤顺着桌子往下流。)他该怎样办来听听这个小朋友是怎样做的(让开流下来的汤

7、，再请成人帮助。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自我的衣服、裤子弄湿。然后，能够请成人帮助处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师：有时，由于小朋友不细心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自我的衣服，甚至会烫伤自我。 #34869中班音乐领域安全教育教案5 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、经过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完整、连贯地表达本领和对事物确实定本领。 活动预备： 暑假安全学问调

8、查表40份;暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程： 一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。 1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。明白为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自我不一样的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达本领和想象、确定本领。 1、教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿相互说出

9、自我想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达本领、想像本领。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的资料。同时也熬炼幼儿确实定本领。 4、出示各个家长填写的暑假安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：能够这样做吗?不能够做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细参加活动。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项。 (1)假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 (3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自我的皮肤。 (4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 (5)吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 (6)单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人仅有你一个人在家。 (7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。 安全教育教学案例