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1、 中学校园“十佳”评选方案 一、指导思想 为大力弘扬社会主义核心价值观,展现当代中学生意气风发的时代风采,引导和鼓励广阔学生根据德、智、体、美、劳全面进展的要求,从一点一滴、一言一行做起,树立远大抱负,养成优良品德,培育过硬本事,让学生学有楷模、赶有目标,努力发挥先进典型的辐射作用,鼓励广阔学生喜爱学校、勤奋学习、勇于实践、全面进展、进而促进我校校风、学风的不断优化,努力构建文明和谐的校园,经讨论打算,在20xx年“五四”青年节之际开展江苏省北淮中学其次届“十佳学生”、“十佳学生干部”、“十佳班集体”、“五四红旗团支部”评比活动。有关评比方案如下: 二、主办部门 政教处、团委、各年级组 三、评
2、比组委会 总参谋 组长 副组长 评比委员会 四、评比工程 十佳学生、十佳学生干部、十佳班集体、“五四”红旗团支部 五、评比条件 (一)十佳学生 1、有正确的人生观、世界观。能严格要求自己,思想上积极要求进步,有明确的是非观念,并能以自己的榜样行动去影响、带动四周的同学; 2、榜样遵守中学生日常行为标准及学校各项规章制度。具有中学生的良好形象,讲文明话、做文明事,努力塑造一个有良好素养的.自我,到处表现出作为一个文明学生应有的形象素养和朝气蓬勃的精神风貌; 3、有较强的工作力量和广泛的群众根底。工作中能积极、主动、有效地组织和参加学校活动,组织、协调力量强,能够起骨干带头作用,在学生中有较大影响
3、力; 4、上进心强,有剧烈的竞争合作意识和良好的学习品质。 (二)十佳学生干部 除具有“十佳学生”的根本条件外,还应符合以下条件: 1、有较强的工作责任心和组织协调力量,能积极主动、民主务实地做好各项工作并取得突出成绩; 2、担当学生干部或团干部时间不少于一学期,学习成绩优秀。 (三)十佳班集体 1、班级学风正,能严格遵守各项规章制度,留意实际力量的培育和良好习惯的形成,班、团干部喜爱班集体,主动参加集体治理,在各方面能够起到榜样带头作用; 2、能充分利用任务驱动型课堂模式,积极提高班级课堂效率;班级同学间能常常进展探讨、沟通、互帮互学; 3、全班体同学团结友爱,互帮互助,集体荣誉感强,积极主
4、动参加各项活动,并取得优异成绩; 4、班级、宿舍卫生、跑操及其他常规治理考核处于年级前列。 (四)“五四”红旗团支部 1、有一个健全而富有战斗力的团支部队伍,团青比例超过80%,并能积极带着团员青年积极完成上级布置的各项任务; 2、团支部能够引导团员青年友爱互助、积极进取,并自觉遵守团的纪律,有较强的集体荣誉感; 3、能充分发挥了团的助手和桥梁纽带作用,并常常向团组织汇报工作,能准时提出可行性建议; 4、积极组织开展志愿者效劳活动,并取得良好效果。 六、评比程序 1、各年级结合详细实际,利用班会课等时间进展宣传,同时对比标准,推选出本年级的候选人或班级,公示候选人或班级的先进事迹,年级依据候选
5、人或班级的事迹进展差额推举; 2、学校将在将校内公示各年级推举的个人或班级先进事迹,并利用播送和橱窗大力宣传; 3、对于“十佳学生”、“十佳学生干部”的评比,学校将举办“十佳学生”、“十佳学生干部”评比大赛,由候选人进展现场展现风采。现场展现完毕后,由评委和学生代表依据候选人事迹和现场展现综合印象投票产生“十佳”人选(学生投票权重0.6,评委投票权重0.4);对于“十佳班集体”、“红旗团支部”评比将由其次届校园“十佳”评比组委会安排专人对候选班级量化考核,最终评定。 七、时间安排 第一阶段:宣传发动、年级自评阶段:4月16日4月25日 其次阶段:评比“十佳”:4月26日4月30日 第三阶段:表彰总结:5月1日5月5日 八、名额安排(详见附表) 九、嘉奖方法 1、召开江苏省北淮中学其次届“校园十佳”表彰大会,进展表彰。 2、制作图片展板或宣传视频宣传,号召全校学生学习。 附件: 1、有关名额安排表 2、“十佳学生”、“十佳学生干部”推举表 3、“十佳班集体”、“五四红旗团支部”推举表
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