中秋节活动策划方案范文汇编六篇.docx
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1、 中秋节活动策划方案范文汇编六篇中秋节活动筹划方案 篇1 方案一:每个来KTV的客户,可领取一月饼,饼可以去定做,里面可以放辣椒,银币,盐,还有一部份摇奖卷,取中国过年吃饺子的习俗。 方案二:优待酬宾,降低一点点价格,赠送果盘,饮料,小玩具什么的。 固然还有月饼。其实要做这个方案很简洁的,不要太新奇,只要有点传统过节的气氛就OK了。 方案三:上一些好玩的节目+发放代金券。 现在其实每个KTV都有什么买一箱送几瓶,买二送一什么的。其实现在的人都不缺那点钱,在说,中秋去KTV过节的世上男女占了比拟大的比例,只要你有一些好玩的节目,比送什么都强,适当的时候在大家快乐完了,发点代金券,为期几天用完,还
2、能提高中秋10来天的生意,这不是一举两得? 方案四:代金券+抽奖 过节都有人会去,所以不用担忧没人。 中秋活动搞代金券最好。发放代金券,只能下一次来的时候使用,不能立刻使用。 这样的话别人有这里的代金券,估量下次要去玩首选也是这里啦。 规定消费多少多少以上,可以参与抽奖,奖品不要另外去买什么东西了 就把奖品设置为酒吧里本领有的小吃或者酒水。 最好奖品就是50.100.150消费卷啊,只能当天使用的. 要是留到下次,那下次不就是可以白吃了-。-. 另外果盘是要送的喔 这样对自己有好处,大家也玩的快乐啦。 方案五:送月饼包不同价钱包厢送不同等级的月饼 固然,除了迎合中秋节日气氛,平日里的促销措施也
3、是可以拿来用的,比方: 1、推出优待活动 网友闲的支招: KTV促销就是为了能赚钱了挖简洁。我就是在KTV里做的。推出优待活动。例如:买洋酒2瓶送一瓶(软饮不包括,这样就赚软饮的钱了),每个月推出一些优待的工程比方下午唱歌打7折拉什么的!反正下午也没什么生意 2、送东西、打折 还是老样子,送点果盘、酒水之类的,包厢打折之类的 中秋节活动筹划方案 篇2 一、实施年级: 四年级 二、活动目标: 1、学问目标 (1) 了解中秋节的由来 (2) 了解中秋节的习俗 (3) 了解中秋节月饼的由来 (4) 了解有关中秋节的诗歌 2、力量目标 (1)在活动中培育学生的探究力量、社会调查力量、动手力量、创新力量
4、和与人交往、合作的力量。 (2)学会调查、收集、整理资料的方法,培育收集信息、处理信息的力量。 (3)培育学生常常观看生活的习惯,提高审美力量和写作力量。 2、情感目标 (1)通过各种实践活动获得丰富的阅历和积极的情感体验,中秋节的习俗许多,形式也各不一样,但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发学生喜爱生活。 (2)通过各种活动培育学生的合作意识、团体精神,共享合作与交往的欢乐。 (3)通过展现、演讲等形式培育学生的自信念。 活动班级:四(2)班 活动时间:3月5月 活动过程: 活动一:开题课 确定讨论主题 师生谈话 师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我
5、国仅次于春节的其次大传统节日 。对于中秋节的传奇也是各种各样,你们想了解吗? 生:(大声:想)课件观赏相关中秋节的图片 师:看了刚刚的图片,大家有什么话想说? 生:自由争论,沟通。 师:对,中秋节的习俗许多,形式也各不一样,但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。 师:从今日起,教师和大家一起来讨论有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么? 生:自由发言。 师:总结学生发言之后确定讨论主题 如:a、中秋节的由来 b、中秋节的习俗。 c、有关中秋节的诗词 d、中秋月饼的来源 活动二:分组,落实任务 依据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择讨论主题。分析争
6、论定下讨论规划并完成表格。 活动三、开展调查讨论 1、习俗调查 中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广阔,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有深厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,回到班里进展沟通。 2、月饼调查 教师可引导学生按居住地域或自由组合,组成若干调查小组,制订一份简洁的调查规划,深入学校或家庭四周的超市、百货商店、食品厂等地,针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进展调查采访,有条件的话,还可以分别购置一些不同种类的月饼,品尝口味,比拟优劣,做好调查状况的汇总。 3、巧手作坊 (1)写一
7、写 在了解了各地和家乡过中秋的习俗后,请学生规划一下“今年的中秋节你预备怎么过?”可以通过小组争论、沟通的形式,制订一份简洁的节日方案,教师要鼓舞学生大胆创新。 (2)做一做 用自己喜爱的制作形式和材料,自制一张精致的贺卡,写上一句的祝愿的话语,寄给自己最亲近的人。 4、携手共享 (1)搜集与中秋节相关的诗词,进行一次诗词朗读会,要求能说出诗词所要表达的主要内容,体会其中的意境。 (2)“每逢佳节倍思亲”,在阖家团聚的时刻,大家肯定也会想到远在海外的小伙伴。有条件的话,教师可带着学生上网,通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝愿。 活动四、综合成果展现 这在综合实践活动中是必不行少的
8、一个环节,为此我们以班队活动的形式来对本次活动进展总结沟通。 活动五 活动评价 综合实践活动课的评价标准应以学生已有的进展根底为评价标准,并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动力量。教师可以通过观看学生在活动中的表现对学生进展评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价,也可以是小组评价或由辅导教师(包括校外辅导员)进展评价 中秋节活动筹划方案 篇3 一、活动时间: 中秋节前两天 二、活动目的: 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的
9、特点。 4、培育学生搜集,整理,比拟,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备: 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的”节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 第一阶段:活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题,沟通感悟第一主题:话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题:中秋实践活动 1、设计别致、精*月饼图案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案 1、中秋
10、节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 四、小结 中秋节活动筹划方案 篇4 一、活动目的: 以中华民族传统节日中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感,传承中华民族的传统文化,培育学生良好的语文素养,激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节” 三、活动时间:9月14日下午1:30-3:30 四、活动内容 1.“中秋月圆知多少”非常钟队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等,通过非常钟队会,在沟通、争
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