二年级下册数学练习题二年级自我评价.doc

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1、 二年级下册数学练习题|二年级自我评价二年级自我评价1 我是一个活泼的小孩，但有时太冲动，会打架。应当好好地学习别人的特长，改正自己的短处。我的语文还行，数学还好，就是太马虎了;有时太懒了，英语就不仔细记单词，成绩不是很好。我特别喜爱游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。 我这学期表现不错，上课发言积极，仔细听讲，按时完成作业，喜爱阅读，还积极参与校园组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心。还有就是肯定要改掉马虎的毛病，由于每次数学考试都是由于马虎而失分严峻的。盼望下学期能做得更好! 在这一个学期里我有许多地方不好，我要说出来，给下一个学

2、期做好预备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点，说一点。但是我也有许多优点：上课举手比拟积极。我要改掉那些缺点，把优点保持住。 这个学期我觉得比上个学期仔细多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不常常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我假如能再仔细一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是缺乏挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。 二年级自我评价2 二年级就要过去了，咱们将迎来新的学年，升到小学三年级，连续学习和成长。回忆走过的一年，我各方面在各位教师无微不至的关心和细心培育下，

3、有了很大的提高。 一、品德方面：在校园我特别敬重教师，不管见到哪位教师，我都能主动的向教师问好。在班上我能团结同学，主动的帮忙同学。爱劳动，积极的参与劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏校园的公共财物，爱惜公共卫生。 二、学习纪律方面：上课的时候，我都仔细听讲，不讲小话，不做小动作，把教师讲的每一句话都记在心里，对教师提出的每一个问题，我都仔细思索，然后举手答复教师的问题。课堂作业我能仔细的完成，每天的家庭作业我都仔细地去做，发觉错误准时改正。所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。 三、卫生方面：在校园里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌整理地干洁净净，把桌子和椅子

4、下面的垃圾捡起来清扫洁净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子清扫洁净，才出去休息。 四、发言方面：在课堂上，我用心听讲，当教师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，仔细答复教师的问题。由于我觉得积极答复教师的问题是一种用功学习的表现。 另外，我想要参与品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。 二年级自我评价3 （一）我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我掌握力量还不够，活泼，课堂发言好。我想参与发言评比。 （二）我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，听从校园及教师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参与

5、学习及卫生的评比。 （三）这个学期，我在校园见到教师就问好。上课间或会讲小话，做作业三心二意，经常考不到100分。学习一般，教师喜爱的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”由于我字写得美丽，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！ （四）经过一学期的努力，我对自己的（自我鉴定）如下： 我是一共性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期肯定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会连续保持。 以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉全部的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参与评书写之星呢！ （五）这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。敬重教师，团结同学，仔细完成教师布置的作业和任务，上课仔细听讲，积极发言，生活中能帮忙同学，喜爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不仔细，做作业马虎大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克制缺点，成为一个优秀的好学生。