中学英语科组工作总结(多篇).docx

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1、 中学英语科组工作总结(多篇)第一篇：201*年中学英语科组工作总结 光阴似箭，转瞬间一个学期马上完毕了。为了今后工作做得更好，现在把我们英语科组在这学期所做的工作详细总结如下： （一）我们全体组员在政治思想上要求进步，爱岗敬业，不断加强教育教学理论的学习，不断提高自身的教学理论水平。仔细组织教师积极参与各项的培训与考核，并较好完成学校布置的各项(来源说明好范 文网any a little makes a mickle. (积少成多。)”一拉开，使学生学习英语的热忱更上了一 个台阶，竞赛设有初赛和决赛，给学生供应了书写训练和提高英语语音辨音力量的时机。此次活动成金花、欧金丽、何芷婷、李冬仪、曹

2、嘉欣等同学获得优异的成绩。 4、积极开展培优扶差工作，每个年级级都会有特地负责辅导优生工作的教师，保证每周有辅导、甚至每天有记录，为竞赛、抽测做好充分的预备。对 “抓扶差”，未达标、低于优分学生我们进展了分层培训，加强帮忙和辅导，努力提高平均分和及格率。 以上是我们科组在这个学期获得的一点成果，固然还存在很多缺乏之处： 1、教学成绩还是不太抱负，对课堂45分钟的教学质量还需加强。 2、由于学校各种各样的活动的冲击，难以保证培优辅差的落实。 3、教师撰写论文的积极性不够高。 以上是我们科组在本学期的工作总结，在取得的一点点成绩面前，仍存在缺乏。但信任，我们是一个团结，求实创新的集体，在新的一年里

3、，我们英语科组的教师将会在学校的领导下。一步一个脚印，踏踏实实的做好每天的工作，为我们的学校的进展奉献自己的力气 清爽区禾云中学英语科组 201*年01月05日 第四篇：英语科组工作总结 英语科组工作总结 201*至201*第一学期学校英语教师师资力气严峻缺乏（两位教师休产假），所以本学期对英语教师来说是最俱考验与挑战的一个学期，英语教师所承受压力也是前所未有的。虽然如此，英语科组的全体成员不但没有被压力所打倒，反而是迎难而上，齐心协力，既圆满又高质量地完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的工作总结如下： 一、营造宽松民主、安康向上、营造温馨祥和的科组气氛，为科组成员的乐干，好干，能干制造优

4、良的条件。 教师的工作气氛与心境的好与差直接影响到教学效率。心情好，心情稳定对教学会起到促进的作用，英语科组每位教师都能从集体的大局利益动身，个人利益听从集体利益，而科组也尽可能的兼顾每位教师的要求。科组阅历丰富的教师平易近人，年青的教师态度谦逊，整个科组气氛温馨祥和，共同的利益让我们手拉手，心连心，我们同舟共济，在乐干、好干、能干的同时也取得了长足的进步。学校对于英语科组的团结和通力合作也赐予了充分的确定，在学期初英语科组获得了“感动坂小优秀团队”称号。科组长李惠娜教师同时获得了“教研能手”称号。 二、统一思想，步调全都，虚心学习，取长补短，共同进步，形成开放、合作、轻松的科组学习气氛，从而

5、进一步提高科组成员教育教学水平。 我们进一步继承英语优秀科组优良传统与作风，各年级教师在搞好教学各工作的同时，坚持每周二下午进展教研活动，教研气氛特别深厚，共同商讨英语教育教学的有关问题，这一过程我们实行民主与集中的工作方式，一旦达成了共识，我们就统一思想，步调全都。我们就备课争论工作，进展教材教法探讨和胜利阅历沟通，积极改良课堂教学和教研工作，结合自己的学习学习与教学实践，相互研讨，取长补短，共同进步，并付诸实践于课堂操作上，取得成效。我们共同探讨教学上的怀疑，从而使科组教师们增进相互间的了解，共同进步，共同提高，形成开放、合作、轻松的科组学习气氛，提高全体英语教师的教育教学水平。在大家的齐

6、心努力和协作下，学校和上级的要求得以顺当贯彻和实施，为整个学校的英语教学供应了良好的前提和保障。 三、争取了更多的外出学习时机，开阔了视野，吸取了阅历。 本学期科组成员进展了新课标的理论学习，集体外出参加了资源包制作培训、新教材培训、新教材课例点评、深沪论坛等活动。朱文清教师还远赴上海参与了教学培训活动。 本学期科组成员共同研读了不能错过的英语启蒙一书。科组成员共同沟通心得体会、学习争论，共同进步。同时，科组成员积极参加区级听课和评课活动，不断提高讲课和评课水平，吸取适宜的教学方式，不断提升专业水平，仔细落实教学中的详细问题。 四、天道酬勤，通过科组成员的勤奋与努力，让我们又一次品尝了一份耕耘

7、一份收获的喜悦。 1、英语教师自觉支持与协作学校的常规治理工作，不管是备课、作业还是课堂教学等都能听从学校的要求。 2、陈传英教师和郭辉教师辅导的学生在参与街道小学生英语演讲竞赛中分别获得一等奖和二等奖的好成绩。在坂田街道进行的小学英语教师根本功竞赛中，曾媚教师获得了上课二等奖，杨亮教师、郭辉教师和朱文清教师获得了团体说课二等奖。从集体备课到上课，接着到评课，再到反思与说课，又到精雕细琢的预备课件这一路走来，我们一起出谋划策，一块努力奋斗，在成绩到来之时一同欢欣鼓舞。 鼓舞科组教师总结教育教学阅历，并将相关阅历写成教学论文，争取发表。本学期，郑双燕教师所撰写的浅谈小学英语语法教学一文和陈传英教

8、师所撰写的浅谈小学英语教学中的德育一文均发表于龙岗教育讨论第三期。 3、在全校英语单词竞赛中，我校共有335人获奖。 固然，科组工作中还存在些缺乏。培优补差工作有待进一步加强。科组外出培训学习的时机少，得到的专业训练不够。 在勤于笔耕方面英语教师也还做得不够，课后应准时地反思与笔录，从而上升到理论的高度，进而指导教学形成良性循环。我们教师在培育人才方面应当站在更高的位置上，同时要努力把“阅历型”教师转变为“讨论型”、“试验型”、“思索型”和“安康型”教师。 第五篇：英语科组工作总结 *小学英语科组工作总结 （201*201*学年度其次学期） 本学期我校英语科组始终以学校工作要求为指导，以新课程

9、标准为教研导向，全面实施素养教育，坚持以讨论英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。提高教学质量，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现将本学期科组工作总结如下： 一、 利用教学常规，标准教学工作 教师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏。我科组教师根本能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的力量。在备课时，能严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、“心中有生” 。 二、优化课堂教学，提高师生力量 课堂教学是教学工作的主

10、阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时我组教师能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结,相互听课、取长补短。 三、紧抓学科质量，做好对外展现课 本学期我校能乐于承受并高质量完成了区教育局的开发周任务， 三年级的*教师担当了一节英语公开课，在科组各成员的共同努力及评课、议课下，丘教师的公开课受到校外同行们的高度评价。其他年级英语教师也根本能上好展现课，态度端正，教学效果好。对于这次活动我们没有半

11、点松懈，相互学习， 向书本学习、向网络学习、向别的教师学习，共同帮助，取长补短，不断试教，反复修正。最终我们以不拘一格的教学手段、生动的上课形式、美观的多媒体课件和教学板书设计和教师的良好发挥获得了英语教师和教育局教研组的领导的始终确定和赞扬。这给了我们很大的确定和动力，学习是我们的本钱，我们组每一位教师也都深信“三人行，必有我师”。 四、积极开展教学讨论活动，集体出外进展学习。 本学期，我校英语科组积极参加校内、校外听课活动。四年级*教师是新进教师，所以在开学初我校科组在教育处的组织下进展了新教师汇报课活动，共同探讨和共同进步。我们还积极参加河源市、源城区组织的各类课型的研讨课。通过出外听课

12、，我们科组的教学水平得到了很好的提高。 五、举办各类英语活动，提高学生的英语学习兴趣和水平。 在14周时，我校进行了一次三至六年级英语竞赛活动，本次活动参照全国英语竞赛模式，让学生们在竞赛中提高自己的学习兴趣，以及让他们学会争取熟悉自己，提高英语的测试水平。 六、本学期工作存在缺乏及改良方向。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，固然，在工作中还存在着许多的缺乏。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。 *小学英语科组 201*年7月5日 默认推举其他精彩范文： 英语科组工作总结上 201*英语科组工作总结 英语科组工作总结 成龙中学英语科组总结 201*201*完全中学英语科组工作规划