二年级德育工作计划（7篇）.docx

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1、 二年级德育工作计划（7篇）小学二年级德育工作规划 篇一 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会奉献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。现制定本学期的德育工作规划： 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作规划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深入到各种活动。 二、工作

2、重点及目标 抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给学生一块自由进展的空间。 三、详细措施 1、抓好学生的常规教育。带着全班同学学习小学生守则小学生日常行为标准一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级

3、要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和分散力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 3、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工

4、作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 4、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 高二德育工作规划 篇二 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以“为学

5、生的终身进展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的进展，形成终身学习的意识，培育在简单的社会中的生存力量、进展力量、创新力量与效劳社会的力量。 二、德育目标： 通过常规工作的常抓不懈，进一步培育稳固学生自我治理力量；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；教师树立正确的学生观，渗透胜利教育理念，树立年级班级的学生榜样，促进学生进展；把世界观和抱负教育放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折力量的教育和健全人格的教育。 三、工作策略： 强调教师的学习，提高工作的艺术性强调教师的设计，形成工作的系统性强调教师的观看，提高工作的针对

6、性。 四、学生特点： 高中二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和抱负形成的重要时期，他们开头关怀政治问题，对美妙将来的憧憬与追求剧烈；他们的规律思维力量增加；他们时常表达出肯定的独立性和批判性；他们的自我意识增加，交往的需要更为剧烈。 五、工作安排： （1）强调教师的理论学习，关注德育过程中的案例思索； （2）分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、催促、评比； （3）学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物治理。 二年级德育工作规划 篇三 一、指导思想： 本学期，要依据学校德育工作规划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，

7、促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级状况分析： 本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开教师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培育学生自觉学习的意识；课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成

8、的良好习惯；努力克制学习中的困难，树立安康的竞争意识。 （一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 （1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。连续落实守则和标准，培育学生良好行为习惯。 （2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进展沟通。 （3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动 （4）敬重教育：开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教育活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。 （5）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感

9、恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 （6）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮忙，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。 （二）加强学生干部队伍的建立。 对于学校布置的工作要积极的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培育学生良好的学习习惯、行为习惯。 （三）制造性地开展“温馨教室”建立，积极营建和谐校园气氛。 1、深入开展创立和谐校园活动。依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建立活动，积极探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨

10、教室”。 2、开展环境教育活动：从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。 （四）加强学生的教育，建立和谐的班集体。 关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。以小学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培育学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。 高二德育工作规划 篇四 一、指导思想 仔细执行

11、省一般高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力；紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程治理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率；坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和安康的审美情趣，引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能够全面进展。特制定本学期工作规划: 二、工作目标 在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建立为突破口，标准学生言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯；让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以

12、德育为中心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点”的素养教育观念，既要严格要求学生，又要关怀、敬重学生。 1、培育一支专业化水平较高的班主任团队； 2、努力建立一支团结协作、积极进取的教师队伍； 3、深化教育教学过程治理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好根底； 4、积极探究技能高考教育教学规律，为创品牌打下根底。 三、详细措施 1、教学方面 （1）落实教学工作检查制度 在教科室的指导下每月进展教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况。 （2）狠抓教学常规治理 各备课组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、

13、批改以及学生书写格式标准化的治理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 （3）抓好期中、期末大型考试 狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成绩统计和试卷分析；对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。 （4）重视技能高考的专业训练，提高学生的动手力量 因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进展强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手力量的提高，力争明年专业考试人人能过关。 （5）加强教学讨论，坚持听课评课，实现全体教师教育

14、教学水平的共同提高 扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。 （6）讲究教学艺术，增加课堂活力，打造高效课堂 教师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法；敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，促进学生富有共性地学习。 （7）高度重视优秀学生的培育，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮忙他们学习提高。 2、德育工作 高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重

15、点放在进一步强化习惯的养成性教育。 （1）加强抱负教育，增加学习动力； （2）大力开展安全与法纪教育； （3）加强心理安康教育，促进学生身心安康进展； （4）适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性； （5）重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度； （6）做好常规工作的治理，特殊是学生的手机、仪表要进展不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪治理档案，严格学生的请假制度，严把校门关； （7）通过多种途径使家长能准时了解学生在校状况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的治理模式。 3、班主任工作 （1）定期召开班主任工

16、作会议，做到思想统一，步调全都； （2）加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作力量，使班主任从阅历型向专业型转变； （4）班主任要在严抓学生的行为常规的根底上注意班级文化建立； （5）班主任要定期召开班干部会议与局部学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施； （6）班主任要做好班干部队伍建立，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导； （7）班主任要充分利用舆论阵地，准时收集好人好事，创设良好的舆论气氛； （8）班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教育有问题学生的教育工作； （9）班主任要积极组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。 小学二年级德育工作规划 篇五

17、一、指导思想 以求实创新，奋力领先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探究有效的方法，开展以年级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科教师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。 二、进展目标 1、创设良好的班风，争创先进年级部。 2、以建立特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。 3、依据校工作规划和政教处、教育处工作规划，每一个教师仔细贯彻执行，争取交出学校满足的答卷。 三、详细措施 1、安全工作常抓不懈 安全教育是学校工作的重要一环，固然也是我们年级组的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松准时将安全隐患毁灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，

18、渗透安全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急力量和安全防范意识。 2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。 养成教育是学校德育工作的根本内容，对学生的安康成长也具有非常重要的影响，我们要坚固树立“培育一个好习惯，就是提高他的胜利率”的重要理念。各班依据学校的德育工作目标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱教师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为标准的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节省的良好习惯，提高学生文明程度。 3、关注各类学生，促进全面提高。 关注优等生，加强补充拓展，

19、开发其潜能，切实有效的开展年级兴趣小组的工作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不卑视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能把握最根本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培育，使每一位学生养成仔细踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。 4、协作学校工作，开展每周一星的评比活动，评比出年级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展现的舞台，同时也为其他学生树立典范。 5、建立“学生成长脚印”档案 我们二年级在上学年已经开展了“成长脚印”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料，如“成

20、长脚印”系列活动获奖证书，大考试卷，成绩统计表，家校联系表，优秀作业等进展汇总，然后用精致的封面装订成册。这个做法得到了很多家长的好评，盼望能用我们的辛苦付出换来更多美妙的记忆。 6、重视教育教学工作的讨论，不断积存阅历。 全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要常常开展专题讨论，促进教师之间的互学互补。 小学二年级德育工作规划9 对于低年级的学生来说，思想首先教育的重要程度远大于

21、学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学二年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、小学二年级德育工作规划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分

22、发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行为标准方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，

23、培育他们良好的文化底蕴。 （3） 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 6、健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。

24、7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 8、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 9、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 10、家庭教育指导方面： 加

25、强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题， 与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对低年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长！ 小学二年级德育工作规划 篇六 对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于教育

26、教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作规划如下： 一、德育工作目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感；提高学生遵守社会公德的意识，培育良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品行和活泼开朗的性格。 二、德育工作任务： 班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道

27、德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 根本内容有公民道德教育、民族精神教育、抱负信念教育、法制教育、心理安康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。 三、德育工作要求： 重行为标准教育，抓薄弱环节，提高“班级治理评分”的实效。以执行、为根本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品德的形成。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培育。 四、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教

28、育活动。 1、利用晨会、班会对学生进展爱国主义教育，学科学教育 2、进展以为内容的标准教育，以落实为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节进行“以最好的表现，向教师献礼”教育活动，“十一”长假期间布置学生多收看一些战斗时期的故事片。让学生做到“六知、四会”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱

29、队歌、会呼号。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。 5、每月班级进展民主评比，选出“德育小标兵”利用“星星榜”进展嘉奖，激发学生的积极性。 二年级德育工作规划 篇七 本学期的德行教育主要是围绕38位同学绽开的。其中包括研学小组的建立、班干队伍的培育、班风的树立、班级理念的塑造和完善、学习气氛的凝造等内容 第一周 1、 班级学习小组的分组（6-7人为一组，明确组长的任务）； 2、 班干部的初次建立（分析班级状况，召开第一次班干部会议）； 3、 班级公约的制定（内容与级部根本全都）； 4、 抓住第一次全班发言的契机：“”为接下来的工作埋下伏笔。 其次周 1、 上好第

30、一节班会课，针对的实际状况树立我们自己的目标，讲解这一年的总体目标和班级治理的理念；初定班歌。 2、 从微小处着手，树班风：宣传栏“四方之志”及“耕耘收获”的布置；跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。 3、 周记的全面铺开； 4、 查找时机批判。预期效果：“” 5、 制造场合表扬。预期效果：“”和“” 第三周 1、 制定班级口号“青春如火，超越自我”； 2、 确定班歌不要认为自己没有用； 3、 观看视频“永不放弃”了解坚持的魅力，信任自己可以办得到（针对局部学生缺乏毅力的弱点）； 4、 利用“九一八大事”纪念日进展爱国主义教育。 第四周 1、 检查宿舍内务； 2、 关于“舍得”的争论；

31、3、 再次明确长远的目标高考； 4、 观看视频“态度打算高度”。 第五周 月考备考狠抓英语。 第六周 1、 月考总结。为下一阶段学习铺垫； 2、 表扬局部小组的学习风气，树典型； 3、 艺术节预备工作，在活动中树立班级形象。 第七周 校运会筹备关注体育生，发动非体育生参加。 第八周 1、 个别谈话，为期中考试蓄势； 2、 感恩教育：观看视频“光之塔”。 第九周 备战期中考 狠抓早读和晚修后20分钟：重点为语文及英语； 发动小组长带动小组学习气氛。 第十周 1、 期中考试。 2、 校运会ing！关注细处：尽量使每一个人都有事可做。预期效果：“ 第十一周 总结期中考试和校运会。抓住教育契机：引导学生，知道一分耕耘，一分收获。这句话永久都不会过时。详细措施：表扬优秀个人，树典范，立典型，连续净化班级风气。 第十二周 预期：消失疲乏现象；解决：关于大学，关于幻想的争论。观看“倾听半夏”。 第十三周 学习方法指导。 第十四周 艺术节。 第xx周 学习方法指导。 第十六周 学习方法指导。 第十七周 12月25日 语数英毕业考试（全广州） 第十八周 学习方法指导。 第十九周 学习方法指导。 其次十周 备战期末考试。 本学期的德育工作主要是透过各种场合的表扬和树典型来达成目标的。 总体理念：做到实处，做到细处。