书法培训学习心得体会曹.docx

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1、 书法培训学习心得体会曹 书法培训学习心得体会曹 书法培训学习心得体会 为期5天的书法班培训学习完毕了，在培训中，通过书法教师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，开阔了眼界,增长了见识,提高了对书法艺术的熟悉。让我体会到了中国书法艺术的博大精深和源远流长。此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。作为参与培训的教师，深知此次培训的重要意义和书法学习的重要性。 本次学习有5天的课程，前两天为硬笔书法学习课程，后三天为毛笔书法训练课程。在前两天中，首先，县教研室王营教师和书法报社编辑对本次培训做了发动讲话和培训内容介绍。课程开头后由湖北荆州书法家黄文泉教师为我们具体介绍了硬笔书法学习的一些学问，

2、包括书写、运笔的姿态和书写时的感觉，黄教师特殊强调轻松写字，认为要做到手上轻松简单，心中轻松并不简单，黄教师讲解的特别精彩，分析了硬笔字构造、笔画、章法，订正了我以前的一些错误熟悉，转变了入笔、运笔、收笔方式，找到了书写的正确感觉和状态，特殊是硬笔书法课完毕时，黄教师引用王国维人生三境地来诠释书法的学习，使我感觉到书法的博大精深，更为我以后的书法学习指明白方向。后三天是毛笔书法的学习，毕云扬教师为我们介绍了楷书、隶书、篆书、行书、草书的进展历程，每一时期的碑帖特点，临写要点等，把书法的进展脉络梳理的特别清楚。然后对文房四宝的鉴别作了解释，我们又对智永千字文进展了系统的学习，包括学习各个笔画，以

3、及每种笔画对应特点特殊突出的文字，都进展了临习。而后又对书法章法排布进展了训练，最终每位学员都进展了书法创作，取得很大 进步。 几天的学习使我受益颇深，学到了许多笔墨学问，使我得到了许多启发。练一手好字，可以让自己受益终生。字的好坏从肯定程度上可以反映个人的性格和修养，把字写得干净标准，可以给其他人留下好的印象，反之，就会给别人留下坏的印象。练习书法可以修身养性。学习书法可以转变一个人毛躁、急功近利的坏毛病，养成急躁、细心和毅力等良好的品质。练习书法还可以陶冶情操，练习书法要求具备良好的心理状态和高度的学习热忱，日复一日的坚持下去。如何练习书法呢？练习书法，要喜爱和喜爱书法，以高度的学习激情投

4、入到练习中去。练习书法，要懂得创新，不能一味仿照，要有自己的风格和特点。练习书法，还要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持究竟，才会有收获。 总之，此次书法培训学习提高了我的书法水平，在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来仔细练习、思索，积极行动，争取尽快地消化和汲取培训的学问，到达培训的目标和要求，尽快把学到的学问应用于教学，把学问传授给学生，依据学生的年龄特点和书写水平进展科学合理的教学。我要把本次学习的阅历和学问毫无保存的传授给学生，使学生的书写技能得到提高进展，争取培育更多的书法人才，努力为书法的传承做出应有的奉献。 201*.3 扩展阅读：书法培训心得体会 书法培训

5、心得体会 加区七小王继新 为期一周的书法培训学习完毕了，在培训中，通过书法教师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业学问的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参与培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。 在培训中，倾听了朱宏、吴宝玉书法名师讲座，以及李伟东教师的书法与写字教学方面专业学问精辟的讲解与指导。使我对书法专业学问有了较系统了解和新的熟悉。这使我不仅学到了书法专业学问，而且从中也悟出了许多道理。 通过培训，熟悉到作为教育工对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长

6、。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。 中国书法自古以来深受人们宠爱，它既能熬炼意志，又可陶冶情操；既反映个人的意志，又表达民族精神，是中华民族灵魂的详细表达。书法艺术，不仅在国内深受人们的宠爱，同时在国际艺坛上也享有盛誉。尤其在东南亚、朝鲜、日本、新加坡等地爱好成风，因此，书法艺术成为沟通我国和各国人民友情的桥梁。 众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，始终为人们观赏和宠爱。人们只所以会喜爱她，正是由于她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联

7、想，它是审美与有用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素养。 如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人兴奋，受到美的感染。如学习王羲之秀美挺立的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就似乎倾听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“文如其人”，很多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。 鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，这次学习，学员临摹结合，自觉地感受流淌线条的美，也感受到写好字并非高不行攀，只要持之

8、以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获。我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字构造的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象力量，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。 练习书法对于培育人的道德素养、身心素养、智能素养及良好的学习和生活习惯，共性塑造及审美力量都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使观赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，专心领悟美，用手制造美的过程。 苏东坡云：“神

9、、气、骨、肉、血，五者缺一不为成书也”。唐朝书法家欧阳修云：“古之人皆能书，独其人之贤者传逐远爱其书者善取其人也。”如民族英雄岳飞的书法代代相传，而卖国贼、残害忠良的秦桧的书法却无人知晓。所以，学习书法不仅能修身养性，还是修心养性的好活动。 通过学习和训练来提高审美鉴赏力量。鉴赏水平是人综合学问水平的表达，也是学习书法学问积存程度的表达。在很大程度上，人的鉴赏水平越高，书写进步的程度就越快。另一方面，鉴赏水平的高度，是随着人书写程度的进步和学问的积存而提高的。因此鉴赏水平和书写水平是相互制约、相互促进共同进展的。所以今后应在书法学问积存、根本功训练来提高书写技能和文化素养，从而到达提高自己鉴赏

10、水平和书法修养。 练字的人，虽然不行能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要留意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。这正是我们民族气节和精神文明的表现。只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的顶峰。 总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的修养素养，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有非常重要意义。 书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来仔细思索，积极行动，尽快地消化和汲取培训的学问，按要求去完成作业，尽快到达培训的目标和要求。努力为书法的传承做出应有的奉献。 友情提示：本文中关于书法培训学习心得体会曹给出的范例仅供您参考拓展思维使用，书法培训学习心得体会曹：该篇文章建议您自主创作。