二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文.docx

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1、 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文（10篇）二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文1 今日太空授课最难忘的是“油水分别试验”。处于太空舱完全失重的状态，混合以后油与水无法自然分别，用细线拉住使其做离心运动，因对小瓶的拉力缺乏以供应密度较大的水的向心力，水被甩向瓶底，油与水的奇异融合又分别。航天与物理梦幻联动。正如航天员教师所说“航天梦不会失重，科学的梦永无止境。” “空谈误国，实干兴邦”，愿我国的载人航天事业随着追梦少年的脚步越走越远！ 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文2 今日，我们共同见证了太空一系列精彩纷呈的试验，给我留下深刻印象的是“液桥”试验：两颗水珠相互融合，

2、在太空环境中形成一段“液桥”。在好玩的试验中，我们轻松愉悦地学习到许多有用的小学问，领会到科学的魅力与奇妙，同时也激发出我们对航天事业的喜爱。 此次授课，反映的不仅仅是天地间的一次好玩联系，同时也折射出我们国家航天领域的飞速进展。作为新一代青年，我们应努力学习学问，刻苦钻研。为我们国家的科学进展奉献自己的微薄力气。 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文3 今日下午三点四非常，天地相连，梦归银河，我们邂逅九天之上的“天宫” “太空抛体运动”“离心脂交分解”等一系列科学试验让我们大开眼界，让我们在封闭的学校中燃起了对大千世界的渴望，同时也看到了科技的力气，创新的重要。太空中奇怪的物理现实勾起

3、了我们的很多想象，让我们对浩瀚宇宙浮想联翩，短短几非常钟的试验折射出中国航天太空站的强大实力，九天揽月的抱负于今朝实现，吾辈更当自强，以蓬勃的青春活力助力祖国科技强国梦，在探究物理中升华爱国情怀。学无止境，科学探究的步伐越来越坚决！ 凡为过往，皆为序章；数风流人物，还看今朝；奔驰吧，少年！ 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文4 神舟十三号返回地球，还给我们带来了直播。 在直播中我学到了很多有用的科学小妙招。 在太空中，把一个装满水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放进去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厉害呀，不但没有弹出来，反而固定住了，把那个装满水的杯子往下倒，杯子里的水和球不仅没有倒

4、出来，反而一滴也没漏。 还有一个科学小妙招，就是把一个放大镜放在桌子上，然后从一个挤水袋里面挤水，挤出来的水没有洒下去，但是却凝固在了上面，像一个大大的水晶。然后在上面成了一个圆圈，圆圈上可以看到两个宇航员，一个是正着的，一个是反着的，特别的奇妙。 看完这次好玩的视频，我感受到了科学的奇妙。我们要努力学习，争取当上一名科学家。 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文5 我观看了在中国空间站上演播的“天宫课堂”，奇怪的场景，奇异的试验让我应接不暇。当航天员王亚平教师手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，当水膜渐渐地变成了水球，又注入空气变成双球之后，让我觉得太奇异了！科学课上刚学到的浮力学

5、问，通过一个个生动好玩的天地比照试验，让我知道了世界上还有更多奇异学问等待着我去开掘，更让我对航天科学有了深厚的兴趣。 通过观看“天宫课堂”，点亮了我的航天幻想和探究科学微妙的奇怪心，激发了我学习科学的兴趣和热忱。让我们走近航天、了解航天、喜爱航天，进一步激发我们对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱。通过勤奋学习，把握科学学问，将来为祖国的科技事业进展做出自己的奉献。 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文6 希望着，期盼着，天宫课堂最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特殊的“太空授课”。 长大后我想当一位人民教师，由于现在同学们

6、的作业太多了，在家长看不见的地方，他们由于作业悄悄哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更绚烂。 春天，我要带他们出去春游、赏花、玩嬉戏。夏天，我们一起坐在树下谈天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。 同学们，抱负不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起制造美妙的明天吧! 我的演讲完毕，感谢大家。 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文7 本月，我国空间站自主推出的“天宫课堂”上线在即，由航天员亲自担当的“太空教师”仪式感满满。传道授业天上来，千万学子齐聚一堂

7、的科普大讲座令人期盼。参加其中，宇宙专属的魅力跨越时空，于浩瀚太空某处把科学的片刻身影呈送在你我面前。这种用科学叙述科学的科普仪式，假如能再多“亿”点，谁又会拒绝呢？ 早在2023年，我国航天员王亚平的太空首课就在很多“零零后”心里埋下了小小的抱负。事实上，太空课堂展现的试验完全可以在地球上模拟并复刻复原，甚至效果会更加完善。从这个角度来看，太空开课明显不是由于有什么科普学问只能在太空中才得以演示和传播。偏要在条件简单，变数更多的空间站中授课讲解，看重的就是教学之外的奇异“仪式感”。 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文8 听说神舟十三号已经回来了，今日还给我们来了一场现场直播。 在直播

8、中，给我们讲了很多科学原理。比方把一个瓶子里接满水放在桌子上，然后把乒乓球放进去，用一根吸管把它往进扎，扎进去乒乓球不但没有弹射出来，反而在里面固定住了，特别奇妙。然后又把那个装满水的瓶子没有盖盖子，不但没有洒下去，反而一滴水也不漏地飘着。 还有就是用一个放大镜放在桌子上，然后用挤水袋往上挤水，挤上去的水不但没有洒下来，反而在上面凝固住了似乎住在了上面。就这样变成一个大大的水晶球。然后还把上面弄了一个圆圈，圆圈上就可以观察两个宇航员，一个正的，一个反着的，很是奇妙。 看完这次直播，我感受到了科学的奇妙和祖国的强大，所以我也要好好学习，这样就能为祖国做奉献。 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300

9、字范文9 今日，教师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期盼的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特殊感动。 首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种一般的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂移，只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都漂移起来。 随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。 通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太空学问。他们勇于探究的精神，值得我们鄙视！我肯定要好好学习，将来也用自己的科

10、学文化学问为祖国的航空航天事业做奉献！ 二年级神舟十三号天宫课堂观后感300字范文10 这次观看令我大为震撼，早知道祖国已强盛，但不知已经世界如此之多。不再是火箭而是空间站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亚平教师说：“将来属于我们，属于我们这一代人。” 授课过程中“泡腾片水球试验”令我神往。王教师首先制作了一个水球再在其中添加了蓝色颜料，水球瞬间就变得浪漫起来，这莫非不就是我们所居住的地球吗？随即便参加泡腾片，水球渐渐变得沸腾。 “你们睡觉时观察的星星会刺眼睛吗？”一个小女孩童真地问。这个小小的问题，我感受到每一个孩子对太空的向往、憧憬。许多年前，我们的祖先就对宇宙产生了兴趣，想去游览太空，如今这个幻想已被新时代的人变为了现实。 我不由得再次在内心感慨：我们的祖国早已不是曾经那任人宰割的羊，而是这飞翔于天地之间的鹰！