中小学生征文大赛策划方案.doc
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1、 中小学生征文大赛策划方案5篇 一、指导思想 为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神,响应党和政府“坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益”的号召,在全社会提倡多读书、读好书的文明风气,进一步促进全民族素养的提高,推动全民阅读活动深入开展,以“公民讲堂”为主题,营造全民读书、终身学习的良好社会气氛,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建立,提高市民的阅读热忱,特殊是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐社会的构建。 二、活动时间 2022年4月23日5月底 “423世界读书日”, 为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月底。 三、活动目的 宣传“世界读书日”,提倡全民阅读,营造阅读气
2、氛,为构建和谐社会、创立文化名城做出奉献。 四、主、承办单位 主办单位:太原市文化播送电视局 太原市教育局 承办单位:太原市图书馆 太原市教育局物资装备中心 五、活动安排 活动建议 在4月23日这一天,告知亲人和朋友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”; 在这一天,走进伴你终生读书的学校-图书馆; 在这一天,走进书店,买一本自己宠爱的书,开头阅读; 在这一天,大家互赠一本最宠爱的书,传递美妙的感受和新的启迪; 在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 从这一天开头,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”
3、; 从这一天开头,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。 (一)“423”系列活动启动仪式 邀请市领导向社会宣布太原市2022年“423世界读书日”系列活动启动。 (二)活动内容 1、“同一个世界,同一个幻想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。 “423”当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄重气氛中,让学生们了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。 组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美妙,传递和谐。 组织学生到图书馆做一天“小图书治理员”。 各学校图书馆在“世界读书日”期间,开展“迎奥运阅读学问竞赛”,向中小
4、学师生宣传“世界读书日”。 开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动,促进家长与孩子间的沟通,营造一个良好的家庭读书气氛。提倡全民阅读。 开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓舞学生参加有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推举、评比学校师生的优秀读书博客。鼓舞师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学效劳。 2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育活动演讲竞赛预赛。(5月份) 3、与三晋都市报合作,举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月5月) 在423当
5、天邀请省城知名作家、学者开拓一期“读书沙龙” 。 4、与山西省群众传媒学校合作,举办423专题讲座 主讲人:陶国武博士 中国文化进展战略讨论会副主任 中国社会科学院文学所所长助理 主讲方向:阅读与文化 5、与“龙城热线”合作,推出“423宣传栏目” 。 6、与“太原书城”联合举办“优待券换书”活动。(4月23日 ) 7、基层图书馆活动 十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间,开展“阅读学问竞赛”,向市民宣传“世界读书日”,提倡全民阅读。 8、高校、厂矿、医院图书馆活动 在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间,开展读书征文、学问竞赛、资源培训等活动,在全社会范围内宣传“世
6、界读书日”,提倡全民阅读。 9、开展送书上门活动(423期间) 深入社区,在423当天举办“423世界读书日”宣传活动,发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体效劳等。 选择精品图书,送书进荣耀院,使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。 选择精品图书,送书进部队,丰富广阔官兵的业余生活,使书香漂浮在绿色的营地。 10、讲座:423当天在图书馆报告厅举办“阅读与观赏”讲座。 11、展览:在图书馆一层展厅举办2022年“423我最宠爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(45月) 12、阵地效劳 在“423世界读书日”系列活动中,以太原市图书馆为阵地,大力开展宣传活动,营造节日气氛。 423当天向社会
7、免费发放阅览证。 开展“图书馆志愿者行动” 利用图书馆这个公共平台,发扬志愿者奉献精神, 为广阔读者供应效劳和帮忙,共创和谐图书馆。 进一步在全社会提倡志愿精神,培育志愿效劳理念,以实际行动迎接“世界读书日”。 为读者推举精品图书,设立图书专架,推出专题图书陈设专柜,主要推举热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律学问类图书。 电子阅览室推出 a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读 b.“中国艺术博物馆”中国规模在线艺术品鉴赏平台,内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。 c.“博看”在线报刊期刊阅读,全球第一中文报刊网站,包括群众频道和教学频道3000种60000册。 “名著有声阅读”优
8、秀影片播放 资源共享室将面对读者,免费播放、等名著改编电影。用影像和声音帮助市民阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。 “送图书回家”还书免责活动 让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。但凡在2022年12月31日之前逾期的书刊,我馆将全免延误费,图书证重新验证后也可开通使用。 六、要求 (一)加强领导,周密部署。本次系列活动是我市培育全民读书兴趣,提高全民文化素养,加强未成年人思想道德建立,促进和谐社会构建的重大文化活动,各主、承办单位及有关领导要高度重视,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺当开展。 (二)寓教于乐,安康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书,特殊
9、是鼓舞和引导全市中小学生喜爱学习,勤奋读书。因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,使市民和我市未成年人在活动中求知,形成一种布满书香,安康有益的良好读书气氛。 (三)严密组织,确保安全。在这次系列活动中,参与人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生,各主、承办单位在开展活动过程中,要制定安全防范措施,实行安全防范举措,特殊是外出集体活动,要严密组织,确保安全。 附件: 1.“423世界读书日”中小学生读书征文活动细则 2.“423世界读书日”中小学生读书征文活动参赛表格 附件1: “423世界读书日”中小学生读书征文活动细则 一、活动主题 同一个世界,同一个幻想 二、活动内容 1.教师组 “我的
10、20_”(参与对象:在职教师。不超过2023字) 2.学生组 初级组:“我宠爱的体育运动”(参赛对象:小学四年级至六年级。不超过500字); 中级组:“我宠爱的运发动”(参赛对象:初中一年级至三年级。不超过800字); 高级组:“我和体育”(参与对象:高中一年级至三年级。不超过1200字); 小学一年级至三年级组:以“卡片”设计形式,推介一种宠爱的体育运动(卡片尺寸14.6cm_10.3cm)。 三、参赛规章 1.参赛方式:县区学生作品按在校生人数百分之一的比例推举参赛作品,教师作品按在校教师人数百分之二的比例推举参赛作品;市直属中小学作品按在校生人数百分之一的比例推举参赛作品,教师作品每校选
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- 关 键 词:
- 中小学生 征文 大赛 策划 方案
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