中学安全工作自查报告五篇.docx
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1、 中学安全工作自查报告五篇中学安全工作自查报告1 校园内教室、宿舍、试验室及食堂是我校重要组成局部,也是学生活动频繁的场所,所以我校都设有专人负责。 教室及宿舍由各班主任负责,每月用一节周会课对学生进展安全教育。教室、宿舍的电灯开关,电扇、暖气等都负责到人。班主任并将每月的排查结果准时上报校长室,发觉问题准时解决。 试验室由试验教师负责,主要有教学演示试验和学生分组试验操作的安全,对易燃、易爆、放射、剧毒等危急物品的贮存、搬运与使用中的安全,加强教学试验的安全教育,安全治理和危急品的保管。试验室建立了安全操作规程和试验室安全治理制度,建立了安全防范措施,设置了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设
2、施,对易燃、易爆、放射、剧毒等危急品根据公安、消防、卫生等部门的规定单独存放,严格治理,试验教师每月将排查结果向校长汇报。 关于学校食堂卫生,我校改良了食堂环境,成立了以校长为组长的卫生领导小组,常常对从业人员进展执业卫生教育,建立了有关规章制度: 一、学校两证齐全(安康证、卫生许可证),食堂人员每年进展一次体检,凡患有传染病者,不得在食堂工作。 二、食堂工作人员穿戴干净的工作服,并保持个人卫生。 三、保持食堂内外环境卫生。 四、学校加强食堂内防尘、防蝇、防鼠等设施建立,食堂四壁及灶台保持清洁卫生。 五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三冲”“四消毒”。 六、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒
3、、有害及超过保质期的食物。 七、保持仓库干净,食品做到分类,有标志,离地离墙保管。 八、食堂有专用售货工具,严禁用手拿食品直接出售。 九、制定严格措施,做好落实预防传染病工作。 凡违反上述规定的工作人员,视情节轻重,分别进展处理。 我校按教育局文件要求进展自查,未发觉存在重大安全隐患。 中学安全工作自查报告2 为贯彻落实省市区和上级主管部门关于做好学校消防安全工作的通知工作会议精神,现就我校消防安全工作自查状况作如下汇报。 一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制 我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长张XX为组长的学校消防安全领导小组,强化层层治理。为更好地发挥学校消防安全领导小组
4、的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长详细抓的治理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故毁灭在萌芽状态。定期全面绽开校园消防安全排查,对查出的安全问题,准时整改。 二、完善消防安全制度,加强消防安全治理。 为标准学校消防安全治理,我校建立了消防安全相关的安全治理制度:如安全工作值班制度、安全工作巡查制度、消防安全工作制度等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发觉问题准时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮番值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化治理,使学校安全治理网络掩盖到校园的每一
5、个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、标准化、常态化。 三、强化责任意识,加强防范治理。 我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带着值日教师值班,催促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不行无视的一个重要环节。依据上级有关部门的要求,灭火器每月检查登记,发觉问题准时解决,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、电脑室、图书室等部位,查出隐患,准时整改。 四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。 我校依据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不
6、断提高全体师生的消防安全意识。 1、利用班会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进展深入细致的安全学问讲解和学习,带动全校师生对安全学问的重视和预防。 2、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、队活动等途径,大力宣传消防方面的学问。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃命技能。 3、开展2次大型逃命演练和消防演练师生共同进展灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,通过消防灭火、紧急疏散、自救逃命等演练,切实增加了师生消防意识和自防自救力量, 4、在提高师生消防意识,把握消防学问的同时,我校开展消防安全责任
7、人、治理人、消防专兼职人员、消防掌握室值班操作人员和保安等五类人员培训活动。也进一步提高了消防队伍的反响力量和处置突发火灾的力量。使他们了解消防根本学问,把握消防根本技能。 在今后的工作中,我们将连续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到每天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。 中学安全工作自查报告3 一、教学常规治理 1、能结合学校实际状况制定了详实的教学工作规划,规划目标完整、明确,制定措施切实可行。 2、各年级、各学科严格执行课程规划,开足开齐课程,不随便增减课程和课时。仔细落实活动课的各项要求,做到有规划、有场地、有
8、教师、有内容,并且保证落实。 3、课堂教学有标准的质量标准,如:教学人员课堂常规、学生课堂常规、教师备课及教案的要求、教师留家庭作业要求、培育青年教师规划和月考核要求等。每学期对全体教师的教案普查五次以上。教务主任每学期听课到达节以上。 4、每月组织各年级的月考核,并依据状况准时地召开年级教师会、学生会、家长会、学科组长会和全体教师分析会等。 5、定期对教学工作进展全面地分析,每学期屡次召开各年级的教学工作会议,准时查找教学工作存在的问题,总结阅历。准时调整下一步的教学工作。教学工作目标明确,措施详细,岗位职责明确。本学期教务处正在进一步完善并实施教学检查、考核制度。教学工作没有失控、失查的现
9、象。 6、落实减轻学生过重课业负担的规定,学生的课业量没有过重的现象。 二、教学改革 1、有规划地开展课堂教学模式、方法、手段的改革。几年来我校进展了国家级教学课题“培育学生四会力量的和谐教学”讨论试验,积极探究启发式、争论式、探究式教学方法,培育学生创新意识。 2、改良教案的设计,加强备课检查。 3、积极推动信息技术在教育教学中的应用,每位教师周月必需上两节电教课。每学期按规划进展教师做课活动。 4、本学期七、八年级学生中午开展了图书阅览活动。 5、期中考试后,准时召开各年级的教师分析会、学生会全体会对期中考试进展分析总结,调整下一步的教学工作。 6、学校能依据评价和考试制定明确、简要的促进
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