体育专业心得体会好对体育的心得(7篇).docx

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1、 体育专业心得体会好对体育的心得(7篇)对于体育专业心得体会好一 一、承包内容： （一）、建立健全体育课安全防范措施，充分发挥体育委员和学生自管职能作用。 （二）、体育课成立学生自管防范小组，定职定责负责体育课安全工作。常常检查体育设施安全，定期修理篮球架，乒乓球台、童双杆。学生自制体育器材按标准制做，坚决杜绝不标准的体育活动器材进校园。常常查隐患，补漏洞，确保体育器材正常，严禁使用带伤体育器材。 （三）、体育教师在教学过程中，严格要求学生，不携带有损集体安康的用具，动作精确，不搞不适合小学生熬炼的猛烈活动，体查班情。对患病学生特别照看，参加力所能及的活动。 （四）、任何活动，都要组建保安小组

2、，组组责任明确，坚决杜绝一个篮球一堂课式的教学方法，更不准离开课堂，让学生单个自由活动。 （五）、上课、下课要标准。仔细清点人数，发觉缺员，准时和班主任协调弄清事实。把握活动状况，准时处理好课堂偶发事故。 二、考核方法： 体育课堂体育教师安全防范责任实行百分记分制，每项20分，完成规定任务记100分，完不成的工程按比例扣分，将考核结果记入新泉小学教师工作登记考核之中。 三、如有以下状况，对体育教师进展惩罚。 发生以下状况之一的，按新泉小学教师工作量化考核方法，视情节轻重，对该体育课教师予以惩罚，分别是： （一）、对责任制书中规定的各项指标不仔细履行发 生重大事故，给学生造成严峻后果的。 （二）

3、、因措施不得当，制度不完善，隐患整改不准时，给学生身体带来损伤的。 （三）、在课堂上发生的偶发事故不准时处置和防范酿成后果的。 （四）、对体育设施发生故障不准时修理报告或隐瞒耽搁处理造成后果的。 学校责任人： 体育课责任人： xx小学 20xx年2月25日 对于体育专业心得体会好二 强身体，促友情 贯彻落实20xx级新生“博学笃行、业精于勤”学风建立活动。 供应沟通空间，增进同学友情，增加学生身体素养。 经济学院20xx全体新生 地点：20xx年11月07日星期1下午1点半，北园风雨操场以班级为单位集合。 （一）前期预备： 1、通知负责人活动时间、地点、流程 2、由班长团支书提前选择集体嬉戏

4、（二）详细安排： 1、西政导航：由师兄，师姐组织大家围坐成圈，听师兄师姐讲解大家在大学学习生活的一些困惑，让同学们积极沟通。 2、体育活动 四人五足嬉戏4人一组，分两排平行而站，绑好系带，听到开头口令，两队从起点向终点开头跑，先到的队伍即为优胜者。 跳大绳： 每班分成三组，每组先选出两个人摇绳，该组其余人排成一列依次站好。 第一种：由第一个人开头，先跟着大绳跳，然后其次个，第三个依次跟着大绳跳，集体跳绳，先出错的人摇绳，和摇绳人交换。依次进展。 其次种：依次每个人跳过大绳，出错的摇绳。 打羽毛球 拔河 30米手足情竞赛 竞赛方法及规章： a、竞赛前，各参赛队（人数掌握在46人）在各自赛道的起点

5、线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。24位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的重心移至与前面同伴一样的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员马上统一口令、步调全都地用单脚向前做单腿跳动动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体全都和协调快速，直至到达终点。以同队最终一名队员躯干部的任何局部越过终点线，竞赛方为完毕。用时少者，名次列前。 b、竞赛中参赛队消失以下状况，均判违例： （1）竞赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必需保证整

6、体全都性。否则判违例。 （2）竞赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。 （3）竞赛途中，24位队员必需始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。 （4）各参赛队在竞赛中，必需在各自的赛道内行进，如踏线或步入他道，均判违例。 （5）各参赛队必需始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例 3、各班自由组织活动。 4、班长团支书进展活动总结。 1、各班宣传班长、宣传委员要进展拍照（摄像）、写活动记录、活动总结。 2、将活动照片、记录传给宣传总班、宣传委员。 3、活动过程中要留意安全。 4、活动所需器材，工具要提前预备好。（羽

7、毛球拍，跳绳，绳子，排球等。） 经济学院20xx级团总支 对于体育专业心得体会好三 大学的体育课已经上了近一年了，从高中到大学，不仅仅生活环境发生了转变，学习环境和学习方法也有了很大的变化，体育系等素养课多方位的向我们绽开，由其对体育课更是深有体会。 上中学时，播送体操是我们每一天的必修课，体育课的资料也多是为完成达标而做的一些被动活动，单一无聊，加上中学阶段学生有很大的文化课压力，所以对体育课只是应付而已;上到大学，唯必需量的运动就是每周一次的体育课，在缺乏运动学习的生活中，体育课给了我们一个很好的调整身心的时机，发觉了中学体育与大学体育的天壤之别，大学体育课除了由教师指定的任务外，还有了自

8、己多样性的选取余地，国为没有了升学的压力，所以体育课的学习变得实在，简洁，而且体育课的学习还占了必需的学分，让我们更加重视，几乎全部的人都抓住了这个时机，并且在体育课的学习中，学会了许多专项体育的学问，真正懂得了熬炼身体的科学方法。 在第一学期的太极拳学习中，我系统学习了二十四式太极拳，收获颇大，对太极拳有了更深的熟悉。在我心中，太极拳不仅仅仅是一门体育课程，也同样是一份每个中国人务必理解的文化教育。这学期，教师经常教育我们，太极拳是一门儒释道三家交融的文化产物，既有着老庄的逍遥无为，又有着孔孟的仁义思想，还有着佛教的“禅”学思维。每一次的练习，我们都是在重新温习一份古老却又青春的文化，重新走

9、进一个经典却又新潮的世界。在太极拳里，我们崇尚着严厉，遵循着平缓;我们对自然布满敬畏，对人生布满愿景。太极拳不是一份简洁的拳法或是技术，而是一份承载着中华五千年文化的宝典。可能对于我们这群80后和90后，太极拳好像已经是一个老的掉牙的历史了。但是，在这每周一次的体育课上，我们在教师的指导下，开头学习和讨论太极拳，摆脱对旧事物的厌烦，重新开掘这份潜藏在“太极拳”下的精神文化底蕴，我们倍感亲切。 在太极拳的学习里，我明白了为人处事，不就应事事焦急，要学会放松内心，用冷静的姿势来解决任何苦恼的问题。太极拳要求人在熬炼中“心无一物”，就是要放松内心，不去想任何的杂碎琐事。而在生活中，这样的状况却很难静

10、下心来，譬如考试，譬如面试。教师以前笑言道，你们以后考试前打一遍太极拳，说不定什么公式啊定理啊都能够记起来的。其实事实也未尝不是这样，越是应对挫折或是麻烦，紧急和惆怅又能有什么用，这时候就应做的就是放松自我，用冷静的思索来解决一系列的问题。 或许说，太极拳是一个儒雅的运动，不快不慢，仅仅只是讲究人体的和谐，讲究因人而异，最终却殊途同归。这就犹如生活，生活有着相应的节奏，顺着节奏走，就能够发觉生活的完善，而当你走快或是走慢一拍的时候，你会发觉，生活竟然如此地和自己不相协调。根据教师的说法，这便是“太极拳”的哲学了。在生活中，我们或许就应“按部就班”的做好每一件事，不留下圆满，不留下苦恼，只划上一

11、个完整的句号。 每个人的生活都有着不同的轨迹，无论如何总是会有这挫折和困难的。太极拳便是要教会我们“不以物喜，不以己悲”，坦诚直率的应对生活中的任何苦恼。太极拳讲究调和冲突，抓住人的身体和性格上的和谐，从而完成一套完整的拳法。生活对于每个人来说，并不是公正的，每个人在他的成长过程中，必定会患病到必需的失败和挫折，但是我们就应学会坦诚和直率地解决和应对他们。太极拳是“人向自然界”学习的结果，也同样是人“战胜”自然，挑战“自我”的产物。从这一点来说，练习太极拳，也是一份学习和进步的过程。 我们每一天都就应仰慕地感谢自然，感谢前辈古人，感谢这套“寓及万物”的太极拳。 学习太极拳对我们每一个人来说，都

12、是一种收获和犒赏。每周一次的体育课，在太极拳的学习里，我们重新感受这份古老的文化，这份民族的珍宝，这份传承千代万代的历史宝藏。 静心，以修养德性;格物，以明察万籁。 很幸运，在大学的体育课上，能够有这样一份时机接触到这份珍贵的财宝。或许说，在以后，每当我们的学习，生活或是工作遇到了困难和烦心事，我们能够在“太极拳”里思索，解决这一个个难题。学习太极拳，是一份精神的蓄养和沉积，用以净化人的心灵。“仿照、熬炼、感悟、自成一体”这是教师告知我们，太极拳的学习境地。或许我们还仅仅只是停留在“仿照”或是“熬炼”之间，但是，只要我们感受到这份蕴含在字里行间的“太极”文化时，我们就能够简洁地感悟到“太极”文

13、化的冰山一角，获得思维的升华。在这一个学期的太极拳的学习中，我学到了很多，收获了很多。 对于体育专业心得体会好四 1. 熬炼身体，增加体质，报效祖国，造福人类 2. 德智同长，健勤并倡 3. 丰富体育内涵，共建阳光校园 4. 制造阳光校园，促进和谐进展 5. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋 6. 发扬体育精神，展现青春风采 7. 喜爱户外，喜爱性命 8. 达标争优，强健体魄 9. 进展体育户外，增加人民体质 10. 户外奏响性命，户外点燃咱们的激情 11. 赛团结，赛意志，赛风格，赛水平 12. 我安康，我欢乐；安康欢乐一齐来 13. 奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我 14. 搏

14、性命之极限，铸青春之辉煌 15. 我户外，我安康，我欢乐 16. 阳光体育，安康第一 17. 我户外，我安康；我参加，我欢乐 18. 开展阳光体育户外增加师生身体素养 19. 相互学习，取长补短，再接再厉，勇攀顶峰 20. 户外是咱们布满活力，活力让性命变得漂亮 对于体育专业心得体会好五 在这个学期，体育科组要充分发挥学校体育的功能，全面熬炼学生身体，增进安康，增加体质，促进学生身心安康、和谐地进展。使学生了解体育与安康的根本学问，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的兴趣爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进展爱国主义、集体主义教育。进展共性，促进学生综合

15、素养的提高，确立以教学为中心，以提高学生的安康水平为核心，以主体性课堂教学讨论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养教育中的地位和作用，促进学生的全面进展。 建立健全学校体育科组，由科组长全面负责治理学校的各项体育工作，体育科组实行每周例会制，总结汇报上一周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的治理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，落实好学校的各项体育常规工作。连续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步到达制度化、标准化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。 1、加强教研组建立，发扬体

16、育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上新水平。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化教研组人力资源，团结协作，优势互补。 2、加强青年教师的培育，为他们制造条件，供应更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，加速青年教师的培育工作。 3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积存，充分利用先进的教学设施，努力把握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以科研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，围绕“体育学科有效教学讨论”这一科研课题，以课堂教学为根底，从教学中挖掘科研工程和内容，同时通过科研促进教学的优质化，提高教学的有效性。并围绕课题，开展写文章、

17、写体会、写反思、写总结活动，做到人人有论文，积极参与市、区各级论文评比，形成一个良好的学习讨论气氛，提高每位教师的科研力量，提高教研组的整体科研水平。 本学年将狠抓体育常规，提高体育教学质量。 1、积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划。 2、备好室内和室外课教案。体育教师坚持“连续学习”，参与进修和各级岗位培训。从进修、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。 3、体育教师要严守教学常规，特殊是加强对学生标准着装的要求：不许穿皮鞋、凉鞋，女生不许穿裙子，高跟鞋，不带钥匙等硬物上体育课等。

18、对这些要求，教师要在开学之初就向学生提出，并严格执行，目的在于保证学生上体育课时的安全。学校也将把师生的着装作为教学常规检查的内容之一。 4、排队集合，既是体育教学的常规工作，同时也是一个学校学生面貌的重要表达，教师要从开学第一节课起，加强排队集合的根本标准训练，全校在第一周内，进展一次全校性的演练，作为对学生的收心教育的重要内容。 5、以“安康第一”为根本要求，坚持“面对全体学生，以教书育人为本”，标准学校各项体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。 6、结合课改，教研组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习与讨论。建立好体育科研小组，有规划，有步骤

19、地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。 7、加强体育课常规治理，强化安全意识，杜绝损害事故的发生，体育课、体锻课、运动竞赛中发生损害要准时汇报，仔细记载，妥当处理。 另外还要组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活泼学生的课余文化生活，举办校综合体育活动、师生篮球赛、毽球赛、跳绳竞赛等，培育学生参与体育熬炼的自觉性和自主熬炼的力量。充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、标准、良性循环状态。 在学校领导的重视和支持下，我信任体育科组能连续发扬团结合作，积极进取的精神，并以此带动其他学科，取得班主任、学科教师、学生家长的支持，成为一个优秀的教研科组，使学

20、校的体育工作取得更好的成绩。 对于体育专业心得体会好六 啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。你猝然狰然在灰蒙蒙的林间空地，受难者，感动不已。你防是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你象高山之巅消失的晨曦，照亮了昏暗的大地。 啊，体育，你就是漂亮!你塑造的人体，变得高尚尚还是卑劣，要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由安康的力气悉心培育。没有均匀协调，便谈不上什么漂亮。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律二使动作变得美丽，柔中含有刚毅。 啊，体育，你就是正义!你表达了社会生活中追求不列的公正合理，任何人不行超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得胜利的关键，只能是体力与精神融为一

21、体。 啊，体育，你就是士气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此，灵敏、强健有何用?肌肉兴旺有何益?我们所说的士气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮千，而是经过慎重的深思熟虑。 啊，体育，你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私，反之慢毫无意义。有人耍弄见不得人的阴谋，以此边到哄骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的纹缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。 啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心布满高兴，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清楚。你可使悲伤的人散心解闷，你可使欢乐的人生活更加甜美。 啊，体育，你就是培育人类的沃地。你通过最直接的途径，增加民族体质，娇正畸形躯体;防病患子未然，使运发动得到启迪

22、：盼望后代长得健壮有力，继往开来，夺取桂冠的成功。”“啊，体育，你就是进步!为人类的日新月异，身体和精神的改善要同时抓起。 你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警觉。你告诫人们遵守规章，发挥人类放大力量而又无损安康的肌体。 啊，体育，你就是和平!你在各民族肉建立开心的联系。你在有克制、有组织、有技艺的体力比赛中产生，使全世界的青年学会相互敬重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。 对于体育专业心得体会好七 敬重的领导： 您好！ xx年x月，我将从xx大学毕业，并获得体育专业学士学位。我了解到贵校是一所办学条件优越、师资力气雄厚的重点学府，真诚盼望成为贵校其中的一员。大学的专业

23、教育，使我获得很多体育专业学问，全面系统地把握了体育学科中各专业的根本学问、根本技能和根本方法，具有较强的实际操作力量，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。 “勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培育良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参与校内外各项活动，自觉培育各方面的力量。 xx年9月初，我们进展了为期四十天的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际状况，自己新编了教学方法并参与运动会组织与裁判工作及程序的编排，受到很多教师及校领导的认可和赞扬。 学问就是力气，随着社会的高速进展，在大学所学的东西已远远不能满意社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热忱、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个马上毕业的教学新手，但我信任，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我精彩的表现证明我的力量，证明您明智的选择。 假如您对我的申请感兴趣，请在您便利之时与我联系，我正期盼您的答复。 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日