主任岗位竞聘演讲稿（5篇）.docx

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1、 主任岗位竞聘演讲稿（通用5篇） 大家好！ 首先，请允许我借这次发表竞聘演说的时机，向多年来在工作、生活上赐予我关心、指导、帮忙的各位领导和同事们表示诚心的感谢。 自从参与工作以来，我虚心倾听领导的教导与指正，仔细听从上级的安排与要求，自觉承受全体员工的监视与批判，与信用社一道学习、成长、壮大。可以说，信用社不仅给了我工作岗位，给了我工资福利，给了我美妙的生活，而且给了我学问和阅历，给了我力量和自信，给了我进步与抱负。面对信用社改革大潮，我不能袖手旁观，不能躲避退缩，唯一的选择就是主动参加，勇挑重担，自觉承受更大的压力，主动担当更大的责任，把在信用社学到学问，把握的阅历，熬炼的力量和培育的自信

2、奉献给信用社，以更好的表现和更优的成就报答领导和同事们的厚爱和支持，也想借助这个平台实现追求进步，超越自我的人生抱负。 正是基于这种考虑，我鼓起了士气，站在这里承受各位领导和同志们的考验和评判。 一、我认为竞聘主任，我的“硬件”够硬。不管是学历、年龄、职称、资格、任职年限等硬条件我都完全符合要求。并且我曾担当副职6年，担当正职也超过了4年，累计10余年的任职经受，个人也好，分管的工作和负责的单位也好，都没有发生过任何问题，廉正作风和职业操守也经过了时间和实践的考验，赢得了领导和同志们的充分信任。 二、我是目前全县信合系统唯一的女主任，理应肩负更多的政治责任。随着社会的进步和经济的进展，妇女参加

3、社会活动的范围越来越广，社会赐予女同志公正竞争的时机也越来越多。全县信用社女性朋友为数众多，几乎占到了60%，但是真正担当正职的却很少。所以，我请在座的男性朋友，请换一种眼光给与我鼓舞。在清一色的男人治理团队中消失一个女人，带来的不仅仅是对手，也是朋友，更是一道别样的风景。我请在座的女性朋友要站在更高的角度赐予我支持。支持我，就等于支持女性；支持我，就等于支持我们的半边天。从另一个角度上讲，我的竞聘胜利，也表达了联社领导对女性干部的爱惜，表达了全部员工对女性的敬重，也代表了全体女同胞的荣耀。 三、众所周知，xx信用社人员最多，机构最多，存款最多，固然压力最大，责任最重，需要处理的冲突最多。特殊

4、是我担当主任4年来，信用社又面临增资扩股、五级分类、统一法人、撤消代办站等繁重任务。这些既没有前者阅历可借鉴，又没有书本学问可参考，对我来说无疑是个巨大的考验。对此，我没有退缩，也没有彷徨，更没有怨天尤人把冲突上交。我始终坚持，人虽弱小，但争优创先的决心不能小；困难虽许多，但战胜困难的士气不能少；压力虽巨大，但勇往直前的信念不能减。 几年来，xx信用社不管是增资扩股，还是五级分类；不管是汲取存款，还是清收利息；不管是撤站并点，还是行风建立，事事争先，佳绩不断。尤其是汲取存款，抓住张石高速、南水北调等大好时机，全力以赴，攻坚克难，取得了一个又一个的成功。不管是历年增幅，还是年终考核，我社存款余额

5、始终位居第一。行风建立，内部治理工作可谓一流。在人最多，点最多的状况下，数年没有发生任何事故，本身就是对全县稳定工作的重要奉献。还曾屡次代表联社承受过上级检查，不仅没有发觉问题，还为全县争了光、添了彩。对提高素养，业务培训工作我们更是常抓不懈，多年一贯，并取得了可喜成绩。我们的选手在上级组织的屡次技术竞赛中获奖人数最多，获奖级次最高，团体成绩稳居首位，受到了领导的好评和同志们的确定。 四、我必需要说明的是，信用社之所以能取得一些成绩，我个人之所以有一点进步，当然有我个人的努力，但更重要的，还是得益于联社领导的正确决策和英明指导，得益于联社各部门同事的大力支持与无私帮忙，得益于xx信用社全体员工

6、的拼搏奉献与开拓进取。在此，我怀着一颗感恩之心，许下报恩之愿：假如竞聘胜利，我会一鼓作气，再接再厉，用更加努力的工作和更加卓越的成就，来报答各位的支持与鼓舞。假如竞聘失败，我会仔细总结，吸取教训，用更加努力的学习和更加辛勤的工作，来报答各位的鞭策与指教。 敬重的各位领导、各位同事，古人说：世上千里马常有，而伯乐不常有。我不敢妄称自己就是“千里马”，但我能确定你们都是“伯乐”。只要你们给我一个时机，我肯定会借助治理与效劳这个平台，抱定创新与争先这个信念，练就“千里马”的本事，呈现“千里马”的风范，也肯定不会辜负“伯乐”们的的慧眼。 感谢。 主任岗位竞聘演讲稿2 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，我

7、竞聘的是教育主任职务，盼望大家多支持我。下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于1992年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20xx年9月，开头担当课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”2023年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参与科、

8、局级示范课、研讨课20xx年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队

9、”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步，在不断进步中积存，2023年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的.策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学

10、功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提

11、高，加强学籍治理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 1、仔细组织实施“十一五”课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深

12、入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 5、连续完善与建立学生的成长记

13、录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 主任岗位竞聘演讲稿3 作为一名年轻的班主任，许多事都要

14、从一点一滴学起。有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种味道。但学生们经常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢快：嗓音嘶哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，让我时常感动。 在新的学年里，假如我能连续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、以身作则，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是教育者。由于每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。 二、用真诚、宽容对

15、待每一颗心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个学生的天性。 苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。”想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。低年级的孩子对教师特殊热忱，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的留意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我信任，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。 三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次

16、的进展。 班干部是班级治理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级治理队伍是班主任工作的重要局部。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去治理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的学生也能担当班委，以鼓励和鞭策他们更好的治理自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。 四、激发学生竞争意识。 在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固

17、定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的安康成长而付出，加上自己仔细负责的工作态度，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 主任岗位竞聘演讲稿4 感谢公司为青年员工了公正公正的竞聘时机，我觉得竞聘对我个人来说，是难得的机遇，更是学习与熬炼的时机，将有助于我个人素养的，我会倍加珍惜，展现自我。此次竞争，与否，我都将一如既往的听从厂部的安排，干好本职工作。 一名生产进度跟单员，主要订单的生产数据和交期。此次竞聘车间主任助理岗位，给熬炼进展的时机，更大潜力为

18、公司效力。竞聘主任助理，我我的优势是剧烈的事业心和责任感。年轻资本，我会把“年轻”珍贵的资源投入到我深爱的事业。假设我有幸走上了岗位，我将在公司的栽培下，当好参谋和助手，紧绕公司进展思路，各级、各个的支持，岗位职责，以赴本职工作。 下面，我谨以公司为背景，浅谈一下我对此岗位的熟悉和准备：公司是头，是司令部;车间是腰，主要是贯穿上下的作用;员工就属于腿，主要是厂部的思路，司令部的意见。头、腰、腿贯穿“活动”这条主线进展，活生生的人才能走得平稳，而公司的工作也正需要团结协作的精神。基于熟悉，我：经济效益是企业的生命力，生产经营企业的中心工作，效劳企业把生产经营工作的主战场，擅长在公司生产经营的中心

19、工作中查找切入点和口，使工作贴近生产、贴近。我本人而言，扎实每一件事，为公司的进展价值，做正直的人、诚恳的人、高尚的人和勤奋的人，不求尽善尽美，但求尽心。 我抱着一颗平淡之心参与竞聘。，我将拿出年轻人的干劲，以饱满的热忱投身于工作中，兢兢业业，踏踏实实，自身综合素养，干好主任助理工作。在竞选中失败，我将的精神状态，用的热忱，百倍的，锤炼，在今后的工作中，更大的进步。 主任岗位竞聘演讲稿5 下午好，我竞聘的岗位是教育主任。xx年，被县教委任命为沙河中学教育处副主任至今。在沙河中学的十一年中，我曾担当过县级教研课题的讨论，参与了县上的教学大比武，并均能获奖，曾先后三次送教下乡，一次参与县教体局组织

20、的新课改巡回调演，3次参与了县教体局组织的教学检查。以上简短而又实在的经受，积存了我开展工作的初步阅历，促使我在教学上、班主任工作及学校的治理方面不断学习、加强讨论，从而使自己的理论水平、业务学问、治理力量根本上能适应新的教育教学形势的需要。 1、从教xx多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一

21、两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。xx参与全国成人高考，xx年获得了大学专科学历。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在xx多年的工作经受中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动

22、、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。 4、我能理解各层次的教师。信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为

23、你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。 二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、

24、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 三是有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在21年的工作经受中，从事数学课的教学、担当班主任、教研组长、年级组长、教育处副主任等职务，养成了我干一行、爱一行、钻一行、求真务实、敢于领先的作风，唤起了我干好工作、为学校负责的剧烈愿望。但更多的是学校对我的关怀和培育，更多的是在位的各位对我的工作的支持，自己所开展的每一项工作、取得的每一点进步都受益于学校教师团结协作精神的发扬。在担当治理职务以来，我常想起过去的工作，常渴望以前有过的辉煌能够在我们的校园里再现，我反思过学校的各种变迁，也越来越看到了目前工作中我

25、自身的缺乏，做到了在其位谋其职，急为工作所急，想为学校所想，这种责任意识、忧患意识将为我今后的工作供应珍贵的阅历，教人奋进，催我创新，以更好地为教育效劳、为校长效劳、为教师和学生效劳。 社会的进展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的学问教今日的学生，效劳于学生的明天，传统的教研在教师的成长中虽然起了肯定的作用，但它的模式和层次较浅，在教育改革的今日教育处应把教师的培育当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成连续教育、课题讨论、骨干培育等根本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有规划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究力量、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，进展自己。