中职学校年度自查报告.docx

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1、 中职学校年度自查报告 学籍治理是一项繁杂、系统的工作，是学校治理的重要组成局部。搞好学籍治理是建立教育稳定和贯彻党的教育方针的有力保证，同时对提高教育教学质量也有着重大的意义。为了进一步标准学籍治理，现依据有关文件要求，自查如下： 一、责任清楚，队伍过硬 九堰小学规模小，人手紧，但学校学籍工作由教育处闵爱民主任负责，车寒松教师兼任学籍治理，负责学籍的详细工作，各班班主任负责学生到校状况治理，做到分工明确，责任清楚。 二、制度治理，做到有法可依，依法治理 学校的学籍治理做到制度明确，有法可依，依法治理，与时俱进。学校依据有关的法规、文件精神，在工作规划中制定了具体的学籍治理方法，学籍工作已形成

2、常规化。班主任负责上报异动状况和填写学生的学籍档案。学籍治理员负责省学籍网的日常工作和各种有关学籍的报表。 三、细化治理、完善学籍治理。 （一）张贴宣传栏。学校在校务公开栏张贴新义务教育法、学生异动制度及程序，流程、学生人数、学生稳固率等资料。承受家长的监视，更好效劳于家长。 （二）各项工作扎实有效。 1、学校建立了0-20周岁的文件户口册，每年做好补充和完善工作。 2、学生凭入学通知书入学。 每年6月份，学校入户摸底，发放入学通知书，学生在8月份凭入学通知书报名入学。对于无入学通知书的学生，学校调查有关状况，也准时办理入学。每年新生入学，要求一年级班主任依据新生入学登记册，仔细填写相关的信息

3、，为学籍上传做好预备。 3、学生异动时，准时办理相关手续。 每学年开学时，老班主任向新班主任移交原班级的相关信息。发觉学生未到校状况，准时进展家访，了解相关状况，假如学生转出则要求家长准时做好相关的手续。对于转进的学生，学校准时开具接收证，让家长准时完成相关的手续，每名异动学生手续齐全。学期完毕，学校组织班主任仔细填写学生档案，做到学生档案完整，真实。对于在籍无纸质档案的学生，准时照相，准时补档，本学期，我校做到了每名学生有纸质档案。 4、仔细填写有关表册 每年9月份的新生入学登记册，其次年6月份的毕业生名册，入学通知单及每学期的在籍生名册、异动生统计表、异动生花名册等相关表册我校都有专人仔细

4、填写，并努力做到电子文档与纸质档案对应。 5、登录湖北省学籍治理系统，做好日常治理工作。 现在的学籍实行的电子学籍，与公安系统网络联网，对于身份未进展验证的学生，有身份号码未通过验证的，把他们的户口薄进展复印并上传，共上传18人，以完成验证。对于没有1名身份证号码的学生填写，湖北省暂无身份证号适龄儿童少年入学证明单，上传完成验证。并准时更新了独生子女，贫困学生、留守学生等相关住处。始终做到在读127名学生在省学籍网人人有学号、并且与学号卡，学籍簿一一对应。 四、存在的问题或困惑 1、学校地处三县交界处，人口流淌频繁，对学籍工作有肯定的影响。由于新实行的电子学籍，家长们不理解，要给家长做大量的解

5、释工作。有些家长以为学籍不重要，到外地读书才发觉学籍的重要。有些外省的学生到我校读书，开具的转学证不正规，假如要家长补办正规的手续，但家长已离开原地，补办正规手续不现实，因此有些手续不正规。如外省学生按规定应有学号卡和学籍簿，但外省学生没有学号卡和学籍簿，学校为他们重新办理相关的文字档案。 2、各种报表填写时间不全都造成数据不全都。学生是随时流淌的，数据是随时更新的。比方去年我校xx年报表一年级新生是24人，但实际建档22，今年3月份缺乏龄学生建档1人。但在今年的报表数据是滚动，二年级人数是24人，不能更换。今年一年级新生上报24人，在建档前转走1人，实际建档23人。 中职学校年度自查报告2

6、学籍治理是学校标准化治理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流淌，有效掌握辍学的必要措施。为了维护我校良好的教育教学秩序，依据中华人民共和国义务教育法、XXX市中小学学生转学流程（暂行）和XXX市义务教育阶段学生学籍治理暂行方法的有关规定，结合我校实施义务教育的实际状况，特制定以下学籍治理方法： 一、入学治理 我校每届新初一招生根据教育局当年招生政策、规划招生，录用的新生一律凭入学通知书、小学生手册、准考证及户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。 1、新生入学，实行入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校

7、办理入学手续。 2、新生入学后，在开学后三周内将学籍转入我校。学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用原学号。 3、新生入学后，学校填写好一式二份的新生花名册，一份学校教育处存档，一份上交市教育局。 4、学校为每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教育处负责治理，在治理中不允许消失学生学籍不清或分别的现象。 二、学生档案治理 1、学生档案材料包括： （1）新生入学名册表； （2）初中学生学籍卡； （3）电脑档案材料。 2、学生受校级以上嘉奖或处分其有关证明材料存入档案。 3、学校每学期定期、不定期检查学籍。 三、学生转学治理 1、转入 凡符合“就近入学”的义务教育要求和教育局相关文件精神，允许转

8、入我校就读的学生必需按以下程序经审查合格方可入学。 （1）学生本人向学校申请转学，经学校审核批准前方可办理转学手续。 （2）转入前须由教育处审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。 （3）办理学籍。新生将“转学审批表”和“学籍卡”交到教育处，由学校统一办理学籍。 （4）我校不接收留级学生。 2、转出 （1）凡有转出学生必需先由家长填写“贵港市中小学学生转学审批表”，经接收学校签字盖章、市教育局签字盖章，接收学校在网上申请，我校学籍治理员将审核。 （2）转出的学生原则上不得再转回本校，特别状况必需经校长批准。转回学生只能回原班级，坚决不允许留级或跳班。 （3）毕业年级原则上不办

9、理转学。 四、休学、复学、辍学治理 1、有以下状况之一者，准予休学： （1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者； （2）患传染性疾病未愈，不相宜集体生活者； （3）一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。 2、符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。 3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍旧保存。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。 4、学生休学期未

10、满，休学缘由消逝并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学 校可视其学力程度和个人志愿安排到适宜的年级学习。 5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备连续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应准时向校长报告，并进展家访，查明缘由，敦促其到校。 五、毕业治理 对受完国家规定年限的义务教育的学生，经考察到达初中毕业程度的，由学校发给经市教育局验印的统一印制的义务教育毕业证书。 中职学校年度自查报告3 省教育厅： 我院领导高度重视秋季开学工作，在上学期末最终一次行政例会上，要求各部门务必在开学前做好各项预备工作。8月24

11、日下午召开了迎新工作会议，各部门主要负责人参与。会上由各部门向院领导作关于开学工作预备状况的汇报，特殊是学工处，出具了具体了迎新方案(包括校内迎新和校外接站方案)。9月3日召开了秋季开学工作检查专题会议，党委书记、院长李XX亲自主持，讨论部署自查工作，并快速成立了以李XX副书记为组长，以党政办公室、教务处、督导督察室、后勤处、学工保卫处、财务处等单位负责人为组员的20xx年秋季开学工作检查领导小组。学院各部门针对鄂教发20xx7号文所提出的几项工作进展了自查。现将我学院20xx年秋季学生报到及学院开学工作自查状况汇报如下： 一、师生报到状况 为了学院教学工作的正常开展，我院全部教职员工已于20

12、xx年8月24日正式上班，全部教职员工全部到位。 20xx年8月30至31日为学院老生报到日，报到率很高，并于9月3日正式开学上课。 新生于8月31至9月2日报到，9月3日至6日进展新生入学教育。学工处制订了完善的20xx级新生军训工作方案，成立了20xx级新生军训工作领导小组，由“武警XX市消防支队XX区中队”官兵13人担当军训教官，9月7日开头军训至9月16日，周末军训不中断。 二、教学和后勤生活保障状况 依据学院教学工作安排，教务处从8月20日开头着手预备相关教学工作。根据人才培育方案，审核教学规划;依据各教学单位安排的教学任务，组织干事细心编制课程表;组织开绽开学初检查，了解重点教学设

13、施和实习实训场所的维护、保养状况;以教研室为单位，加强教学讨论，主抓教法和手段的创新，强调集中备课，做到科学规划，统筹安排;加强了教学根本建立，建立了以模具设计与制造、会计电算化专业为重点建立专业(群)，夯实汽车类、经贸类、计算机类、动漫类专业根底，带动前沿专业的进展;加强师资队伍建立，引进10余名专业骨干教师，安排新进教师参与岗前培训，学习理论学问，提高专业技能;教材、教辅已于开学前一周领到位，学生教材于8月31日分发到班。 8月25日为全院教职工正式上班时间，从这一天至28日，我院召开了本年度教育教学改革工作会议。此次会议主题为“着力推动教育教学改革为实现特色立校目标而奋斗”。蒋国璋副院长

14、在主题报告中分析了高职教育的现状，提出了我们的对策，指出了现阶段的根本任务。党委书记、院长李XX在总结报告中指出,要从根本上熟悉到，只有办出有特色的教育才有出路，关键点就是深化改革，打破已有的条条框框，为此需要发挥个体在“特色建立”中的作用。他强调，教师是特色建立的主力军，教研室是特色建立的主战场，课程是特色建立的着力点，系(院)是特色建立的支撑和主体，校园文化是特色建立的重中之重,并通过解决体制和机制、思想解放、落实制度等问题加以保障。此次会议主题鲜亮，内容丰富，形式多样，求真务实，抓住了学院改革进展中的主要问题，制定了加强教学工作的详细措施，明确了今后的奋斗目标。会议放在开学前召开，增加了

15、学院特色建立的紧迫感和使命感，产生了鼓舞人心、兴奋精神的好效果。 8月30日至31日，新学期老生报到。截止31日晚，98%的学生到校，少数学生因在外务工或路远推迟到校，并电话告知辅导员。9月3日正式上课，当天上午7:50，教务处、督导督察室全体人员分组开绽开学第一天教学巡查，全面了解师生到班、到课状况。检查后各组碰头，沟通状况。总体上反应良好，教学秩序正常，教师状态佳，学生出勤率达97%。 9月1日至2日为我院20xx级学生报到时间，学院提前部署接站、安置、协作、效劳等工作，各项调配井然有序，新生及家长感到满足。新生入学后，首先参与入学教育，然后进入为期十二天的军训，加强体能训练。 总的来看，

16、学院开学预备充分，教学工作布置准时，教学秩序稳定，营造了以教学为中心、全员效劳教学的良好气氛，开创了新学期工作新局面。 后勤处为了保障学生返校后的正常生活，在8月23至25日对学院食堂等生活场所做了具体检查，8月25日校园全部生活场所已正式开业，水电等供给正常。 学生食堂由膳食科统一治理，分为两个群众餐厅，一个清真餐厅，其中清真餐厅由来自甘肃的回族公民经营，其加工、就餐场所相对独立，饮食风味保持其民族特点，口味纯粹。各餐厅工作人员须持安康证并培训合格方可上岗，严格根据劳动合同法办理相关手续，定期组织员工参与职业道德、专业技能、消防安全等方面的学习和培训，强化责任意识，提升员工的综合素养。膳食科

17、还配备了专职食品检验员，对食品的选购、加工、贮存、销售进展全程监管，严格执行原料准入、选购、索证、建立台账、食品留样等制度，发觉问题准时处理。同时，在学工处的大力支持下，成立了学生民主生活会，利用座谈会、宣传栏、投诉箱、校园网、播送台等沟通平台与师生进展全方位、多形式的沟通，增加食堂治理信息的透亮度，从而加强了师生对食堂的理解和支持，食堂也不断地改良和提高效劳质量。 针对今年物价大幅上涨的状况，我院仔细落实教育部、省教育厅有关稳定伙食价格文件精神，积极应对，成立了以分管副院长为组长的食堂伙食价格稳定领导小组，加强治理，增加投入，购置先进的厨房设备，提高工作效率;组织食堂对米、面、油等大宗物资进

18、展集中选购，努力降低运营本钱。另一方面，学院针对各餐厅的详细状况进展肯定的补贴，确保伙食质量、价格相对稳定。现在食堂饭菜价格为：米饭0.18元/两、馒头0.25元/两、包子0.50元/个、素面0.90元/两、素菜1.70元/份、荤菜2.305.00元/份、自选称菜1.00元/两，免费汤供给充分并有专人值守。通过运行，学生对食堂的饭菜质量、价格比拟满足，学生伙食治理工作也得到了大家的全都认可。 依据我院实际状况，校内开设商业网点有：平价超市一个、副食店两个、移动营业厅、联通营业厅、奶茶店、打字复印店、摄影店、修理店各一个，全部由具有独立法人资格和相关资质的单位或个人承包经营，与学院签订了具有法律

19、效力的经营合同和“安全、卫生、治安综合治理责任书”，由膳食科每周定期对食品安全、卫生、消防安全进展检查，并有具体记载，发觉问题准时整改，做到防患于未然。各商业网点都能严格遵守合同商定，经营标准、价格合理、明码标价，店内环境干净，无“三无”产品或过期商品出售，无出店经营，无任何违规经营行为，师生反映良好。 三、标准办学行为，招生政策执行与新生入学资格复查状况 我院严格根据省教育厅的招生政策进展招生，无超规划招生的状况发生。招生宣传材料均经过省教育厅发规处的审核和备案，无不当宣传的状况。我院没有托付任何个人或中介机构组织参加招生，没有在国家招划体制外招生，没有在校外设立办学点，无违规招生行为。 在

20、我院新生办理入学手续的全部流程中，入学资格复查是第一个流程，每一个新生在办理入学手续时，首先都经过了我院招生办的严格审查，无非本校录用学生报到，也没有以“借读”等其它理由报名的非我院录用学生。学生录用数据可在招生办查询，新生学籍电子注册平台目前还未开启，等上级有关部门开启平台后我们将第一时间进展电子注册。 四、收费政策执行及家庭经济困难学生资助状况 我院严格按物价部门核定的标准收费，新生报到期间，学院制作了收费公示牌，始终放在新生报处处门口。学院还积极帮助新生办理生源地贷款手续，对于缴费确有困难的新生，开设绿色通道，确保每个新生不因家庭困难而失学。对于过了本科线而填报了我院的学生赐予减免100

21、0元学费的优待政策。 学院党委非常重视家庭经济困难学生资助工作，并设立了特地的资助工作机构学生资助治理中心，配备专职人员依据国家相关资助政策，开展学生资助工作，经费有保障，在工作过程中，把“奖、贷、助、补、减”等各项资助政策作为重点落实，积极落实好家庭经济困难学生医疗保障经费。 “绿色通道”极大地缓解了经济困难学生家庭的经济压力，共计为在校生办理了110名生源地助学贷款。 五、学校安全稳定状况 在本学期开学前，保卫处会同后勤处对各部门办公场所和学生学习生活场所进展了一次全面的安全检查，对全院的消防设施也进展了清查，更换药效过期的灭火器60余个，新增灭火器30个。未发觉危房和漏水漏电现象，各门店

22、无过期商品出售。 学院安全法制教育始终贯穿于师生的学习生活中，做到了安全法制进课堂、上课表，由学院公共课部思政教研室每年统一规划安排部署。9月3日开展了新生入学安全教育，由李XX副书记主讲的学生校园安全与安全治理受到学生的欢送。我院周边治安状况良好。目前我院没有一起冲突纠纷案件发生。 学院制定了一套完善的”应急预案，每年都会在新生入学安全教育期间，在全院开展一次安全逃命大演练。通过演练使每位师生了解安全工作根本要求，把握安全根本学问，学会安全逃命技巧，把握自救、互救本事，确保在今后的学习、生活和工作中遇到危急能镇静处置。 学院各项安全设施齐全，治理标准，既有专职负责人，又有安全治理人。每年都要

23、对全院师生进展安全教育培训，安全治理层层负责，层层签订责任状，落实到人，确保了安全工作的万无一失。 多年来，我院已形成一套完整的安全稳定工作领导体系和安全工作制度。学院历年安全无事故，连续8年被市公安局、市教育局联合工作组表彰为“内部安全保卫工作先进单位”。屡次被区综治委、市综治委表彰为“平安单位”。 六、开展教育系统评议政风行风活动状况 依据省教育厅关于在教育系统进展民主评议政风行风工作的总体要求，我院制定了民主评议方案，并成立了“XX科技职业学院民主评议政风行风工作领导小组”，针对学院领导班子建立、作风建立、办学质量和特色、师德师风建立、收费状况等进展了自查和整改。 今年4月份，开展了行政

24、文化建立活动，重点整改执行力和效劳态度、工作效率问题。各部门公布了办公电话，主动征询学生家长、用人单位、社会各界的建议和意见。依据收集到的问题和建议，各部门转变了工作作风，责任意识和效劳意识有所增加，杜绝了“门难进，脸难看”的现象，执行力有了明显提高。7月5日至7日，利用毕业生返校办理毕业证的时间，由各系组织了毕业生座谈会，听取了毕业生对学院各方面特殊是教学和就业方面的意见和建议，就业办依据会议内容形成了一份有肯定参考价值的调研报告。 为了加强师德师风建立，引导学院师生坚固树立正确的人生观、世界观、价值观，呈现优秀师生风采，发挥先进人物的示范引领作用，发充分发挥典范的力气，学院在广阔师生中开展

25、了XX科技职业学院首届“感动校园人物”评比活动，经过系列评比，最终有23位师生成为了“感动校园人物”。他们用实际行动为大家做了表率，成为推动我院快速进展的一股强劲的动力，释放出无穷的正能量，6月份召开了总结表彰会议。有6位师生在会上作了感动事迹报告。 在领导班子和教职工队伍建立方面，学院也做了大量的工作。今年7月，学院进展了人事制度改革。各部门相互评议，定岗定编，中层干部竞聘演讲，竞争上岗。在人员班子调整上，学院坚持“精减高效”的原则，辞退了20余名治理干部和教职员工，并大胆启用年轻人作为部门负责人，为学院的建立进展注入了新的活力。 为改善学生的生活条件，在今年暑假期间，后勤处对学生宿舍进展了

26、全面修理，增加标准床位250个。新生及家长特别满足。 七、存在的问题 1、我院是一所民办高校，国家财政没有拨款，所以办学经费来源较单一。 2、社会对民办院校的理解有偏差，在招生过程中造成了肯定的困难。 3、我院目前无中职单招规划，少了局部生源。 八、整改措施 1、通过在产学研方面加大探究力度，开办校办工厂等措施，多方筹措资金，连续增加在办学方面的投入。 2、加大宣传力度，加强内涵建立，把学院办好办强。 3、盼望政府和省教育厅领导赐予支持，批准我院的中职单招规划申请。 中职学校年度自查报告4 依据xx省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金治理状况检查的通知，按实际状况，现特将我校中职助学

27、金工作自查汇报如下： 一、指导思想。 自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教育主管单位的关怀和支持下，我校仔细贯彻财政部、教育部制订的关于中等职业学校国家助学金治理暂行方法、省财政厅省教育厅xx省中等职业学校国家助学金治理实施细则（试行）等文件精神，加强学校国家助学金资金监视治理，确保国家财政资金安全使用，发挥有效作用。 我校积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格根据程序评比，严格根据发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于XX年开头根据市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金全部准时发到学生银行卡中。学校已将历年各班

28、级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作状况建立特地档案，专人治理。 二、学生助学金的评审。 我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金，对x市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定：属于低保户的；属于残疾人家庭的；下岗失业家庭的；居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的状况。 三、我校国家助学金治理与发放工作根本状况。 （一）20xx年度20xx年度报告。 20xx年度20xx年度成立助学金工作领导小组： 1、组长：xx（监视、治理）。 2、副组

29、长：xx（指导、审核、监视、组织、治理）。 3、组员： （1）xx（详细负责全国中职学生信息治理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作）。 （2）xx、xx（学校财务人员负责资金领取及发放）。 （3）一、二年级中职各班主任： xx级xx班xx、xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 20xx年度20xx年度的助学金发放状况： 1、20xx年20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中xx级xx人、xx级xx人、xx级xx人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为xx级、xx级（共xx人），详细状况如下： 2、我校20x

30、x年元月第一次上报应得国家助学金人数x人，（每人两月计xx元）收教委拨款xx元，实际支付人数xx人，付款金额xx元，本次结清。 3、其次次上报应得国家助学金人数xx人（每人共三个月xx元），收教委拨款xx元，实际支付人数xx人，付款金额xx元，本次结余xx元。 （二）20xx年度20xx年度报告。 助学金工作领导小组： 1、组长：xx（监视、治理）。 2、副组长：xx（指导、审核、监视、组织、治理）。 3、组员： （1）xx（详细负责学生信息、资料收集、审核、上报工作及全国中职学生信息治理系统工作）。 （2）xx、xx（学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立）。 （3）一、二年级中职各班主任

31、： xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 xx级xx班xx。 20xx20xx学年的助学金发放状况： 1、20xx20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共xx人，其中xx级xx人、xx级xx人、xx级xx人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为xx级、xx级（共xx人），详细状况如下： 2、20xx20xx学年度第一学期的助学金：第三次（20xx年xx月份），上报应得国家助学金人数xx人（每人xx元）收教委拨款xx元（本期应收拨款xx元，除去上期结余xx元）实际支付人数xx人，支付金额xx元，本次结余xx元，两次

32、共结余xx元。 320xx20xx学年度其次学期的助学金：我校20xx年xx月至xx月第四次受助国家助学金学生人数xx人，（每人xx元）收教委拨款xx元。实际发放学生人数xx人，发放金额xx元。待发学生x人，待发金额xx元（已附带待发学生花名册）。第五次20xx年xx月至20xx年xx月受助国家助学金学生人数xx人（每人xx元），教委拨款xx元。全部发放到学生银行卡上，无结余。 四、我校国家助学金治理程序。 依据x市教委、x市财政的指导精神，我校对国家助学金的治理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。且分门

33、别类地建立特地档案，将学生助学金发放有关凭证和工作状况档案存档备查，确保公正、公正、公开。由于中职学校学生流淌性比拟大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助治理中心，资助治理工作人员依据班主任所报的名单，到班级逐个确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必需经校领导签后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。 20xx年开头发放形式为银行卡，为尽量削减学生负担，我校积极与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计10元，让利于学生，为学生供应尽可能多的优待政策。这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与治理。

34、 五、严格执行政策，加强剩余资金治理。 自开展国家助学金工作以来，我校仔细核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，学校对于国家助学金实行财务专业治理。助学金发放后剩余的金额，均存放在学校账户，从未有过虚报人数、弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的状况，学校从未发生以实物或效劳等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。结余助学金准时上报处理。 六、工作中的几点问题。 学校的中职资助工作取得了肯定成绩，但也存在着一些缺乏之处，主要表现在： 1、学生对申请资助需要那些材料不能准时上缴，材料不齐全，个别转学学生的原就读学校有意刁难不准时办理手续，导致不能准时申请助学金。 2、学

35、校至今仍未建立助学金专款专帐治理。 3、学校对于宣传的力度还应加强，让学生有更深的理解和熟悉 4、我们发觉有的学生拿到资助后，有乱花钱的现象，以后我们应对学生进展思想教育，让他们懂得国家资助来之不易，应花在对学习有帮忙的地方。 七、几点建议。 1、由于中职生的助学金是以银行卡的形式发放，但目前中职学生年龄偏小，对于银行卡方面的常识较少，常消失银行卡丧失或被盗后不知所措状况。建议适时开展学校和银行组织的讲座活动，帮忙学生解决这方面的问题； 2、信息审核过程中，存在着局部学生的确在本校，但与其他学校消失学籍重复不予积极协作且有有意刁难的现象，影响了这一局部学生的助学金发放，建议国家和省教育厅制订针

36、对某些学校学生学籍查重的专项政策法规。 八、全国中等职业学生信息治理系统中存在的问题。 一是数据维护权限太小。数据一经上报，无法马上更改，退回的权限不在我们这里，需联系市教育局才能更改。二是系统容量不够，特殊是接近上报最终期限，全国各地的学校同时登录，系统变得特别慢，有时还登录不上。三是系统显示慢。数据审批后要隔夜甚至要好多天才能出结果，有的学校上报后始终出不了结果。四是数据状态混乱。一般状况下，查重时审核不能通过就退回。有的学校数据提交了，却看不到，只好等待。五是系统本身要求填报的报表相当多，但要报哪些表，文件并没有明确，无形中加大了工作量。 以上是我校在这次自查过程中的状况汇报，在今后的工

37、作中，我校将连续在市教育局和相关部门的指导下把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻实落实到每一位学生身上。今后的工作我们应从以下几方面努力：一是加大国家中职资助的宣传，并且多组织一些宣传活动；二是治理人员要不断的努力，进一步提高信息报送的质量和效率。多多积存阅历，再接再励，争取做得更好！ 中职学校年度自查报告5 依据市县教育局关于学籍治理文件精神，结合本校实际，把学籍治理设为学校最根本的常规治理之一，切实提高学籍治理工作质量。我校已对本学期学籍工作进展了仔细的自查。 一、根本状况 我校现有个三个年级，62个教学班。在籍中学生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。 二、学籍治理措施

38、（1）加强领导，健全组织。 学籍治理是学校提高教育治理水平一项重要根底性工作，是加强和标准学校治理的有效途径。为此，我校特地成立含山一中学籍治理领导小组，葛贵来校长任组长，孙之平副校长、张为才、黄立胜同志为副组长。选配业务娴熟，责任心强的程锦涛、裴涛同志负责学籍信息治理工作，担当学校学籍治理员。为满意学生学籍治理工作科学、高效和标准化需要，配置专用设备，加大人员培训力度，做到组织健全、分工详细、责任到人、制度完善，确保我校学籍治理工作标准、有序。 （2）实行档案治理标准化，不断提高治理水平。 严格根据治理规定上初中学校应保存的学籍档案：新生名册，小学生毕业名册，初级中学义务教育入学通知书存根，

39、未报到学生名册，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，准时记载学生变动状况等，能按县局有关规定，做好各项工作。 1、加强入学治理，严把新生入口关。为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。根据因校制宜、因地制宜的原则，加强中小学入学治理，做好小升初连接工作，严控学生流失，有针对性的解决因各种缘由引起的辍学问题。 2、强化学校建立，增加帮扶对子，千方百计确保我校辍学率控率在省定标准以下；在控辍保学工作上我们下了很大的功夫。今年我们重点放在班主任工作上，班主任加大了家访力度，请回了十多名辍学生。在控辍保学方面，学校做了不少工作。想尽方法控辍，并收到肯定成效 3、准时

40、处理学籍变动数据。对变动学生都能造册跟踪登记。转学的有转学证存根，辍学的有家访记录，毕业的有毕业证存根，建有统计总表、资料比拟完善齐备，标准学籍治理工作。 （3）重视“控流保学”工作的制度建立。 1、“三册”制度。每学期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案，严格实行学生“户口”治理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必需凭转学证明。转出学生必需由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导 批准、教务处办理转学证明。凡因病或其他特别缘由休学，退学的学生必需由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必需

41、在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、缘由。教务处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流淌生，班主任准时做好了学生、家长的思想教育工作，发动到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。 （4）梳理问题，仔细整改。结合本校在学籍治理工作中存在的突出问题，快速加以整改、完善。针对双重学籍和重复学籍等问题，根据目前学生就读学校和年级为准，只保存其在学校的就读年级学籍，其它学籍一律删除。针对随便留级和不够入学年龄先入学后办学籍所造成的人籍不同步等问题，要根据学生现在就读年级重新办理学籍，原有学籍取消。不准接收没有任何手续的学生。转学必需根据同年级互转的规定办理，

42、不准借转学之际留级。 三、存在问题 1、学生流淌性大，学期初变动更新工作量大，信息采集困难。 2、农夫工子女外出和转入比拟随便，学校掌握难。 3、尽管我校在掌握流生工作方面，下了大力气，也取得喜人成果，但辍学形势照旧很严峻，还需要总结行之有效的方法掌握辍学率。 4、少量档案资料还未进入电脑治理，治理措施还需进一步完善。 一学期来，在学籍治理工作中，虽然取得了一些成绩，但还存在缺乏。在以后的工作里再接再厉，不断简化治理工作的手续，不断总结阅历，完善治理制度，努力将学籍治理工作做得更好。 中职学校年度自查报告6 为进一步加强对全市中等职业学校专业设置的治理，严格中等职业学历教育办学资质和招生专业资

43、格公布制度，标准其办学行为，根据省教育厅关于加强中等职业学校学历教育办学资质清查标准专业设置治理工作的通知（X教秘职成20XX27号）要求，我市全面开展了中职学校办学资质清查标准专业设置工作。现将有关状况报告如下： 一、根本状况 目前，我市拥有高职、高专院校2所，即XX职业技术学院（在校生7300余人，教职工313人）、XX师专（在校生6000余人，教职工336人）；中等职业学校23所（其中国家级重点4所、省级重点2所、民办学校6所），在校生6.8万人、教职工2649人，成人高校1所，在籍学员11000人。我市23所中职学校现开设51个专业，学校在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备等符

44、合有关文件规定要求。 二、主要做法 一是高度重视办学资质清查工作。为做好我市中职学校开展办学资质清查标准专业设置工作，统筹全市职业教育进展，优化资源配置，避开专业重复设置，实行错位竞争，市教育局召开会议，明确要求各县区、中职学校要严格依据XX省教育厅关于加强中等职业学历教育办学资质清查标准专业设置治理工作的通知精神，根据教育部中等职业学校设置标准、中等职业学校治理规程、中等职业学校专业名目（2022年修订）和省教育厅中等职业学校专业设置治理实施细则（试行）及我市有关规定和要求逐条进展自查。 二是严格程序标准操作。纳入这次全市中等职业学历教育办学资质清查范围的是举办中等职业学历教育的各类中等职业学校，包括一般中等专业学校、成人中等专业学校、职业中专（职业高中）学校。清查的内容包括办学资质清查和专业设置清理。整个清查工作在学校自查根底上进展。在各县区区域内的中职学校由各县区教育行政部门负责，市管中等职业学校由市教育局统一负责。市教育局组织有关人员重点对学校的办学条件、学校治理、教学质量、办学经费保证等方面进展逐校检查评估，对学校开设的专业名称、代码、在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备、学生就业等方面进展全面审核。 三是公布清查结果，承受社会监视。经仔细审核，以下学校和专业符合规定，具备举办中等职业学历教育资质和招生专业资格，待省教育厅审核后统一向社会公布。