举办学校六一活动的方案.doc

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1、 举办学校六一活动的方案5篇 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材

2、，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准：

3、10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。 五、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导教师。 六、时间、地点安排 (1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。 其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 (3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分 (4)出场挨次：依据彩排

4、时的抽签挨次出场 举办学校六一活动的方案2 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排2022年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：_ 副组长：_ 三、活动时间：2022年_月_日 四、活动主题：放飞童心，欢乐成长 五、活动地点：_ 六、活动要求： 1、本次节目内容要求安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进展初选、复选及

5、屡次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动设想： 1、为了提高节目质量，学校预备排练五个节目一是英语小品突出_特色;二是经典诵读(由我校教师撰稿，歌颂_人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间参加我校宣传语);四是教师节目呈现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演完毕后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。 举办学校六一活动的方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机

6、，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组

7、： 组长：_。(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员：。(负责详细事物) 活动组织小组： 组长：_。(负责协调组织) 副组长：。(负责活动整体安排) 成员：各班班主任。(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动工程及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班的同学参与，活动过程： 进场、班级精神面貌展现。 诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。 红歌合唱(形式不限)。 集体舞。 出场。 2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要

8、求如下： 可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。 必需配有音乐。此类节目可由_教师、_教师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员_教师安排，一年级班主任_教师负责协作，此工程由、3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年

9、级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“教师.我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

10、 2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，中间由_教师、_教师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望教师和学生积极参加，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。 4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖

11、典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。 5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。 举办学校六一活动的方案4 一、活动主题： 庆六一，欢乐成长 二、活动目的： 通过全校性的庆祝六一儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的欢乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到欢乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要始终保持的拼搏的精神。 三、活动时间：2022年6月1日 四、活动地点：体育馆 五、活动预备： 1.制作学校一年进行的活动的精彩视频 2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月29号 3.每个年级预备好拉歌口

12、号，以及歌曲 4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育 5.人员安排： a、工作帮助组：_ 、提前做好活动当天的预定工作 、联络派出所治安员 、邀请厂领导、荷塘区领导、厂领导、学校校领导 b.安全护卫组：_ 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作 (体育教师及派出所治安人员) 、指挥台前台后秩序维护 (台前：_，_，_ 台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任) C.舞台布置： _ _ _ 、牵头组织和做好舞台布置 、主席台布置以及会场的撤离 d.节目组评委： 评委：(组长)：_ 成员：_等4人 要求：现场评分、客观公正。 e.其他工作 、做好活动用品及奖

13、品的选购 (_) 、活动负责安排照相(_)和主持(学生4名)。 、活动当日做好音箱话筒的预备及DJ的安排 、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 (_负责) 、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任) 、话筒的落实，确保能正常使用 (_负责) 、奖状书写人 (_ _) 、八达币的发放 (_负责打印，发放到班主任) 、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴 、奖券兑现地点：小会议室 六.活动流程 A.一年级学生入队，高年级负责帮忙佩戴红领巾 B.播放一年视频，回忆成长的脚印 C.各年级拉歌竞赛，掀起一个小高潮 D.各年级节目的汇演，每个年级

14、一个节目。 评分细则 工程细 则应得分 节目 内容思想安康、主题鲜亮,能呈现小学生的精神风貌。2分 表演 舞蹈类：动作整齐美丽、伸展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地衬托、渲染舞蹈气氛(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分 歌曲类：演唱节奏精确，乐感好(2分)，音色美丽，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，有感染力;(2分) 课本剧、校园剧：整体协作默契，表演连贯, 肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清楚、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。 综合能充分调动现场气氛2分 总分10分 七.下午游艺活动： 1、各班班主任负责好班上的秩序和安全 2、同年

15、级互窜 3、年级组自备嬉戏班主任自选或自创)： 每个年级负责本所需道具 4、活动嬉戏参考(年级组节目的筹划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级，做出嘉奖并且表扬。 举办学校六一活动的方案5 一、活动主题 多彩乐园，欢快童年。 二、活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动时间 时间安排：5月31日下午12：003：15。

16、 12：0012：30各游艺场所预备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及留意点。 12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。 12：3014：30游艺活动。 14：15校门迎接领导。 14：1514：25学校领导伴随区领导看学生活动。 14：30赠送仪式： 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容 1.各中队预备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任; 2.体育组预备三个室外游艺活动，地点：操场; 3.美术组

17、预备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券)地点：塑胶场地。 4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的准时报道(录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券)，负责人：_。 5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写心愿，负责人：_。 五、活动方法 1.内容中的1、2两项需凭券参与(室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，准时更新该活动的“荣耀榜”。 2.获得游艺券的方

18、法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动预备 1.各活动内容、规章由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。 2.各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给_教师。 3.有关节目的预备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规

19、章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规章。 4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。 七、活动时留意事项 1.活动文明，在过程中不行任凭插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。 2.多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3.要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 八、活动组织 各游艺节目例举： 1.夹心饼干 规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。 2.抱球跑 规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球

20、不掉则过关。 3.蒙眼敲锣 规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准) 4.沙包投铁环 规章：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。 5.造高楼 规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。 6.吹球过桥 规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7.吹蜡烛 规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8.夹弹子 规章：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9.穿针引线 规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10.套圈 规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11.保龄球 规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米) 12.踢球过网 规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13.端球过障 规章：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 14.定点投篮 规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15.24点速算 规章：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16.钓鱼 规章：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。 17.筷子投瓶 规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 举办学校六一活动的方案