九年级物理教研组工作总结.docx

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1、 九年级物理教研组工作总结 九年级物理教研组工作总结 九年级物理教研组工作总结 九年级物理教研组新密市白寨镇初级中学 九年级物理教研组工作总结 一学期来，本教研组在学校领导班子、教务处的正确领导和帮忙下，在组内全体同志的齐心努力下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现将本学期的工作总结如下： 一、确定总体的目标、规划。依据学校的特点、学生的状况动身，我组仔细地制订目标：培育学生的理解力量、推理力量、分析综合力量、运用数学解决物理问题力量、试验力量；并能用物理的眼光看问题，用物理的思维方式解决学习上问题和生活中的问题；丰富思索力量和创新意识。依据目标实现的先后确定阶段性训练，摸索课堂教学模

2、式，稳固学生的学问把握和进展力量的拓展。 二、对教学工作详细要求1.做到“四统一”。在备课组内到达统一教学目标，统一教学进度，统一教材的重、难点、根底点、力量培育点，统一课堂范例、精选的练习和作业（固然依据文、理科不同倾向学生的要求是不一样的）。还依据班级的不同层次，分层次教学。2.做到“四讨论”。讨论学生的学习状况、他们自身的力量素养；讨论教学方法、手段，提高教师个人的教学力量；讨论和参考新课改理念和学校课题的总模式，并依据本校学生的特点，确定高中物理的课堂模式，深化教学改革与实践；教师间讨论教学反思和体会，沟通沟通。 三、做好组内、校级、公开课的预备工作1、加强组织组内“三课”活动，“同课

3、异构“活动，加强组内物理组成员之间的听课、评课活动，相互沟通，相互学习相互促进，把说课、评课落到实处。2、积极预备参加学校组织的公开课活动。公开课是对我们教师教学力量的检验，本学期物理组有1位教师参与了学校公开课活动，对此，物理组教师依据教师的特点，积极探讨“公开课”课题，共同参加、探讨、沟通，完成公开课的前期工作，最终由讲课人员整合形成自己风格的开课教案、课件。开课后，教研组全体教师参与评课，这样提高了教学质量，提高教师自身的教学水平。 四、加强常规薄弱环节的治理，标准教案，准时签字，准时反应教学常规检查状况，指出缺乏之处，标准教学要求。 五、进一步加强、探究、完善集体备课活动，提高备课组的

4、教研质量 六、积极探究开展其次课堂，培育学生学习物理的兴趣，本学期物理教研组组织学生参与了物理的学问竟赛、产生了一些优秀的同学，为了调动同学的积极性，赐予了肯定的物质嘉奖，同时在试验室积极协作下，组织学生参观试验仪器。为了调动学生学习兴趣，我们搜集了大量的关于物理在生活的应用实例素材，采纳讲座的形式和视频播放形式让学生学习和了解。 七、连续加强和鼓舞教师积极参与学习组织的外出培训活动，加强自身业务的培训。 八、加强试验室的治理和建立，本学期我们对新课改要求的试验都逐一让学生进展了实际操作。总之，这一学期物理教研组依据学校的实际状况，有条不紊地进展各项内容，保证了教学质量的完成和到达新课改培育学

5、生的目标所需要的工作要求，圆满的完成了教学任务，但各方面进展也不尽平衡，需要进货连续努力。 总之，本学期通过全组教师的共同努力，取得了许多教研成果，这些都是教师们团结协作、努力工作的结果，是我们集体才智的结晶，是我们的珍贵财宝。但在工作中还有很多缺乏的地方，今后我们将进一步加强先进教学理念的学习，教法的研讨，仔细撰写教育教学论文，连续深化课题讨论，积极协作学校的活动，更好的担当起全校的物理教学任务，以学生进展为本，以学校荣誉为荣，努力工作。 扩展阅读：初中物理教研组工作总结 胜利 201*201*学年度第一学期物理教研组 工作总结 海河初级中学陆凤新 本学期我校物理教研组在教育处的领导和物理组

6、全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作，并积极开展课题讨论，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下： 一、加强教师队伍建立，提高物理教师的理论素养 1、开学初组织教师学习了新课标的根本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养。 2、组织全体教师学习新的物理课程标准以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩； 3、组织教师开展学习心得体会沟通，相互学习，并积极撰写教学论文。 二、

7、加强教研组备课组的建立，各项活动有序地进展 1、严格根据开学时的工作规划，落实教研活动制度，每周三下午进展教研活动，并做了具体的安排，围绕新的课程改革，进展集体备课，观看录像，设计课堂教学方案。真正做到了教研活动有规划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和熬炼的时机。 2、完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”，即统一进度、统一教案、统一练习、统一测试，加强各组之间的沟通、听课、评课等活动，集思广益、取长补短，相互学习，相互促进。 3、定期进展教学常规调研工作，准时猎取了反应信息，不断地 改良教学. 4、定期抽查教案、听课记录，检查作业批改状

8、况 三、根据新课标的理念进展了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益 1、学期初组织教师学习教材教法，仔细进展教材分析，熟识各年级学问体系及教学目标、教学要求。 2、全面进展课堂教学模式改革，实施启发式、争论式教学模式，提高了学生的领悟力量和学习力量。教学过程中重视学问的形成过程的教学和情境教学，采纳探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践力量。 3、定期开展了讨论性学习、综合实践活动、物理其次课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了熬炼与提高。 4、组织教师上好教学讨论课，积极报名上好学校优质课，坚持听评课活动，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否合理，难

9、点是否突破，教学手段的使用及教学思想的渗透，是否符合素养教育的要求，共同探究提高课堂教学效率的方法。 5、加强与兄弟学校的沟通，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。 在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些缺乏之处，例如教研气氛不够深厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，许多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，肯定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。 友情提示：本文中关于九年级物理教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级物理教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。