主题班会“努力学习力争上游”班会课教案.docx

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1、 主题班会:“努力学习，力争上游”班会课教案 班会课主题：抓紧时间，努力学习，力争上游 方法： 多媒体课件 班会预备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历，与同学进展沟通。 2、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片，鼓励学生刻苦学习。 3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的建议。 4、每人写一份学习规划，定一份学习目标。 班会过程： 引入 期末考试将至，距终考只剩14天的时间了。时间匆忙流去，面对马上到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声“吧。 幻灯 八名同学的学习心得。 何楚敏：人的青春是

2、有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。因此，我比拟端正学习态度，把握学习方法，有效地利用每一分每一秒。由于我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 李良波：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能用心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很快乐，由于我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最终才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力气最大的信念去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

3、何启濠：虽然我共性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很仔细的。我的理科较好主要是由于我上课很仔细，并且喜爱自己去主动思索，所以课外没有用太多的时间去复习。固然我想假如课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。 何呈坚：我之所以取得现在与以往相比拟好的成绩，是由于我上课的时候用心听讲，根据教师的思路去仔细的听课。下课的时候我对有些疑难问题进展讨论，不明白的就去问教师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。假如不信可以去试试啊！ 何乔立：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理迟疑不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求

4、，我信任，只有学习，只有现在用学问武装自己将来我才能有自己的一席之地。 黎伟德：有人经常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满足的答卷！ 何艳影：在其次次的月考中，我的成绩下降许多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正把握学问，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我打算要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。盼望同学们跟我一

5、样吸取教训，时刻警觉，不能放松！ 何铭潮：在其次次月测中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是由于我第一次失败的月考中总结了阅历教训，从今便开头了努力学习，遇到不懂的问题便请教教师和同学，上课也很用心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我诚心的盼望我与大家一起进步，盼望同学们能够牢记教师的教育，争取最好的成绩。 叙述 以上七名同学谈得都很好，其中黎伟德同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我盼望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和胜利。老一辈革命家在血雨腥风的年月也能挤出时间学习。我们有

6、这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有胜利，才能实现你们的大学梦！ 幻灯 一组大学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片。 幻灯 “抓紧时间，努力学习”的建议书。 争论 分组争论：面对建议书我们每一个人应当怎么办？ 作业 每人写一份学习规划书，定一个学习目标。 完毕语 我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。临时落后的，说明学习方法要改良，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的开头！方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克制的！同学们，你们肯定要明确自己的目标：考上大学！考上重点大学！考大学并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我肯定要考上大学！我肯定要胜利！我是最棒的！我肯定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力源，鼓舞自己！ 效果： 通过这次班会，课堂上说话的人少了，自觉的人多了；淘气的人少了，自习的人多了。同学们都行动起来，把学习放在了第一位。