举办朗诵比赛策划方案.doc

《举办朗诵比赛策划方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《举办朗诵比赛策划方案.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 举办朗诵比赛策划方案5篇 一、活动目的 为庆祝祖国_华诞，感受建国_年来的风雨历程以及其宏大成就，在广阔青年学生中大力弘扬爱国精神和增加仆人翁意识，院团委打算在全院举办“中华颂”诗词朗读大赛。 二、主办单位：_经济学院法商学院团委 承办单位：_经济学院法商学院学生会学习部。 三、活动对象 全院在校学生 四、活动时间及实施方法 大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。 (一)初赛。定于_年_月16日进展，由各系负责组织。在广泛开展初赛的根底上，各系组建代表队参与全院复赛。 (二)复赛。定于_年_月23日进行，详细时间、地点另行通知。 (三)决赛。定于_年_月30日进行，详细时间、地点另行通知。 五、活

2、动流程 初赛由各系自定 复赛为34分钟的个人朗读 决赛由三个局部组成 (一)形象展现和自我介绍：选手自备服装上场，展现个人风采，并做自我介绍，3分钟。 (二)朗读：个人朗读，45分钟，篇目自定，要求内容符合主题，安康，风格高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。 (三)即兴朗读：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗读时做预备(第一位参赛选手在其次轮完毕后评委打分时抽题做预备)。4分钟。 六、活动报名 (一)初赛各系自行组织报名。 (二)复赛由各系选出的人员参与。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人

3、，计信系3人。 (三)决赛是在复赛中选出10人参与。 七、活动奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 八、活动可能存在问题 1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。 2、若光盘等消失问题，主持人应做敏捷调整。 3、其他紧急状况发生，由后勤协调其他各工程组进展处理。 举办朗读竞赛筹划方案2 时间：第四周周一(3月10日)下午其次节课后 地点：科技楼800人会议室 1.报名抽签： 报名时间：第三周周四以前 报名方式： 报名人数： 抽签时间：周五中午12：40 抽签地点：高二六楼自修室(1) 注：抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗读稿以及配乐的磁带或CD必需

4、在选手抽签之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做弃权处理。 2.竞赛方案： 稿件：选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容安康真实。如是原创作品，在报名时请说明，竞赛时酌情加分(详见评分细则)。 形式：单人、双人、集体均可，帮助表现形式仅限配乐、造型。 赛程：(1)选手根据抽签打算的挨次出场表演，要求脱稿朗读。未脱稿者将在评分中扣去肯定分数(详见评分细则)。 (2)每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去肯定分数(详见评分细则)。 (3)评委在每组选手表演完毕后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演完毕后由主

5、持人当场公布。 (4)承办方将在全部选手完毕表演后马上统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。 3.留意事项： (1)竞赛须提前10分钟到场，于正式竞赛时间迟到15分钟者当弃权处理。假如特别状况，不能到场或有事耽搁者请提前告知主办方。 (2)竞赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提示无效，请出赛场。 (3)为了提高竞赛效率，缩短竞赛时间，请选手在上一组选手朗读时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方供应的选手区。 (4)竞赛完毕后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证竞赛公正性)。 (5)选手或观众比照赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映;选手或

6、观众对评委评分若有不满，须在竞赛完毕后向承办方反映，不得在竞赛过程中扰乱竞赛秩序。违者取消竞赛成绩。 4.评分细则：总分100分 a.内容：积极向上，切合主题。(20%) b.语言：口齿清晰，表达流利，一般话标准。声音嘹亮富有表现力，抑扬顿挫。(20%) c.仪表：仪表端正，大方得体。姿势优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。(10%) d.情感：朗读情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。(20%) e.整体：评委可以依据自己对于选手朗读内容的理解，结合选手的整体表现赐予评分。(30%) f.其他：朗读未脱稿的选手将在总分中扣去2分;朗读时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分;无故迟到的

7、选手在总分中扣去3分;朗读作品原创的选手，将依据评委教师的意见，酌情加13分，若发觉抄袭者直接取消竞赛成绩。 5.奖项设置： 依据评委所给的分数，高一、高二段各取前6名。 单项奖设置(范围为全部参与竞赛的选手)： 个人风采奖：在竞赛中有着共性的表现力量，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，呈现自我。 艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力。 举办朗读竞赛筹划方案3 一、活动目的 包括活动的主题、意义、国内外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景 本届朗读大赛是由新闻与传播系“_”朗读艺术团(以下简称朗艺团)举办的，是在立足于新闻系特色的根底之上，并在团

8、委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活泼校园文化，效劳学生生活，给广阔喜爱朗读艺术的同学一个更好的展现平台，一个实现自己幻想的时机。 本活动将实行： 参与本次活动的同学以个人或组为单位，进展朗读。 前期面对全学校选拔优秀的朗读艺术爱好者。 中期对晋级选手进展专业朗读技巧的培训及节目彩排。 后期举办本次诗词朗读会的汇演。 优秀朗读者的朗读表演需要对朗读有较高的热忱和较强的声音掌握力量，更需要有高尚的职业道德，假如朗读者缺乏这方面的相关学问，那么朗读者就无法到达传神的宗旨，他的声音就无法感悦耳众，震撼心灵，朗读者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职教师和资深主持人对成

9、员进展培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的到达预期目的。 通过本次诗词朗读会，我们将为为宠爱朗读艺术的同学搭建一个展现自我风采以及结交同好者的平台，培育他们接触朗读艺术、学习实践，提高朗读技巧和力量，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗读的作品，培育他们积极参加社会实践，提高朗读气质，培育他们的社会责任感，促进自身综合素养的全面提高。 二、实施方案 活动内容、方式及预期效果 本次诗词朗读会以选拔、培训的形式绽开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，全部的环节和过程均和朗读者的相关素养和力量相联系。此次活动本着“培育更多朗读艺术人才，为工大校园文化活动锦上

10、添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培育以及激发朗读艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储藏。 活动进展规划(包括起止时间及各阶段内容) 大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段 初赛：时间：四月下旬 征集范围：有此爱好的全体在校学生 作品要求：内容安康，题材新奇，具有教育启迪作用 参赛者要求：喜爱朗读，敬业，能持之以恒的全体在校学生 培训：时间：四月下旬 指导内容：对参与活动的同学进展专业的朗读艺术表演培训 排练：时间：四月二十五日 地点：_ 形式：按活动流程排练 决赛：时间：四月二十六日 地点：_ 详细内容：朗读艺术表演 三、活动企划书 活

11、动名称：纪念五四六十周年诗词朗读会 内容：竞赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四局部 初选： 时间：四月下旬 详细内容：参与本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗读艺术表演为主。(要求：鼓舞原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充分表达当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展现手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。) 培训： 时间：四月二十二日 地点：_ 形式：结合各位同学的特点和实际状况，对参与活动的同学进展专业的朗读艺术表演培训 彩排： 时间：四月二十四日 地点：_ 决赛： 时间：四月二十六日 地点：_ 活动内容： 朗读艺术表演：鼓舞作品原

12、创，朗读表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清楚、语音标准。要求朗读者反映的思想感情积极向上，符合当代大学生的思想特质，朗读作品有新意，制造力和感染力。服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能精确反映朗读作品表达的内容及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动力量。 四、决赛活动流程 1.沁园春长沙 第一章：五四时期的代表作品 2._炉中煤 3._太阳吟 4._冰心的故事 5._向曾经的英勇致意 其次章：现代的爱国诗篇 6._我傲慢，我是中国人 7._孩子，快抓紧妈妈的手 8._向五四青年敬礼 第三章：青年人的诗篇 9._我为少男少女们唱歌

13、10._冬天的雪 11._春天花会开 12.合：祖国，用青春的名义为你唱歌 举办朗读竞赛筹划方案4 一、活动目的： 通过本次英语朗读竞赛，提高学生的英语学习积极性，稳固和保持学生学习英语的兴趣，增加学生的英语语感和语言表达力量，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化气氛。 二、活动步骤： 在任课教师全面辅导的根底上，进展班级朗读竞赛，各教师组织评比和嘉奖。在此根底上每班选拔两名学生参与朗读竞赛。 三、参赛内容： 以八年级选题内容，课文、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗读。 四、竞赛形式： 每名参赛选手抽签选题，脱稿朗读，时间不超过5分钟; 五、活动时间，地点： 2022年11月19日，多媒体

14、教室 六、评分标准： 1、语音精确地道。(3分) 2、语调标准自然。(3分) 3、节奏感强，语流顺畅。(2分) 4、表情自然，表演投入。(1分) 5、穿戴整齐、大方有礼。(1分) 总分为10分。 七、评委： 英语组教师 八、奖项设置： 依据评委的打分，按分数凹凸、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。 举办朗读竞赛筹划方案5 竞赛目的： 本次ELAA短文诗歌朗读大赛意在熬炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 竞赛时间： 2022年10月19日、20日6：30p。m。 竞赛地点：外语楼106、41

15、1 活动对象：外国语学院_级同学。 主办方：外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 竞赛流程： 预赛阶段： 全部报名同学将在外语楼参与预赛，选手被要求富有感情地朗读一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必需掌握在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担当评委。在预赛完毕后，后有40%的的同学有时机晋级决赛。 决赛阶段： 在预赛表现精彩的同学，将参与更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生转变，每位选手将要朗读两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责选择供应，材料难度适中，时间掌握在2分钟以内。ELAA还将要求外教担当评委。假如选手预备了原创的短文或者诗歌，评委

16、将会有额外加分。 评分标准： 选手分数将有朗读的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，竞赛台风(2分)三个局部组成，评委将对选手事物进展相应扣分。 奖项设置： 竞赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有人气奖和台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。 活动方案： 、主办单位：博雅外文协会 二、活动时间：初赛4月29日，决赛5月13日 三、活动地点：校内。 四、参与人员：全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。 五、报名形式：以个人或小组为单位。 六、竞赛形式：竞赛由初赛和决赛两局部组成。 七、奖项设置：一、二、三等奖各一名，台风奖，魅力奖各一名。(台风奖和魅力奖可依据状况进展调整) 活动目的：

17、本次英文诗歌朗读大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素养得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参加的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。 活动细则： 一、活动分初赛和决赛两局部，初赛在博雅内部进行，由选手自备诗歌进展朗读，体裁不限，要求安康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。 二、决赛分两个局部，第一局部与初赛的形式一样，自备稿件进展朗读，可附带相关音乐以到达更好的效果，选手要求富有感情地朗读一篇英语短文或者英语诗歌，时间掌握在3分钟以内。其次局部为临时朗读，主办方预备一些英文诗歌，由参赛选手抽签打算朗读。赐予15-20分钟预备，进展即兴朗读。 三、在选手预备即兴朗读期间，主办方预备一些节目或小嬉戏，调动现场气氛。 四、每一位选手完毕后评委依据选手的语音语调及感情台风进展分数选出一，二，三等奖给分，(以非常制为参考)并综合两次，同时选出台风奖和参加奖人员，并颁发相应的奖品。 活动流程： 一、主持人介绍评委教师及嘉宾。 二、进入第一轮竞赛。 三、评委教师进展打分，进展统计。 四、第一轮竞赛完毕后选手抽签得出其次轮竞赛朗读材料，期间进展一些消遣性节目。 五、进入其次环节，即兴朗读。 六、竞赛完毕由评委给分并进展点评。 七、结合参赛者两轮分数进展统计。 八、主持人宣布获奖名单。 九、嘉宾颁奖。 十、竞赛完毕。 举办朗读竞赛筹划方案