假期居家安全教育方案篇.doc

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1、 假期居家安全教育方案5篇 在第_个“全国中小学生安全教育日”降临之际，为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增加师生在灾难降落时的自救和抢救力量，最大限度地削减各种灾难和安全事故造成的损失，依据县教育局文件精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、活动主题： “普及安全学问，确保生命安全。” 二、活动时间： 20_年3月25日20_年3月29日 三、活动内容： 1、加强安全宣传教育。 (1)、3月25日通过国旗下讲话宣传安全教育常识。在校内醒目地方张贴安全宣传单。 (2)、周一下午各班召开安全主题班队会。 (3)、周二活动课各班进行安全学问讲座，对学生开展交通安全、食品卫生安

2、全、防火、防极端自然灾难等安全学问教育，特殊是教育学生遇到危急时，准时向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。 (4)、周三晚在多媒体教室观看安全教育片。 (5)、周四开展一次全校性安全学问竞赛。 2、布置一份安全隐患排查作业。 各班组织学生开展“学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查”活动，仔细做好对家庭、教室、宿舍、灶房、厕所、围墙以及消防、用电等设施的安全隐患排查工作，学校对学生提交的安全隐患排查结果进展仔细核查并准时整改，消退各类安全隐患。 3、3月29日仔细开展一次防震安全应急疏散演练。 演练活动前要做到有预案，事后有评估、总结，通过演练活动使学生熟识疏散路线，把握根本的自救自护技能，养

3、成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为标准。 四、活动领导组织。 组长：韩书敏 副组长：马丽 成员：张书丹、高喜元、杨山泉、杨桂珍、侯丹丹、刘婧 五、活动要求： 全体教师要高度重视本次活动，真实模拟灾难状况下的自救自护及疏散过程，严禁儿戏化。 假期居家安全教育方案篇2 活动目标： 1、熟悉火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育初步的自我爱护意识。 3、初步把握几种自救逃命的方法与技能，提高自我爱护力量。 活动预备： 1、火娃娃。 2、火灾课件。 3、贴有防火标记的加油站，仓库挂图。 4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。 活动重点

4、： 让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育初步的自我爱护意识。 活动难点： 初步把握几种自救逃命的方法与技能，提高自我爱护力量。 活动过程： 一、 教师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。 1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么? 2、请一个小朋友用小手轻轻地靠近蜡烛，说说有什么感觉?为什么? 3、教师小结火会发光发热的特性。 二、 沟通阅历，扩展幼儿对火的用处的熟悉，激发幼儿对火的宠爱之情。 1、你在什么地方看到过火?火有什么用?(教师可以通过提示把幼儿对火的作用的熟悉从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域) 2、火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发觉火的吗?教师出示“钻

5、木取火”图片并讲解。 三、 熟悉火灾的危害，了解引起火灾的缘由，树立防火意识。 1、教师手偶表演：火娃娃来做客，可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很可怕。 2、“火娃娃为什么可怕这个牌子?你在哪儿观察过防火标记?” 3、“火的用处这么大，为什么还要防火呢?” 4、幼儿观看火灾课件。 5、情境表演： (火娃娃哭着上场) 教师：火娃娃，你怎么哭了? 火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾难，造成这么大的损失，小朋友，你们肯定要帮帮我，怎样才能削减对人们的危害呢?(火娃娃退场) 6、小朋友，我们来帮帮火娃娃，告知她在生活中如何预防火灾。 四、 学习火灾中的自救方法。 1、假如火着起来，我们应当

6、怎样做? 教师帮忙幼儿总结几种自救方法：打火警电话119，大声呼救，用湿毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场，用水自救等 2、嬉戏“着火了怎么办”? 火娃娃出场随便地四处移动，幼儿用自己想出的各种方法自救，方法正确火娃娃离开，方法有误被火娃娃捉着。 3、教师针对幼儿嬉戏的状况进展分析。 假期居家安全教育方案篇3 一、指导思想： 学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户所关注。做好学校安全工作，为广阔学生制造良好的教学、科研和生活环境，对于保证青少年学生的安康成长和维护社会稳定至关重要。少年儿童是祖国的花朵，是每个家庭的盼望，是我们中华民族的将来。他们的生命安全和安康成长

7、，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到广阔人民群众的根本利益。保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要根底。 为进一步确保师生和校园安全，保障正常的.教育教学秩序，学校将于这学期开展以“安全”为题的全校性综合实践活动。以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、地震等事故为重点开展学生安全教育。增加校园内部安全防范和学生自我爱护力量。在教师指导和家长协作教育下，以活动为载体，在各种实践活动中增加个人爱护意识，并且把握最根本的自救和简洁可行的他救方式。 二、相互关联的学科： 综合实践活动、语文、数学、信息技术、英语、美术、音乐、思品、社会、体育卫生。 三、系列活动

8、内容、形式及安排的建议： 1、教师指导学生调查了解近几十年的重大灾难事故。(如：唐山大地震，东京大地震，新疆克拉玛依特大火灾，校园损害事故等) 2、调查相关事故的伤亡状况。并与国外同样事故相比拟，重点分析、总结逃命阅历和方法。 3、有针对性地加强学生预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的教育。 4、通过实践活动学习地震、交通、消防、集体活动、饮食卫生、传染病等安全常识。收集相关资料。 5、观看相关安全教育影片。以小组为单位合作。 6、收集安全警句，设计告示牌。 7、出一期相关墙报。 8、开展“课间文明嬉戏”金点子征集评比活动。 9、全校进展一次逃命演习。 10、开展学问竞赛，班会、集体活动评价，总结

9、，展现。 假期居家安全教育方案篇4 一、在流感大流行期间一般流感病人可以在自己的家庭中隔离休息，由社区一级流感防治组织的医护人员赐予一般对症处理和支持性护理。因此，做好大量居家隔离的流感病人工作成为流感大流行时社区的主要任务。居家观看既可以减轻医院的压力，使医院能够集中力气照看危重病人，削减病死人数，又可以削减医疗费用，而且避开大量流感病人及其家属来回医院和社区增加播散的时机，削减流感病人在医院中发生院内穿插感染的时机及加重病情。 二、只具有一般流感病症、不发烧或体温在38以下、病情没有渐渐加重表现的病人，都可以居家隔离观看;老年人、婴幼儿、孕妇和患有根底疾病者(如糖尿病、肺结核、哮喘等)，必

10、需经过二级或二级以上医院的专科医生同意方可在家隔离观看。居家隔离治疗的病人假如病情进展或恶化，必需马上转送就近医院。 三、居家隔离治疗的病人要做好预防家庭中传播和护理病人者的自我爱护，正确使用防护口罩或防毒面具。 四、社区一级流感防治组织与社区居家病人的联动 (1)社区卫生效劳机构或镇医院与居家隔离的家庭每天要联系13次，把握他们的病情和生活需要。 (2)由社区卫生效劳工和志愿者共同组成的流淌医疗卫生组在街道和社区卫生效劳机构或镇医院的帮助下，有针对性地对在家隔离治疗的病人进展巡诊，发觉有病情恶化时马上送医院治疗同时指导做好防护措施。 (3)社区卫生效劳机构或镇医院防疫人员或承受过相关培训的志

11、愿者定期到病家消毒，并且把消毒物品、药品交给其家庭成员，教会他们使用方法，在隔离期间固定时间进展全面消毒，并且要同隔离家庭保持联系。 假期居家安全教育方案篇5 一、开学前 1 1. 居家监测报告体温 1.开学前，学生居家削减外出，削减与外人接触。如消失发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑病症，马上就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待病症消退后，持医院有关证明，方可返校。 2.开学前 14 天，学生每日监测体温，返校前要填报 3.要照实向学校报告 14 天的个人及家庭成员安康状况、出行状况等。 二、开学后 1.家长要为学生预备充分的口罩、消毒纸巾或免洗消毒洗手液;自备水杯，提倡带饮用水到校。 2

12、.每天早晨做好体温监测。家长催促、指导学生每天起床后监测体温，并通过班级群或相关系统程序等方式上传体温状况，体温正常方可出门。若消失发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑病症，不得到校，要准时就医，并向班主任报告。 3.学生应主动佩戴口罩，在校门口承受体温检测，体温正常者方可进校;体温特别者经学校登记备案后由学校报区上级部门，按相关要求由家人伴随到_指定的就近发热门诊就医。 4.为避开人员聚拢，削减人员流淌，学生要按学校规定的错峰时间到校，不要在校门口聚拢。到校后严格根据学校规划的线路行进，在指定区域活动，按学校的各项要求去做。 5.如学生在校期间消失发热、咳嗽、乏力、呕吐等病症，由学校进展隔离，并

13、电话通知家长，家长在接到电话后应第一时间到校，按相关要求由家人伴随到医院就医。 6.上课：学生若消失发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅等病症，马上报告教师。 7.课间：保持肯定距离排队依次如厕，便后准时用流淌水和洗手液(肥皂)洗手或用含醇速干手消毒液揉搓双手。便前便后准时正确洗手。 8.就餐要求：根据学校要求分时段就餐，提倡自带饭盒，排队间距要 1 米以上，餐前洗手。在食堂就餐要单人单桌同向就坐，餐前最终一刻摘下口罩，快速就餐，少交谈，餐毕后戴口罩，快速离开。 9.学生每日上下学，建议步行或骑行，尽量不乘坐公共交通工具。 10.学生每日应尽量维持“家学校两点一线的轨迹。假如去过其他场所，记录好行程，以

14、便协作可能发生的相关亲密接触者调查。学生放学回到家中摘掉口罩并马上洗手消毒，把外套放到通风处。 11、学生要养成外出归来;饭前便后;接触过公共设施或物品后;接触过分泌物、呕吐物、排泄物后;咳嗽或打喷嚏用手遮掩后等状况，均需准时进展手卫生，使用流淌水及洗手液/肥皂，根据七部洗手法标准清洗双手，揉搓至少 20 秒(采纳欢乐洗手法，可唱 2 遍生日欢乐歌)，然后用纸巾擦干或自然晾干。 三、留意事项 为保障每一名学生的身体安康，保证每一个家庭的团聚幸福，请家长和学生协作学校做到： 1.协作学校做好身体安康的各项工作; 2.坚决防止隐瞒身体状 况、带病上课等状况发生; 3.全部人进入校门一律核验身份和检测体温，不听从治理者一律严厉处理; 4.加强诚信教育，坚决防止疫情在校园扩散，对有严峻失信行为的，根据学校制度规定赐予相应纪律处理，对构成犯罪的移交司法部门处理。