交流拜访心得体会和感想今日拜访心得和体会(4篇).docx

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1、 交流拜访心得体会和感想今日拜访心得和体会(4篇)描写沟通访问心得体会和感想一 一、努力营造一个良好的班级风貌 班风是一个班集体的灵魂，班风建立是立班之本。如何营造一种良好的班级风貌呢? 班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，肯定统筹兼顾，不能顾此失彼。详细做法是: 抓制度促班风。要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的行为，“没有法规不成方圆”，一个班集体没有铁的纪律是难有大作为的。 在这个根底上，班主任也要有人文关心。初中生，特殊是刚进校的，年龄都还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，变换教育方式，对于有些特别学生，严格的同时，不妨多些微笑，让

2、他们积极融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得他们的敬重，这也有助于我们树立威信。 二、选拔培育一支强有力的班干部队伍 班干部是班主任的帮手，一个班主任假如有一批得力的帮手，那事情就会好办许多，班主任的想法和做法也简单被学生承受。如何培育一支强有力的班干部队伍呢? 班干部在选择的时候肯定要“精”。选择的班干部不肯定十全十美，但肯定要是同学们信任的，并且有肯定的工作力量和社会活动力量，而且本人很盼望担当班干部，切忌强扭，由于“强扭的瓜不甜”嘛，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种“可当可不当”的逆境。 明确分工。班干部在正式任命以后，就应对他们进展明确的分工，放手让他们去做，让每个人明

3、白自己的工作职责，防止消失相互推诿的状况。每当有集体活动时，我都实行一个主持，其余人协作的方法，由班干部自己组织，这样既提高了班干部的力量，又防止了班主任下命令的安排任务，学生参与自己组织的活动，积极性更高，更易取得好成绩。 准时反应、反思。定期召开班干部会，大家就自己所管的事发表看法，一旦发觉缺乏，就会提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，许多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的治理效果也非常明显。 三、关怀帮忙一批后进生 后进生，也就是我们常说的“差生”，对于这一局部弱势群体，我们不能用有色的眼睛去对待，后进生，他们只是学习上的临时落后，其实在他们的背后，也有不少珍

4、贵的闪光点，班主任的责任就是要用爱心去开掘他们的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和关爱中，增加自信，克制困难，走上胜利。要做到前苏联教育学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。 四，确立班级奋斗目标:让学生学会做人,让每位学生安康成长。 对于学生来讲学习成绩当然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩,应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人。”因此,1 我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作则,做学生的典范。并在班级提出“先做人后为学”的口号。 五、正确关爱学生,努力营造温馨气氛,公正对待每

5、位学生。 一个班级,就是一个大家庭。在班级治理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优,更重要的是人品好、心理安康;班里的中等生往往被忽视。对他们,我始终如一地敬重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也很重要。因此,平常处理班级事务,无论是大事小事(如调座位、评先进等),我都坚持公正这一原则,博得全体学生的信任。 六、仔细细致做好思想工作,积极协作任课教师,努力提高学生学习成绩。 初二的学生对初中生活已经慢慢适应,但许多同学由于学习内容的加

6、深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学习会失去信念。如何帮忙这些学生过好这个关,成了我工作的重点。围绕这一重点,我做了以下几个方面的详细工作: 1.充分利用周一班会课课。初二的学生正处于生长发育期,但心理上还不够成熟。有了剧烈的自我独立的意识,好表现,但不能完全掌握自己,对于家长和教师的说教极为反感!基于学生的这个特点,课上我除了简要地布置班级事宜以外,其余时间全都留给学生。每天都由一位学生向全班同学推举并朗读自己观赏的一篇小短文,然后向同学们谈谈自己的读后感。要求所找文章必需是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮,同学们都很仔细地搜寻此类文章,有教人惜时,给人信念的,还有教人培育毅力

7、,恒心的-这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的时机,还让每位学生在公平的气氛中相互学习。让我这位班主任也收益匪浅。 2.常与学生进展谈心。对于一些常常有违纪现象的学生,如拖拉作业,常常迟到,自习课爱讲话,不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常催促,还分别进展重点谈话。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们。另外,还与家长常常联系,取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的根底上改正错误,并不断地提高自己。 3.积极协作各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,局部同学还对有些教师有反感的心情。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,准时做好调讲解服工作;另一

8、方面,我主动与各任课教师进展沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和谐相处。 经过自己不懈的努力,我所带班级学生能严格按学校常规进展学习、生活,在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级治理水平;同时将连续努力,让所教的每位学生都得到充分的阳光和水分,安康地进展,安康地成长。 描写沟通访问心得体会和感想二 依据周历工作安排，我校利用周四的习字和第一节课，周五的其次、三节课时间，对1-5

9、年级的班级读书沟通活动进展检测评价。为了给每位教师和学生供应创新和自由展现的空间，也为了通过比拟总结出学生有兴趣的、效果明显的并且适合各年龄段学生特点的读书汇报形式，本次活动的展现形式不限，却到达了意想不到的效果，每个班级都有自己独特的展现形式，有教师主持的，有学生主持的，有沟通自己读书收获的，有共享自己喜爱的故事的，有展现自己读书积存的，有评论书中人物形象的，有演绎书中故事情节的，有推举自己喜爱的书籍的，有制作读书小报的，有成语接龙竞赛的等等，整个活动给人最大的感受是读书丰富了学生的积存，增长了学生的见识，增加了学生的自信，提高了学生的语言表达力量，详细总结起来有以下几个亮点： 本次活动大到

10、方案的制定和活动形式的安排，小到课件的制作和主题版面的设计，都能看出每位教师对这次活动的重视和专心。 由于学生每周都有读书时间，每天都在读书，都有了肯定的积存，再加上沟通的话题详细，所以学生表达的热忱高涨，参加的兴趣深厚。 低段学生与教师亲切好玩的谈话沟通，动手操作并介绍作品；中段学生趣味盎然的讲故事，夸夸自己的好书；高段学生有思想的沟通体会，评价人物等形式深受学生喜爱，从活动中可以感受到学生真正走进了书的世界，与书中人物进展心灵沟通，的确看到了效果，也为读书活动的顺当开展打下了很好的根底。 通过本次活动的开展，我深深感到有兴趣才有动力，才出效果，因此，我们要信任教师的力量和学生的潜力，多关注

11、教师和学生的需求，真正把学校的评价作为激发学生兴趣，鼓励学生进展的有效机制，把我校的读书活动扎实、有效地开展下去。 描写沟通访问心得体会和感想三 xxxx汽车运辅有限公司高速大路客运企业于19xx年成立，19xx年1月正式开业，现有员工377人，豪华大巴96台，主要车型包括安凯、中通、西沃、青年，金龙等，目前主要经营xx至广州高速大路客运专线、xx蛇口经宝安机场至东莞穿棱巴士，xx至平远、广州至平远、xx至吴川、xx至中山等客运业务。 交通运输特殊是道路运输生产的特点打算了削减能源消耗是企业降低本钱，增加效益，提高企业核心竞争力，节省社会资源最有效的途径。我公司领导历来非常重视节能减排工作，特

12、殊是近期油价猛涨，20xx年平均每月消耗燃油42.5万升，燃油价格上升一块钱，公司每月经营本钱净增加42.5万元，加上国内通胀等其它因素，20xx年上半年公司经营本钱由07年的5769万元上升到6366万元，上升了597万元。面对高油价时代的到来，运输企业经营压力剧增，节能减排关系到企业的生命和生存，我公司把做好这项工作当作企业扭亏为盈的重要措施之，在这力面积存了一些阅历： 1、建立有效的考核奖惩机制。据我们测算，油料消耗本钱占运输企业本钱的28以上。当前，油价暴涨，本钱更高，建立节省型企业、推行精细化的本钱治理，是提高企业经济效益的重要途径。我们首先抓好车辆的“三节工作”治理，特殊是抓好车辆

13、燃料消耗的考核治理。针对我司的车型车况较简单的特点，为确保燃料考核的公正和可操作性，我司安排专人对公司线路不同车型进展调研数据分析，依据线路、车型、车况、季节等因素确定了燃料消耗定额。20xx年制定“三大材料”考核方法，将每台车的燃料消耗考核到每个驾驶员，高于燃料消耗定额0.5升以上的，按每升1.5元惩罚，低于定额0.5升以下的，技每升1.5元予以嘉奖，奖罚金额最高不超过200元，单车超节油数量按驾驶员开的趟次平均分摊。油耗指标直接与驾驶员利益挂钩后，提高了驾驶员节油的积极性和主动性。我司20xx年16月份行驶里程929万公里，燃油消耗257万升，单车百公里油耗27.8升，20xx年16月份总

14、行驶里程933万公里，总油耗255万升，单车百公里油耗27。4升，同比下降1.34，节省燃油18万多元，20xx年16月轮胎费用56万元，千车公里轮胎费59.9元。同比20xx年千车公里轮胎63.3元下降5.5，xx年16月材料费用169万元，千车公里材料181.4元，同比07年253.8元下降28.5。 2、运用科技手段实施科学治理把gps和行车记录从单纯的车辆安全运行监控设备，变成车辆运营节能、提高运输效率的科学治理手段。为了提高治理和效劳水严，我公司推广、应用gps和行车记录仪，建成cps局域冈，设立了主控中心和副控中心。我们利用gps车辆监控系统的科技手段，对全部营运车辆实时监控，要求

15、驾驶员将车速严格掌握在100公里小时以内，尽可能将车辆掌握正经济时速内行驶：由于准时制止驾驶员超速行驶，收到了既安全又降低燃油消耗的效果。 3、加强营运过程治理。我司主营广深线的城际直达专线，班车到站后，常常要待班13小时不等的时间才能进站发班。为了节省能源，我司规定在待班时间一律关掉电门开关（熄火），发班前15分钟才发动车辆。这样，既节省燃油又削减对四周的环境的污染。 4、加强每日油耗统计分析工作。我们要求驾驶员每天收班后必需加满油，次日汇总，准时把握车辆油耗状况，对当天油耗特别的车辆立刻查找缘由，并将车况、油耗的凹凸作为定班司机的依据促使驾驶员重视节油。 5、在办公场所积极宣传节省能源的重

16、要性。我们要求每位员工必需做到用完洗手间必需关灯，节省用水，同时，合理循环利用纸张，实现尤纸化办公，每天由办公室负责对各部室节能状况进展检查评分。 1、加强宣传教育培训工作，分期分批对驾驶员、修理工进展专项培训，重点讲解“三节”考核方法，介绍节油阅历和驾驶操作方法、要领及修车技术、解答疑难问题，并将相关资料印发到每一个人，鼓舞员工多学习、勤动脑、有创新。 2、组织驾驶员参与运发集团组织的客车节油精英竞赛，并利用专业测试仪器，将驾驶员操作每个动作时的车辆转速和时速、油耗记录下来，分析操作对车辆燃油消耗的影响，使司机明白如何驾驶才能到达最正确节油效果。此外，驾驶员之间也进展相互沟通、共享阅历。竞赛

17、最终评比出最优秀、最节油的驾驶员，以他们作为示范，向其他驾驶员传授阅历，效果很好。 1、我公司在选购车辆时，遵循“技术先进、经济合理、生产适用、修理便利”的根本原则，从源头上掌握高油耗、高排放车型的选购，推动营运车辆的节能工作。如20xx年引进的尼奥普兰车型，平均燃油消耗25升百车公里，每辆车一年可为企业节省的燃油本钱在3万元以上，同时，加快淘汰老旧车辆，提高车辆的新度系数。 2、建立科学的车辆维护制度。实施完善的汽车技术状况捡查方法，我们通过加强车辆检查、维护，避开车辆带病运行，并杜绝“跑、冒、滴、漏”，对高油耗车辆实施改造或淘汰。 3、针对车辆技术性能运行条件、运行强度、车日行程、燃润料品

18、质的不同造成车辆整体性能的差异，我们在使用中，报据实际状况和车俩使用说明书的要求，确定汽车的维护周期，有规划地做好车辆的维护保养工作。我司要求修理车间每月组织1到2次的检查，技术部门特地安排人员在车间将每晚回场的车辆逐检查尾气排放，一旦发觉车辆冒黑烟、蓝烟或其他污染物超标，必需准时报修、维护，切实将尾气防治工作落实到实处，坚决制止超标车辆上路营运。 我们通过对空气滤芯进展改造，加大空气滤芯以增加进气量，缩短串气滤芯清理周期，改善燃油燃烧环境，以充分燃烧降低油耗，削减废气排放。 我司自19xx年底成正以来，严格遵守政府各项营运法规政策，守法经营，标准治理，在广深高速客运上首家推行“航空式”效劳，

19、在同行业中起到良好的示范作用，屡次得到交通部、省交通厅及市交通局的嘉奖。并得到社会各界人士的好评，取得了良好的社会效益和经济效益。但近几年由于受广深铁路不断提速及班次加密的影响，班车的实载率不断下降，每班车装载平均15人左右，造成运力铺张，排放增加，企业亏损，既不利于国家的节能减排目标要求，也不利于企业经济进展，我们认为，过多的转客，必将引起乘客更多的投诉，极大影响公司的声誉和长远进展。xx罗胡汽车客运站地处罗湖口岸，地理环境特别，在罗湖站经营广深高速直达专线的单位单位就有九家。我司曾牵头组织广探线各营运单位共同减班面对逆境，各单位都积极响应，但由于影响到各方利益，至今仍未落实、建议政府部门牵

20、头，将广深线九家单位集中起来，组成联合体，按比例减班，整合广探运力，以实现节能环保，促进企业持续进展，实现礼会和谐稳定。 描写沟通访问心得体会和感想四 重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，我在接任九十七班的班主任之初就要求自己面对全体，让每个学生都得到进展，得到全面的进展。在做班主任的一年半时间里，我用自己的爱心与责任心影响着学生，班级工作在各方面都取得了优异的成绩，现汇报如下： 一、用爱去暖和和包涵学生 教育不能

21、没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲切的朋友关系，正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁 1、重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心; 在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。 世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种简单而高尚的精神境地，教育心理学家认为，这种爱是由班主任教师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的教育情操。内容上表现

22、在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关怀学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的自然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更宏大的爱，由于它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们安康成长。 某的家庭特别，她不爱说话，不擅长表现自我。于是我就想方设法亲近她，了解她，当她完成上课提问后，我就准时地、夸张地表扬她，在她的作业本上写完评语后告知她：“其实教师最喜爱你微笑的样子，很得意很美丽!”时时到处都使他感受到教师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一

23、日之寒“，要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关怀、关心和关爱才成了翻开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，渐渐地她爱笑了，上课也能参加别人的争论，也经常静静地为班集体做事，帮忙其他同学，受到全体师生的宠爱。 2、对学生进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长 有这样一个故事：一个小女孩很不爱洁净，成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。家长用过很多的方法打过、骂过、哄过，都无济于事。一位退休女教师知道这件事后，送给女孩一件特别漂亮的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过，由于她怕把这件

24、漂亮的连衣裙给弄脏了。实际上，在我们每个人的心中都有一条漂亮的连衣裙，那就是渴望得到别人的认可与赞美。在班级治理中，给学生以适当的赞美往往能收到奇效。无论在日常的学习和生活中，我们都不要吝啬自己的赞美之辞。 我班学生某数学根底薄弱，回答下列问题自信缺乏，记得在一次数学课上，我抽她到黑板上板演一道计算题，移项没有变号，这是她常犯的错误，我没有批判她，而是要其他同学表扬她，同学们有的说它字写的整齐，有的说她去括号去对了，没想到算错题还受表扬，付宝花很感动，我对她说：“要是下次能把移项变号记信就更棒了!”没想到以后的学习中，她变得比以前现有信念，更仔细了。 3、给学生供应展现的平台，为走向社会而打下

25、根底 就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉; 依据每个同学的特点，为他们制造进展的平台，例如：崔静瑶与郭雅瑞始终学习电子琴，在庆国唱红歌的时候就让他们为班级伴奏，张浩、李壮、仲如意等有体育的特长，就让他们参与了贾得乡第一届体育运动会，并且成绩喜人。安夏雪有绘画的特长，就让他参与了贾得乡校园艺术节的绘画组的展现，并取得了第一名的好成绩。贺岩君，师慧敏擅长演讲，屡次让他们参与学校组织的演讲竞赛，主持班里的各项活动，取得了满足的成绩。让学生在得到熬炼的同时，也为班级取得了优异的成绩。 二、用才智去治理班级 1、树立班级奋斗目标，建立安

26、康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。 (1)加强班干部治理。 通过自我推举，学生选举，选出工作负责，治理力量强的班委会，对他们进展培训，明确责任与义务，强调用才智治理班级，既给班干部肯定的治理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。通过学生的自治自理，班级各方面工作都有很大进展; (2)开展读书汇报活动。 要求每个学生每天读二非常钟课外书，并写出简洁收获，一周开展一次读书心得沟通会，选出“读书明星”博客上公布。请看：九十七班博客 (3)有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动; 如：沟通学习方法，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，为的是在班中形成正

27、确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习气氛，重视的是学生的共性; (4)始终把学生的养成教育放在首位。 注意学生根本功的训练。利用每天的写字课让学生练习书法，从硬笔到软笔，从临摹到仿写。 对学生进展感恩教育，进展书写标准的教育，自信念的教育，人生规划的教育，通过这些教育使学生产生学习的动力，提高学习的兴趣。(5)准时联系，与家长架起沟通友情的桥梁 每学期开一次家长会，做好与家长的沟通沟通，平常和家长电话联系，遇到问题与家长一起解决。 2、利用现代技术，使班级治理电子化，现代化，有效化。 在开学之初，我就把学生家长的资料全部存入计算机，并分类存储，包括学生的诞生日期

28、，家庭住址，父母职业，联系电话，便利我的随时查询。也便于非班主任查询，在平常教育中有的放矢。 每次考试之后我都把班级成绩输入电脑，利用电子表格计算成绩，排好名次，利用电脑绘制成绩变化曲线图，让家长对学生成绩一目了然，便于对学生针对性教育。 利用校园影院让学生看教育影片，耐看感动中国的现场演出，观看安全教育纪实片，用真实的画面对学生进展直接的抱负教育，人生观教育，安全教育。 社会的进展，电脑进入农村家庭已不是希奇事。20xx年8月25日接班第一天我就为班级建立了班级博客，在博客上写自己的教育心得，学生写自己的心声，展现自己的优秀作品，家长在这里和教师沟通。班级风采在这里呈现，这个独特的平台成为教师与教师，教师与学生，教师与家长，学生与家长沟通的新天地，通过这个博客的开能，班级分散力大大增加。另外在我们九十七班群里也喧闹非凡，我们师生在这里发贴争论，成为学习的其次课堂。 经过努力，我们班在各方面都取得了优异成绩，除了在历次考试中名列前茅以外，我们还获得了：“元旦越野赛跑团体第一名”“拔河竞赛女子组第一名”“庆国庆唱红歌其次名”“乡联校第一届秋季运动会其次名”，“安全教育演讲赛第一名”我们班学生在全国中学生英语竞赛中荣获二等奖，20xx年元旦我班十个学生将参与全国中学生博客制作竞赛。