传染病防疫日报告零报告制度.docx

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1、 传染病疫情日报告零报告制度 为了提高我校预防和掌握突发传染病大事的力量和水平，减轻或消退突发大事引起的危害，保障全校师生的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1.普及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我爱护意识。 2.完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3.建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，把突发传染病造成的危害降

2、到最低。 二、工作原则 1.预防为主、常备不懈 宣传普及传染病防治学问，提高全校师生的防护意识和校园四周公共卫生水平，加强查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发觉病例准时实行有效措施。 2.依法治理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、掌握工作实行依法治理：对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由梁寅峰校长任组长，负责准时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。 3.加强领导、落实责任 传染病的预防与掌握工作实行一把手总负责，分级负责制。 4.快速反响、运转高效 5.建立预警、救治快速反响机制，增加应急处理力量。根据“四早”要求，快速反响，准时精确处置。

3、 三、组织治理 (一)应急传染病流行小组成员及职责 1.梁寅峰校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，消失甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级行政治理部门报告。 2.李伏庆、张浩任副组长，详细负责学校卫生安全工作。 3.总务处负责传染病日常防治工作的治理及后勤保障。 4.校医室做好传染病防治宣传工作，仔细晨检，发觉病例准时实行有效措施。 5.班主任及任课教师协作校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。 6.在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲

4、自指挥。 (二)应急程序 1.一般突发大事 所在地区发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 1、各班启动报告和零报告制度。 学校做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的治理。 呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 政教处严格执行出入校门治理制度。 2、重大突发大事 所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实

5、行以下措施： 教育处负责开展针对性的安康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。 校医室负责对全体师生每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。 对重大传染病的亲密接触者，学校要协作卫生部门做好隔窗、医学观看和消毒等工作。 政教处加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 3、特大突发大事 所在地区发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的根底上，进一步实行以下措施： 班主任对缺课缘由，准时上报。 学校避开人群的聚拢和流淌。 总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。 4.校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，

6、启动传染病流行应急预案： 班主任、年级组长或在场教师要马上把大事通知学校的传染病流行应急总指挥。 校长及主管领导要马上赶到现场，统一指挥，详细联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 校医室负责传染病流行时加强对发热病症的同学准时处理，班主任伴随校医马上将发病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 司机待命应急出车。 教育处对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 学校领导和

7、教师(非亲密接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 突发传染病流行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 对传染病流行反映出来的问题，要进展整改，防止大事再发生。 但凡瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理;事情处理完毕了，还要对学生进展相关的预防教育。 传染病疫情日报告零报告制度 为仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体安康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、组织教职员工仔细学习传染病防治法，必需人人重视，加强预防。 各班每天要进展晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因

8、并进展登记。 二、班主任和教师发觉疫情应当马上报告学校领导，学校发觉疫情要在1小时内上报有关部门，学校指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生大事的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。 1、法定传染病 (1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。 (2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (3)丙类传染病：流行性感冒、

9、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 (4)卫生部打算列入乙类、丙类传染病治理的其他传染病。 2、其他传染病 省级人民政府打算根据乙类、丙类治理的其他地方性传染病和其他爆发、流行或缘由不明的传染病。 3、不明缘由肺炎病例和不明缘由死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 当学校和托幼机构发觉传染病或疑似传

10、染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。（）个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 三、防治治理组织和任务 （一）建立卫生防疫工作小组： 组长： 副组长： 成员：学校中层干部 （二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。 1、组织领导：分管副校长为组织领导，校医务室和班主任负责详细工作。 2、工作任务 （1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 （2）做到五早：()早预防、早发觉、早诊断、早报告、早隔离治疗。

11、四、严格疫情报告： 1、报告方式 当消失符合本工作标准规定的报告状况时，疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防掌握机构报告，同时，向教育行政部门报告。 2、一旦发生传染病大事，疫情报告人准时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等） 报告挨次：班主任（10分钟内）校领导（30分钟内）组织排查疫情报告人（1小时内）当地疾控中心和教育行政部门。 3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。 五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必需有医院证明方可上课。 学校突发公共卫生大

12、事应急处理预案 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我防范意识。 2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不发生及在校园扩散。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。 2、依法治理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理。

13、在县教委、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生大事防治领导小组，落实校内突发公共卫生大事的防治工作。 3、快速反响、运转高效建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力的储藏，增加应急处理力量，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 三、学校工作职责 1、建立健全学校突发公共卫生大事防治责任制，检查、催促各部门的落实状况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生治理。 2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、播送等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生大事的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病力量。 3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，准时把

14、握学生的身体状况，发觉突发公共卫生大事早期表现的学生，应准时催促其到医院就诊。 4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建立，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。 6、准时向当地疾病预防掌握部门、教育治理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生大事的发生状况，并积极协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。 四、突发大事预防 1、切实加强对学校卫生工作的领导和治理。常常对学校食堂、校园环境、教学设施等进展检查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。 2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生根底

15、设施和条件。3、实行有效措施，强化学校卫生标准化治理。 （1）食品治理人员严格根据有关规定，持有效安康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应马上调离工作岗位。 （2）购销和使用的食品应当定点选购并根据规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必需生熟分开；餐具必需采纳高温消毒或药物消毒，并实行严格的保洁措施。 （3）食品及其原料储存和食品制作间必需具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。 （4）加强厕所卫生治理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。 （5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生供应一个安全

16、卫生的学习和生活环境。 （6）切实履行职责，做好规划免疫的宣传工作，协作卫生部门完成规划免疫任务。 4、加强安康教育，提高师生的防病抗病力量 （1）根据教育部的要求，落实好安康教育课，普及公共卫生学问，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 （2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、播送电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发大事的相关学问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发大事的力量。 （3）进展食品卫生学问和防治食物中毒的专题教育，增加学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的力量，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。 （4）仔细组织师

17、生开展体育熬炼，养成良好的卫生习惯，供应合理养分，不断增加体质。 五、突发大事的监测和报告 学校突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病清、中毒大事、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明缘由的安康危害大事。 （一）突发大事检测 建立突发公共卫生大事的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤缘由。对因安康缘由缺勤者由校医进展登记汇总并跟踪观看，依据状况变化实行必要的防范措施。 （二）突发大事报告 1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发以及其他突发卫生大事时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生大事

18、领导小组报告，学校突发公共卫生大事领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向治理中心报告，并同时向镇防疫站报告，依据授权向疾病预防掌握中心报告。 2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发大事。 3、在学校传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。 六、突发大事的应急反响 依据全国突发公共卫生大事应急预案和丰都县突发公共卫生大事应急方法的规定，将突发大事的等级分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事。学校应依据突发大事的不同级别，结合学校的.特点，启动相应的突发大事应急预案，做出相应反响。 （一）传染病 1、一般突发大事 所在学校发觉属于一般突发大事的疫情，启

19、动第三级应急响应。 （1）马上启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。 （2）加强对接触人群的跟踪治理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并实行必要的消毒措施。 （3）严格执行进出入校门的治理制度。 2、重大突发大事 所在学校发觉属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应，进一步实行以下措施： （1）开展针对性地安康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传 标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护力量，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 （2）对全体师生每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。 （3）对重大传染病的亲密接触者，协作卫生部门做好隔离、医学观看和消毒

20、等工作。 （4）加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 （5）准时通报疫情防控工作的状况。 3、特大突发大事 所在学校或地区发觉属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。进一步实行以下措施： （）实行封闭式校园治理，严格掌握外来人员进入校园。 （）全面把握和掌握人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进展医学观看。对缺勤者要逐一登记，准时查明缺勤缘由。 （）避开人群的聚拢和流淌，暂停一切大型的集体活动，担心排教师外出学习、参观等。 （）对教室、试验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进展消毒，通风换气。 （）学校每天公布校园疫情的防控工作状

21、况。 （6）根据上级要求进展相应处理。 、校内疫情 校内若消失重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作： （）依据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。消失一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避开集中上课；消失一例上述状况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。 （）班级或全校停课期间，要指导学生进展适当的方法进展学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。 （）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心理，维护校园稳定。 （二）食物中毒 一旦发生校内

22、食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生大事领导小组做好以下工作： 1、马上停顿食物供给活动，并在第一时间报告治理中心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇政府报告。 2、马上将发病师生送往医院，帮助做好病人的救治工作。 3、保存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。 4、积极协作卫生、公安部门进展调查，并按要求照实供应有关资料和样品。 5、协作卫生部门分析引起食物中毒的缘由，总结阅历教训，提出整改意见，杜绝此类大事的再次发生。 （三）预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事 1、快速报告卫生局、教育局及其他有关部门，恳求派遣专业人员进

23、校开展流行病学调查，查明大事缘由。 2、准时将患病师生送医院承受治疗。 3、积极实行有效措施，消退危害，制止事态的进一步进展。 4、总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患。 七、保障措施（一）组织机构保障 学校成立突发共卫生大事领导小组，后勤处详细牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。 （二）人力资源保障 学校根据要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期承受上级部门组织的突发公共卫生大事应急处理学问、技能的培训和演练，具有处理突发大事的快速应急反响力量。 （三）实行责任追究制 校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相

24、应处理。 传染病疫情日报告零报告制度 为提高我校预防和掌握传染病疫情的力量和水平，普及防治学问，完善应急处置机制，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。 根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节严密连接。一旦发生传染病疫情，快速反响，准时精确处置。 首先，成立学校防控传染病工作领导小组成员名单如下： 组长： 副组长： 成员： 各班班主任 防控传染病工作领导小组负责启动本预案，详细职责为： 1.建立健全传染病防控责任制。 2.强化安康教育工作，向学生及家长做好传染病根本常识和预防学问的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培育良好的卫生习

25、惯，通过教育让学生了解传染病可防、可控、可治，提高学生的自我爱护意识和防病力量，避开学校师生产生不必要的恐慌心情。通过适当的形式对家进步行宣传，提示家长一旦发觉孩子有流感样病症，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并准时让学校了解把握状况。 3.建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，准时把握学生的身体状况，发觉传染病相像病症的学生，准时带着或通知家长带着其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 4.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓舞学生多到户外进展身体熬炼，留意均衡饮食，保证充分的睡眠时间，提高免疫力量。 5.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治

26、力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度相宜。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所要日消毒，教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。 6.在必要的状况下准时向区疾病预防掌握中心、区疾控中心、区教育局报告。 其次，做好突发大事监测和报告 (一)突发大事监测 1.建立防控传染病疫情监测系统，在学校建立中小学生因病缺课监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘由。对因安康缘由缺勤者由校医、班主任进展观看分析和病症排查，必要时实行进一步措施。 2.重视信息的收集。要与疾病预防与掌握机构建立联系，收集本地及四周地区的传染病疫情的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。

27、(二)传染病疫情报告 1.发觉传染病疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。 2.严格执行学校传染病疫情报告程序，消失疑似疫情时，学校传染病领导小组必需立刻启动本校应急预案，并在第一时间向区疾病预防掌握中心报告，同时区保健所、区教育局报告。 3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报疫传染病情，对有违反者将追究学校领导及当事人的责任。 最终，主动积极应对传染病疫情。 学校一旦发觉传染病疫情，立刻启动应急预案，做出应急响应。 (一)启动日报告和零报告制度。 (二)学校严格执行出入校门治理制度，掌握校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园治理

28、，住校学生不得离开学校，严格掌握外来人员进入校园。 (三)学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内掌握疫情的进展，学校做好进入应急状态的预备。 (四)发觉疑似传染病疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观看室进展隔离观看(一人一室)，并准时与教育、卫生(疾控)部门联系，加强对发热病人的追踪治理。对流感病人或疑似病人亲密接触者必需进展隔离观看，观看期间不能参加集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并做好消毒工作。 (五)开展针对性的安康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护力量，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 (六)假如疫情加重时，学校要全面把握和掌握人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进展医学观看。对缺勤者要逐一登记，准时查明缺勤缘由。发觉特别者劝其准时就医或在家医疗观看，暂停上学或上班。 (七)在疫情加重时，学校不得组织师生参与各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间;学校担心排教师外出参与教研和学术活动;学生的社会实践、社区效劳等活动应暂缓进展;暂停业余培训等教学活动。并每日公布校园疫情防控工作的状况。必要时可以报请区教育局同意，实施全面或局部停课。