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1、 会计专业实习生社会实践报告3篇会计专业实习生社会实践报告1 一个多月的暑假过了大半了,历时一个月的专业实践也完毕的很匆忙。一个月很短也很长,让我还没在工作烦呢就完毕了,同时也让我学到了许多东西,受益匪浅,感觉这个暑假都变充实了,在唐山xxxxxx有限责任公司的实践既开阔了视野,又增长了见识。下面是我从这次实践中领悟到的许多书本上所不能学到的会计学问和道理: 会计在公司里占据着越来越重要的地位,会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学
2、科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。 有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我都根本把握了,但这些好像只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去,才能真正把握这门学问。 寻常在学校学到的都只是课本上的学问,缺乏工作阅历,还不能满意会计工作的需要。为了积存关于会计专业的工作阅历,我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次非常难得的实践时机。实践
3、期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,仔细完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的全都好评,同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 这里的同事对我特别和气,他们急躁地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容,又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本学问要领,对我所提出的疑难困惑也是有问必答,尤其是会计的一些根本操作,都赐予了细心的指导,我很感谢他们对我的教育。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我
4、觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他们的帮忙下,我快速的适应了这里的工作环境,并开头尝试独立做一些事情。 在这里我的收获很大,我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的学问,把握了会计工作的根本流程,也学到了不少为人处事之道,熟悉到不断学习的重要性,更多的了解了会计专业的特点,发觉电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实践收获和所得。 公司里凭证的填制已经根本上由电脑生成打印机完成,很现代化,而且我发觉这里所使用的用友软件很便利快捷,网络已经能很好的为公司效劳了。 一个月的实践我根本把握了登账的方法:首先要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,依据
5、记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账。结转其本钱后,依据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和根本流程。会计原来就是烦琐的工作。在结账以前必需先对账,对账主要是为了发觉和订正记账过程中消失的过失。由于在会计核算过程中难免会出过失,而且过失可能消失在各个环节,如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此,在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对,可以保证账证相符、账账相符、账实相符,是会计信息真实牢靠的保证,同时为报表的编制打下了良好的根底。 对账中的错误让我又重新温习了
6、查找错帐的方法:差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法: 一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平常,假如过失数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字。假如发觉有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的状况。 二、查找反方向过失的方法。这种反方向的过失数,肯定是偶数,可用“2”除尽。所得的商数就是过失数。 电算化在公司的普及使用,让我对电算化又有了更新的熟悉,会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物,会计电算化的不断进展,要求会计电算化人才培育要突出实务性特征,要使会计电算化人才
7、能够快速理解适应和进入计算时机计实务环境,能够娴熟从事手工会计操作和运作财务软件,具有从实务中学习和进步的力量。会计电算化人才是一种复合型人才,无论其侧重哪一方面,都应当拥有足够的会计和计算机两方面的学问,懂得计算机技术手段,能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国,随着经济的持续进展,对会计类专业人才的需求始终处于一种上升的趋势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今日,会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的聘请职位需求排行榜上,财经类专业始终处于领先,依据调查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求。 由
8、于公司分工较细我是在销售部实践,所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目,应收账款很常见,使我对应收账款有了更多熟悉。应收账款是指企业因赊销产品、商品或供应劳务而应向购货单位或承受劳务单位收取的应收款项,是企业因销售商品、供应劳务等经营活动所形成的债权,是企业流淌资产的一个重要工程。随着市场经济的进展,商业信用的推行,企业应收账款数额普遍明显增多,应收账款的治理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。 应收账款的功能主要有以下方面: 1、扩大销售,提高了企业的竞争力量。 2、削减库存,降低存货风险和治理费用的开支。 以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,把握了规律,照芦葫画
9、瓢准没错,那么,当一名精彩的会计人员,应当没问题了。现在才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、规律性和标准性。每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间挨次登登记来的,极具规律性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随便添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性。在实践期间,我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上
10、加霜”。反之,只要你专心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的此岸!在这次会计实践中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实践,我将受益终生。感谢唐山xxxxxx有限责任公司给我供应这样一个实践的时机,更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照看和急躁指导。 会计专业实习生社会实践报告2 一、社会实践目的 通过本次社会实践我了解到在单位里能够学习到许多在学校学习不到的学问。拓宽了我的学问面,扩大了与社会的接触面,对于我来说收益良多。并
11、且为以后毕业社会实践打下了良好的根底。 二、社会实践时间、地点 时间:xx月x日至18日 地点:a楼505、e楼试验室 三、社会实践单位概况 四、社会实践详细内容 本次模拟社会实践是以济南通力机械厂XX年xx月份的经济业务为例,进展了为期两周的手工模拟和用友财务软件模拟社会实践。 xx月x日:发放社会实践指导书、凭证、帐页、报表等,建账; xx月8日:编制会计分录 ; xx月9日:填制记账凭证 ; xx月10日:填制记账凭证,进展本钱计算 ; xx月11日:审核记账凭证,登记日记账和明细账 ; xx月14日:编制科目汇总表,登记总账; xx月15日:对账、结账; xx月16日:编制会计报表(资
12、产负债表); xx月1x日:编制会计报表(利润表、现金流量表); xx月18日:撰写社会实践报告。 五、社会实践总结 社会实践是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受,他是我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;社会实践又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验,他让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底,也是我们走向工作岗位的第一步。然而,我现在虽只是一名大二学生,也经受了为期两周的会计社会实践,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。 企业概况是从教师发给我们的企业会计社会实践指导书上了解到的,是一家股份制企业。首先会计分录要
13、先做出来,为以后其他工作打下根底。在做会计分录的过程中,可以说是遇到了许多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷模糊糊的,此刻,我才发觉自己还有很多欠缺的地方,还有许多要去学习。虽然过程有点模糊,但还是胜利的完成了。其实只要做好根底工作,填好会计凭证,剩下的就很简单了。尤其是当资产负债表和利润表全平常,心里说不出有多快乐了,原来完成一件事情可以这么有成就感。 在手工模拟中,由于我们是第一次接触会计账簿和报表,消失了很多错误,也铺张了一些账簿和报表,但我们知道了如何去填写以及在填写过程中应留意的问题,在上机中也深有体会,稍有错误,就会产生很大的误差,报表很难平衡。同时我也体会到细心慎重的重要性,从事会计工作,真是半点都马虎不得,尤其是自己真正从事这份工作时,虽说会计实际上就是记账,看上去有点像小学生都会做的事,可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的,由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算的,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在企业里,每一个步骤会计制度都是有严格要求的,例如说:写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,这样才能作废;写错
限制150内