会计实训报告:财务会计实训报告范文.docx
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1、 会计实训报告:财务会计实训报告范文_实训报告 财务会计实训的建立主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来稳固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法,加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量,提高运用会计根本技能的水平,也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的熟悉,最终到达会计理论,会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展
2、系统操作试验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后,我们虽然把握了理论学问,但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的业务用账的形式表达出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。在实训中,我们首先把握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账
3、以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进展试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为根底,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进展相互协作,弥补我们在课 堂学习中实践学问缺乏的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增加积极参
4、加实训的兴趣。我们将教材的理论学问学完以后,进展这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,便利以后的查看,最终就是装订成册。作为一名将来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼
5、,两者有机连接、严密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员,我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。实训的第一天做了分录,虽 然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太生疏,但只是粗略的没有那个“气氛”,而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简洁的提点一下!当教师说开头登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在教师的急躁指导下开头一笔一笔地登记
6、。很快的,一个原本寻常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的阅历,接下来的填制原始凭证;依据原始凭证,填记帐凭证,再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担忧,由于我正在努力的学习这些学问。经过这些天的手工记账,使我的根底会计学问在实际工作中得到了验证,并具备了肯定的根本实际操作力量。在取得实效的同时,我也在操作过程中发觉了自
7、身的很多缺乏:比方自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着肯定的缺乏,今后还得加强练习。通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性熟悉进一步加强。加深理解了会计核算的根本原则和方法,将全部的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用,了解会计内部掌握的根本要求,把握从理论到实践
8、的转化过程和会计操作的根本技能;将会计专业理论学问和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作状况的熟悉,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。财务会计实训报告例文 财务会计实训的建立主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来稳固我们的技能。通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法,加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量,提高运用会计根本技能的水平,也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个
9、较系统、完整的熟悉,最终到达会计理论,会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作试验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后,我们虽然把握了理论学问,但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的业务用账的形式表达出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中,我们首先把握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数
10、据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进展试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为根底,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员,把握了应当如何处理详细的会计业务和如何进展相互协作,弥补我们在
11、课 堂学习中实践学问缺乏的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增加积极参加培训的兴趣。我们将教材的理论学问学完以后,进展这次综合模拟培训。培训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,便利以后的查看,最终就是装订成册。作为一名将来的会计人员,我们现在刚刚起
12、步,往后会学到更多的东西,并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、严密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员,我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录,虽 然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太生疏,但只是粗略的没有那个“气氛”,而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简洁的提点一下
13、!当教师说开头登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在教师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的,一个原本寻常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的阅历,接下来的填制原始凭证;依据原始凭证,填记帐凭证,再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担忧,由于我正在努力的
14、学习这些学问。经过这些天的手工记账,使我的根底会计学问在实际工作中得到了验证,并具备了肯定的根本实际操作力量。在取得实效的同时,我也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏:比方自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着肯定的缺乏,今后还得加强练习。通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。中级财务会计实训报告 本学期教务处为我们安排了为期两周的中级财务会计试验课程,与上学期的会计学原理试验相比,试验侧重点
15、有所不同,会原试验是手工登账,而本学期则主要学习通过计算机进展登账。本试验要求我们在具备会计学原理根本学问的根底上,对中级财务会计的学问也要坚固把握,同时还需要对本钱会计有肯定的了解。不管是在会计学问的广度还是深度上,中财试验都有了很大的拓展,对我们的力量要求也更高。接下来仅就自己这为期两周的试验课程进展一个总结概括。 实训目的:让我们通过运用计算机操作手段,对模拟会计资料进展分岗位综合实训,增加对会计专业学问的理解和感性熟悉,提高会计业务综合处理力量,树立分工协作意识和培育良好的会计人员职业道德;使我们系统地把握企业会计核算的全过程,熟识会计内部掌握制度,从而提高会计综合实践力量。实训意义:
16、中华人民共和国高等教育法明确规定:“高等教育的任务是培育具有实践力量和创新精神的高级特地人才。”会计学是有用性、技术性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生系统、全面地传授会计理论学问和根本方法,而且更要注意培育学生应用会计理论和方法解决实际问题的力量,亦即实际操作力量。现今,大多数企业均采纳电算会计,会计试验不应当仅仅局限于手工会计,而本次的会计试验恰恰是对现实生活中企业经济业务会计处理的一种模拟,该试验无论是对提高我们理论学问的学习,还是加强我们的动手实践力量,都具有非常重要的意义。在试验中,我们将所学的理论学问与实际业务相结合,不但可以稳固在课堂上所学的会计核算根本原理与方法,而且可以补充
17、学习书本上没有但实际工作中必需把握的业务学问。该试验使我们对会计工作和企业内外部经济联系有了更直观和系统的熟悉,同时了解和把握一般账务处理的程序和标准。实训过程:(一)建账在建账之前应当要先了解实训企业根本资料及主要内部掌握及会计制度,之后启用账簿并依据供应的有关资料建立日记账、总分类账、明细分类账,登记期初余额。由于第一次运用计算机进展账务处理,对相应的过程及步骤比拟生疏,在启用账簿时,对更换角色理解较为混乱,后面的建账并登记期初余额这一块,与会计学原理试验中操作一样,顺当进展。(二)日常业务处理依据实训企业经济业务的发生状况,填制与审核原始凭证,编制记账凭证。可以说大局部的时间均花费在日常
18、经济业务的处理上,而这一局部的内容又可以分为两个局部:01月130日之间,主要是企业购置原材料、销售商品等与企业日常经营相关的业务,这局部内容都比拟小块,一小项一小项的业务,虽多但比拟简洁;01月31日,则主要对企业物质进展盘点、计提职工薪酬、摊销与折旧、本钱计算等,这局部的处理内容虽然是各项分得很清晰,但月末总是一个最繁杂的时期,需要对之前的相关数据进展整合,汇总。编制记账凭证是会计工作中最重要的环节,它作为整个会计处理的根底,一旦出错,将影响后面的整个业务处理,比方账簿的登记、报表的编制。因此在编制凭证过程中遇到不懂的问题,首先自己会翻阅会计学原理或中级财务会计进展参考,若仍有不明之处则向
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