亲子活动方案集合五篇.docx

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1、 亲子活动方案集合五篇亲子活动方案 篇1 周四(*)上午830-10：30 地点：文化广场 活动一、吟春(830-850) 父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观看到孩子的表现。 a、春天的古诗朗读 幼儿集体朗读所学习的古诗春晓、春夜喜雨、咏柳、春日、小草、清明 b、对唱 男孩和女孩以及家长一起参与春天的歌曲对唱。 活动二、闹春(850-920) 亲子嬉戏 (一)贴心亲子 目标：鼓舞孩子擅长动脑筋去克制困难。 玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为成功。 (二)占

2、圈 目标： 1.训练孩子反响的灵敏度。 2.初步培育孩子遵守嬉戏规章的意识 玩法：幼儿在唿拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。 (三)挂爱心卡 家长和孩子一起在木桥找个适宜的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的静静话。 (四)饶树跑 目标：感受和父母一起嬉戏的欢乐和大自然的美妙 玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔驰，哪组先完成为成功。 (五)珍宝在哪里 目标：区分父母与他人的不同之处，培育孩子的观看力。 玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观看，听到口令后快速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子识别并查找。 活动三、惜春(920-10

3、10) 家长、孩子自由结伴活动 1.欣赏并爱惜花草树木 2.放飞自带的风筝等 3.摄像：各对亲子去查找一对最绚烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子嬉戏场景拍摄下来，参与班级的摄像展览 活动四、参观海门展览馆(1010-1030) 家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。 1030 活动完毕。 亲子活动方案 篇2 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“tric

4、kortreat”。 现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： 亲子diy制作（8：509：30） 班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。 亲子化装秀（9：309：50） 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿

5、要学着给妈妈化装。 亲子万圣节party（10：0011：00） a：主持外教、 b：过程进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座） 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀（每个家庭精彩亮相） 安排三个嬉戏： 完毕：寻宝嬉戏（请家长和幼儿一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物） 完毕：“trickortreat”讨糖（10：5011：00） 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备很多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 亲子活动方案 篇3 想要开展亲子阅读活动的话应当如何进展筹划呢？以下是小编收集的活动方案，仅

6、供大家阅读参考! 一、参与对象：大一班小朋友 二、竞赛时间： 4月10日4月15日（各小组预赛，推选出1名幼儿参赛） 4月22日上午9：40（以1名幼儿代表小组的形式进展全班决赛） 三、竞赛内容：亲子阅读报 四、竞赛步骤：本次活动分为两个阶段： 第一阶段：各小组内部进展竞赛，每位幼儿都有参赛时机，各组选拔1名幼儿参与其次阶段的竞赛。 其次阶段：以小组为参赛单位参与班级的决赛。 五、活动目标: 1、通过活动开展,引导幼儿的读书兴趣。 2、通过活动的开展,使幼儿、教师、家长养成读书的良好习惯。 3、通过亲子共同制作亲子报，让幼儿感受到报纸的在生活中的阅读价值，体会亲子乐趣。 六、预备：1.对报纸的

7、已经学问阅历:主编、日期、栏目等等。 2.亲子制作好的报纸：科学报、成长报、爱心报等等。 3. 班级每组一队选出代表，幼儿给自己的队启名字编口号。为代表装扮，化装，制作宣传海报、制作队标,才艺表演等。 4. 教师和幼儿一起争论评比标准，一起学习标准。 5. 舞台布置:舞蹈背景、ppt背景,参赛选手报纸ppt。 6.评分标准，评委评分板,笔，选手胸牌等。 7.班级选出小主持人，预备串词。 8.家长投票盒(透亮的)，票(投给你喜爱的选手)。 9.音乐:选手介绍背景音乐，颁奖音乐,投票音乐等。 10.布置亲子阅读报的展板两块。 七、评委：由班主任及家长委员会成员担当。 八、奖项设定： 以小组为单位，

8、评出一等奖、二等奖、三等奖。 九、幼儿有序推场，教师介绍活动教育价值。 1.翻开评分标准，介绍活动教育价值。 2.家长沟通教育价值，提出珍贵意见。 十、活动过程： （播放音乐，主持人上场） 小主持人:亲爱的叔叔阿姨爷爷奶奶大家好，我是主持人xx,欢送您来参与大一班亲子阅读报的评比现常 小主持人:下面让我们把目光转向评委席,今日的评委是xx，接下来向大家介绍参与本次评比活动的各队。 穿蓝色衣服的是xx队,(队员举宣传牌亮相,喊口号) 穿红色衣服的是xx队,(队员举宣传牌亮相,喊口号) 穿黄色衣服的是xx队,(队员举宣传牌亮相,喊口号) 穿黑色衣服的是xx队,(队员举宣传牌亮相,喊口号) 小主持人

9、:今日参与竞赛的选手是小组赛中获胜的选手，并且代表自己的队参与竞赛，假如代表获胜整队的队员都将获得名次。接下来请xx队的代表xx上场展现她的科学报，掌声欢送。 （放背景音乐选手上场，介绍展现报纸） 小主持人:请评委给xx队的xx点评，感谢评委点评，请打分。 (评委打分，队员举宣传牌亮相,喊口号) （主持人采访小观众、家长发表感言，评委预备奖状） 小主持人:接下来是感动人心的颁奖时刻，三等奖的获得者是xx队，让我们用热闹的掌声请他们上台领奖，请xxx为他们颁奖。（颁奖音乐，发奖）请xx队到台下宁静的就座。 二等然的获得者 一等奖的获得者 （采访一等奖，获奖感言） 小主持人:今日的活动到此完毕，感

10、谢大家。 亲子活动方案 篇4 爱因斯坦说：“喜爱是最好的教师。”兴趣是强化剂，只有让孩子对读书感兴趣，书才能真正成为孩子的好朋友。 固然，读书不是一朝一夕的事，我们要从小培育。为了更好的营造读书气氛，我们来做一下规划吧! 第一步，父母要为孩子读书。一天不须多读，但读到关键肯定要留悬念。时间长了，孩子听得不过瘾，自己便要看一看，究竟识字有限，这时父母肯定要陪读，当好孩子的“活字典”。 其次步孩子自己选书。周末家人有时间，一起到图书馆看看书。各取所需，不亦乐乎。或许有人会说，孩子只会拿些漫画书来看，其实不然，漫画形式多样，更何况我们以培育孩子读书兴趣为主。 第三步父母为孩子选书。我感觉世界名著并不

11、适合全部的孩子，但经典童话每个孩子都喜爱。绿野仙踪木偶奇偶记还有儿子的最爱杨红缨童话系列等等，这些都是儿子要我向大家推举的书，有空看一看吧! 第四阶段也是最不简单做的时期。孩子可自行安排时间来阅读，使读书成为孩子的一种习惯，一种乐趣。这时我们要充当听众，让孩子给我们讲一讲，不必要求太高究竟他们才上二年级。 “与其把财宝留给孩子，不如把孩子打造成财宝。”让我们一起为孩子努力吧! 亲子活动方案 篇5 活动时间： 20xx年X月X日 活动地点： 大班教室 活动目标： 1、通过嬉戏活动，增加幼儿的体质，提高身体敏捷性。 2、通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。 参与人员： 全体幼儿及幼儿

12、家长 活动流程： 一、班主任致词： 各位家长，得意的珍宝们，今日，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和珍宝们新年欢乐，新年好运。 今日的活动一共安排了八个工程：1、缠毛线。2、夹球。3、蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅子。8、表演爵士进展曲。 由于班级孩子比拟多，时间有限，所以幼儿不能参与全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参与的。今日的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X教师轮番负责组织活动，X教师负责摄影。活动完毕，幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼物。下面活动开头！ 二、嬉戏活动 （一）缠毛线 X教师：活动规章是每个家庭发一逛

13、毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不行以绕圈。听我开头口令再开头。 （二）夹球（亲子） 方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。 规章：1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮助。 （三）蹲蹲乐（幼儿） 方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。 规章：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友要快接。 （四）小脚踩大脚接力（亲子） 这项活动一共有12个家庭参与。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1，也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在

14、大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到其次组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。其次组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇摆一下，活动完毕。这次活动每次动身四个家庭，先到终点那组家庭获胜。 （五）揪尾巴 每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开头以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最终三人获胜。 （六）贴鼻子（亲子） 方法：家长蒙住双眼，依据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。 规章：1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不行以领着家长到黑板前面。 （七）抢椅子（幼儿） 一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开头以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，始终到剩下最终三个小朋友为胜。 （八）全体幼儿表演爵士进展曲 三、活动总结，发奖品 （一）发各项奖品。 （二）小结，假期安排。