人事年度工作总结模板大全5篇.doc
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1、 人事年度工作总结模板大全5篇 我是教育学院人事秘书办公室的学工助理,是教育学院_级学前教育专业的学生。去年上学期我就在这里做助理,已经是一名老助理了,我喜爱这里的工作。新学期又来了两个新助理,一个是我们年级的同学_,另一个是讨论生学姐,叫_,和他们相处得都很开心。我信任开心的心情是保证我们良好工作的重要前提。 我们在办公室的主要工作就是帮忙教师处理日常的工作,例如:每学期末的学期考试工作,我们要预备安排监考人员,安排阅卷的相关工作,完了还要整理试卷,把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成绩单整理好以备新学期的检查。我们把一切工作都要做的有条不紊。像前一段时间要选课,我们办公室里会特别繁忙
2、,各个院系的同学都来办公室里加课删课,但我们总会很急躁的为大家效劳。这里的工作环境很好,平常工作量不是很重,空余的时间还可以在办公室看书,王健教师有空的时候还和我们谈天,让我们增长了不少见识。他对我们三个人都非常爱惜,常常关怀我们的日常学习和生活状况。 本月我们做得最多的工作是整理上学期试卷,存档以备月底的学校检查。有几天几乎每天都在整理试卷,而且有好多自考生打电话过来询问自考事宜,我们都很仔细给的赐予回复。还有很多自考生邮寄自己的论文到我们办公室,我们再向他们的导师投递。为了便利我们日常的工作,我们还申请了两个企鹅号码,以便于接收和发送有关自考生的邮件,另一个是用于联系本科生事宜的。我们还用
3、一个小本记录平常的日常工作,笔记本的扉页还有王健教师给我们的鼓励题词,他鼓舞我们要好好学习,努力工作,尽情的享受生活。让我们每次看到都很有动力,也让我们感受到家庭一般的暖和!在我们的日常工作中,教师要求我们有空就过去,后来我们发觉这样有的时候办公室里会没有人,于是我们就制定了一个排班表,这样就保证了每天都会有人在办公室值班。我们还共享各自从家乡带来的特产。 在这里工作很欢乐,也让我学到不少仔细工作和与人相处的阅历。我很喜爱这里的工作。盼望能在这里学到我想要的东西。 人事年度工作总结模板大全2 _年学校行政人事个人工作总结范文 律回春晖渐,万象始更新,学校行政人事个人总结。我们告辞成绩斐然的_,
4、迎来了布满盼望的_。过去的一年,我们有付出也有收获;我们有欢乐也有泪水。_年,在领导的正确指导下,在同事们的积极支持和大力帮忙下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获颇多!_年工作总结及_年内容构架 1、状况回忆 工作总结这是总结的开头局部,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估,工作总结学校行政人事个人总结。这局部文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不绽开分析、评议。 2、阅历体会 这局部是总结的主体,在第一局部概述状况之后绽开分述。有的用小标题分别说明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点
5、。假如不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条阅历,以起到醒目、明白。运用这种方法要留意各局部之间的关系。各局部既有相对的独立性,又有亲密的内在联系,使之形成合力,共同说明根本阅历。 3、今后准备 这是总结的结尾局部。它是在上一局部总结出阅历教训之后,依据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、准备,成为新一年制订规划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克制存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望将来,得出新的奋斗目标。 人事年度工作总结模板大全3 过去的一个学年是在学校内涵建立不断加强,学校全面以评促建、迎接本科合格评估,实现快速进展的一年。在学校董事会、党政领
6、导的正确领导和主管校长、书记的直接领导与指导下,组织人事处工作紧紧围绕学校进展的大局和中心工作根本完成了职能部门目标治理职责以及学校领导交办的各项工作任务。 第一局部人事师资工作 一、大力聘请引进优秀人才,促进人员的合理流淌 1、一年里人员流淌与目前学校人员的实际状况 本年以来,学校从本科办学合格评估要求动身,引进专职教师,盼望学校能够引进教师100人的目标,江校长亲自给学院院长布置发动,到目前已经进校各类人员47人。 自2022年9月2022年8月,参与师资专场聘请会3场(武汉、光大、交大),当场承受并整理书面简历总计约600逾份;洽谈网络平台4家,并最终落实2家,通过网络渠道收集的简历约9
7、00逾份,分阶段整理并下发各个用人部门总计约200逾份。 联系沟通应聘教师约100人次,最终上报校长办公室签字审批77人,进校72人,其中聘用合同43人,特别劳动关系27人,外教2人;辅导员9人,教师33人,督导5人,其他行政等25人。教师和辅导员、督导47人,占进人总数 65。3%;有博士9人,硕士33人,博士硕士学位占教师、辅导员、督导的89。4%;有高级职称17人,中级职称9人。 另一方面,充分利用_市“柔性流淌”政策,加强与兄弟学校、科研院所、大型企业的合作与沟通,实现高级人才资源共享和优势互补。积极聘请国内外专家学者和企业有实践阅历的双师型教师来校兼职上课或进展合作科研,建立起了一支
8、相对稳定的校外兼职专任教师队伍。通过大力度引进高层次人才,以及与学校培育相结合,不断优化教师队伍学历、学位、职务、年龄、学缘等构造,取得了明显的工作效果。为此,在朱瑞庭副校长与人事处领导登门访问后,江建明校长亲自接待来自同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学老教授协会领导和退管会领导,力图与上海地区相关学校建立退休返聘教师联系稳定渠道。 离校24人,其中聘用合同15人,特别劳动关系9人;辅导员2人,均为聘用合同人员;教师10人,聘用合同8人,特别劳动关系合同2人;教辅1人,为特别劳动关系合同;行政及其他11人,聘用合同5人,特别劳动合同6人。离校教师中有教授2人,副教授2人,讲师4人。
9、 以上反映出本学年学校人员流淌状况比拟正常,通过流淌充分发挥各人的工作意愿和特长,学校得到人员构造的进一步优化。 根据_市人保局的相关规定,今年起全部涉及户籍的工作(包括居住证)一律不接待个人,必需全部由单位人事出面办理,截止目前办理人新办或续办_市居住证20人次;2022年非上海生源毕业生落户申请18人;海外留学归国人才引进申报3人;居转户申报5人(其中1人已进入公示阶段);夫妻解困1人。 二、抓住机遇,将骨干中青年教师的培育工作放在重中之重的位置 (一)、制度先行,保证了培育工作的重要工作地位 1、配套市教委“教师进展工程”工程的开展,学校连续颁发了四个重要文 件,进一步标准了学校中青年教
10、师的培训培育工作,进一步调动教师的进修提高积极性,做到能够根本满意各学院、系、部一线教师的培育安排要求。 我校教师培育工作的创新点在于:我们以学校文件的方式明确了教师的培育是从学科建立、专业建立、主干根底课程的建立需要动身;是在为每一位青年教师制定了个人职业进展近期规划的根底上,个人的要求与组织进展的需要是全都的状况下操作;学校保证100 万的培育费,教师派出不受市里经费审批的限制,根据学校规划和需要派出以及派出教师学习期间的比拟优待的工资待遇等。前天、大前天在上海评估院进展的上海高校“教师进展工程”执行状况评估检查中,全市62所公办、民办高校,我校在标准治理、制度保障、创新组织选拔等方面受到
11、专家们的高度评价,也是民办高校唯一作为典型受到认可的。 (二)、组织安排各项培训培育工作,力争取得实效 1、连续组织实施教师专业进展工程工程。2022年国内访问学者7人、国外访问学者3人(目前1人正在国外访学,还有2人正在办理出国手续)、其他国外师资培训5人(其中1人学校派出)、产学研践习8人(其中4人学校派出),并做好教师专业进展工程工程的督查工作。 2022年度教师专业进展工程工程名单已上报市教委,国内访问学者8人、国外访问学者6人(其中1人学校已派出)、产学研践习9人(其中2人学校已派出)。2022年海外研修1人正在进展中。 2、指导青年教师申请高校教师资格证,做好高校教师资格认定的申报
12、和思想政治表现鉴定等一系列工作。2022年教师申请教师资格证31人,取得教师资格证22人。参与市教委组织的教师资格证“教学技能”培训22人。参与学校组织的“教学力量”培训约40人。 3、组织安排2022年新教工岗前培训,共有69名教工参与。每位新教师都递交了培训小结。 4、一年来取得硕士学位6人、现在读博士_人,在读硕士36人。 5、做好“强师工程”培训申报和检查工作,财务治理1人、人事治理2人、信息化治理2人、教学秘书治理3人、教学治理1人、国际沟通治理1人、新教师教学力量培训1人、后勤保障治理2人,培训教师都取得合格证书。 做好“强师工程”培训系统数据采集、汇总和输入工作。(教职工的个人相
13、关信息输入培训系统) 6、做好第一届民办高校教师教学技能大赛的申报以及初赛、复赛的预备工作。我校6名教师参与初赛,其中1名教师进入入围奖、3名教师进入复赛。 7、组织安排2022年市高校教师培育资助规划入选者17名教师参与市科教党委组织的培训班。 8、帮助做好2022年18名教师培育资助规划的申报工作。 本学年,学校将中青年教师的培育放在重中之重的工作位置。学校将花大气力加强中青年教师的培育工作,以“培育、考核、晋升”目标治理为一体,实施学校中青年教师队伍系统培育工程。学校将建立重点培育目标、规划及选派教师预备库,实行组织推举与个人申报相结合的方法,经过评审、批准进展选派;要紧紧围绕学科、专业
14、、主干课程教师队伍建立需要和规划安排、结合教师个人职业进展规划,落实符合选派条件的教师参与各类培训培育活动;每年寒、暑假二批派出,学校先期经费支付,同时积极争取市“教师进展工程”工程申报不受影响;加强过程治理,明确要求与责任,确保培育质量与效果。要保证长期为学校挑重担,上进心强、具有(争取工程、晋升职称)竞争力的中青年教师是学校重点培育的对象,有更多的培育时机。 为加强该对规划实施中的过程治理,推动我校教师践习稳步进展,_月中下旬学校人事处领导与青年教师所在学院的领导、教师走访了5名教师践习单位。我们实地观察了教师践习工作的部门和环境,了解教师工作的内容和任务及需要解决的问题,与5家单位的领导
15、以及带教育师进展了沟通和沟通。在访谈中,践习单位普遍对市教委的这一举措特别认可,对高校教师践习表示欢送,对我校教师的工作态度和敬业精神充分确定。企业非常重视教师践习安排,将他们放在分析、测试、设计、研发、应用等重要的岗位上,放手让教师在实际工作中学到更多的实践学问。教师通过一年脱产践习,理论联系实际,今后教学、指导学生更能适应社会需求。青年教师纷纷表示,虽然践习时间不长收获却很大,要将在企业学到的学问融入今后的课堂教学中,在教育教学改革和人才培育工作中做出更大奉献。首批从国外访学回国的教师作汇报沟通,带回学科前沿的讨论信息引起听众教师的极大兴趣。 (三)、职称晋升工作 2022年申报专业技术职
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