二年级下学期音乐教师教学工作总结三篇.docx
《二年级下学期音乐教师教学工作总结三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下学期音乐教师教学工作总结三篇.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 二年级下学期音乐教师教学工作总结三篇 音乐教育是情感的教育,我们经常能看到有阅历的教师擅长用朗读般的音调、言词恳切的语言,作为音乐课堂教学的开场白,使学生产生亲近感、友善感,令学生产生情感心理的共鸣。下面是我收集的二年级下学期音乐教师教学(工作总结),欢送阅读。 二年级下学期音乐教师教学工作总结1 担当二年级下学期音乐课已一个学期了,我始终都以新课标的要求为教学理念,从美的角度动身,让学生学会发觉美、追求美、并创造美。 小学二年级下学期的学生由于年龄小,爱玩还是他们的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学中我
2、布置了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下: 一、根本状况概述: 在教学中坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、喜好和情感,并注意以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动,提高学生的音乐表示和鉴赏力量,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面进展。 二、教学方面: 1、仔细备课:本学期我采纳的是电子备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(学生、教师活动预设)。 2、仔细制定教学规划:在对二年级下学期的学生进展分析、对教材进展了解的根底上,以音乐课程标准为依据,制
3、定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律,结合小朋友的实际状况,教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐坚持舒适。依照备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,全部同学能到达优秀。 三、实行的方法和措施: 小学二年级下学期的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的小朋友,爱玩是他们的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学中我布置了三个学习环节听(专心倾听)、唱(尽情唱歌)、演(嬉戏扮演)。这三个环节是环环相扣,相互联系的。 四、取得的成果
4、与存在的主要问题: 成果: 1、学生的识谱力量有所加强。 2、大胆展现自身的演唱和舞蹈的力量和表示力有所加强。 3、音准、音调和节奏的把握力量有所加强。 4、两班期末考察优秀率均为100%。 问题: 1、学生演唱歌曲和扮演舞蹈时面部表情不丰富,感情投入也不够。 2、识谱学习的积极性不高,且乐谱学问根底薄弱。 3、音准、音调和节奏的把握不太到位,精准性有待进一步提高。 五、来期改良措施和准备: 1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表示音乐、音乐创造等审美活动,使学生充足体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引、所沉醉,与之发生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵、启迪才智,
5、以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品,从而增加音乐学问。 3、课堂上结合学生实际状况进展授课,除了运用多媒体手段活泼课堂气氛外,要让学生真正参加到音乐活动中来,让学生对音乐发生并坚持深厚的兴趣。 总之,在新课程背景下的音乐教学中,我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。固然了,要做一名受学生欢送的音乐教师,还要经过自身各方面坚持不懈的实践和探究,在今后的道路上,向更高的目标奋进! 二年级下学期音乐教师教学工作总结2 光阴似箭,日月如梭,刺眼间一学期的教学工作又完毕了。回首一学期的音乐教学工作,有肯定的成绩,但也有肯定的
6、缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、根本状况概述 首先,我给自己定一个教学指导思想,我深知自己现在所从事的是一般教育,将来去当音乐家的究竟是少数,而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在开心的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去制造音乐,从而获得音乐素养的提高,智能的开发和共性的进展。 其次,给班级制定短期目标进展分层次学习,从总的完成状况来看,同学们的音乐素养是越来越好。在教学中,我坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教
7、育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践中活动。 二、取得的成绩与阅历 1、在教学中,常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。 2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。 3、在教唱一首新歌,为了使学生能到达学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱歌一遍,作为一次示范,然后利用电子琴教唱歌谱,最
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 音乐 教师 教学工作 总结
限制150内