五年级第一学期写字教学工作总结.docx

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1、 五年级第一学期写字教学工作总结五年级第一学期写字教学工作总结本学期的教学工作总结如下：一、培育写字的兴趣1、叙述生动好玩的故事。比方王羲之临池学书的故事，欧阳询揣摩碑文的故事，通过故事，让孩子明白道理，从而引发他们练字的积极性。2、开展多种形式的竞赛。竞赛不但能调动学生练字的兴趣和积极性，还能培育学生良好的竞争意识。由双姿标兵的评比进展到书写习惯之星和书写小能手的评比。还组织了双姿标准小组的评比和优秀作业展，在班内开拓了书法作品展现专栏，这都极大地提高了学生对练字的兴趣，在班内形成了良好的写字气氛。二、标准学生写字姿态时刻提示学生留意写字和执笔姿态。同时，在学生写字时，常常催促，准时检查，并

2、发动同学相互监视。三、注意指导，加强练习在写字教学中注意在田字格中示范，让学生亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，领会汉字的构造美，并开展了写字每天练，收到了良好的效果。通过一个学期的努力，大多数学生能按双姿的要求，比拟娴熟地写字，书写质量也大有改观。但是也还存在有很多的缺乏之处，比方对个别同学的辅导不够全面扎实，局部学生练习本上写的质量没有作业本上的质量高等问题，这也是今后写字教学工作努力的方向。 篇2:(2023学年度第一学期)三年级教研组工作总结 （*-*学年度第一学期）三年级教研组工作总结三亚市第九小学月川分校时间匆忙而过，一学期转瞬就过去了，回忆这一学期来的工作，我严格按学校的规章制度

3、办事，在校领导的关怀和本年组教师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。现总结如下：作为一名年级组长，首先每天都做好上传下达工作，把领导的每一条指示，教师的每一句心声都记录下来然后传达。同时，每天还把每位教师的出勤及表现记录下来，假如发觉某位教师有情结就准时做好那位教师的思想工作。年级组长的职责还要专心发觉问题并准时处理和上报，如教室的扫帚坏了，厕所堵塞、教室风扇不转、多媒体教室设备损坏等状况，消失这些状况后我都会立刻处理，假如修理不了就立刻上报学校。此外，还要时时关怀班级学生的状况，虽然这些都是小事情，但每一件小事情都会引发大事故，因此我每天都当心翼翼，尽量去发觉一些隐患

4、以及解决这些隐患的问题。学会换位思索，学会替别人着想。换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生冲突，我总是心平气和地给她们分析缘由，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将冲突平静。另外今年来了几位新教师，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，急躁地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。平常同事有困难时，我便主动去帮忙她们，同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如：有的同事在生活上遇到了不顺心的事，当她们向我倾诉时，我总是急躁地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建立性的意见，帮忙她们。作为一

5、组之长，我总是用真诚之心去对待每一位教师，真诚地赞扬同组教师，对她们工作上的缺乏之处，当面指出并主动帮忙其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。作为年级组长，我总不断提高自身的素养，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素养，严格要求自己，到处以身作则，营造团结宽松的班组气氛，让大家觉得在这个班组里，心情开心干劲十足。的确团结就是力气。回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，最大的怀疑就是：怎样即能严格按学校的规章制度要求教师，但同时又能和本年级组的教师搞好关系、开心相处。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些阅历教训。治理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物简单，要管好人的话就必需专心去做好每一件事情。